在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

高中清明節的作文篇一

清明節源于商代時代，是我國漢族的傳統節日之一，為中國二十四節氣之一，時間約在每年的陽歷4月5日前后。清明節后雨水增多，大地呈現春和景明之象。這一時節萬物“吐故納新”，無論是大自然中的植被，還是與自然共處的人體，都在此時換去冬天的污濁，迎來春天的氣息，實現由陰到陽的轉化。

古有清明前一天為“寒食節”之說，相傳起于春秋時期晉文公悼念介子推“割股充饑”一事，后逐漸清明寒食合二為一。唐代掃墓日期一般在寒食節，宋后移到清明。傳說中“寒食節”的起源地就在山西中部介休，介休一名的來歷即是為紀念介子推“割股充饑”而不圖為報，最終在此被大火燒山而亡，綿山也因此又稱“介山”。

相傳大禹治水后，人們就用“清明”之語慶賀水患已除，天下太平。此時春暖花開，萬物復蘇，天清地明，正是春游踏青的好時節。踏青早在唐代就已開始，歷代承襲成為習慣。踏青除了欣賞大自然的湖光山色、春光美景之外，還開展各種文娛活動，增添生活情趣。

清明節流行掃墓，其實掃墓乃清明節前一天寒食節的內容，寒食相傳起于晉文公悼念介之推一事。唐玄宗開元二十年詔令天下，“寒食上墓”。因寒食與清明相接，后來就逐漸傳成清明掃墓了。明清時期，清明掃墓更為盛行。古時掃墓，孩子們還常要放風箏。有的風箏上安有竹笛，經風一吹能發出響聲，猶如箏的聲音，據說風箏的名字也就是這么來的。

清明節還有許多失傳的風俗，如古代曾長期流傳的戴柳、射柳、打秋千等，據載，遼代風俗最重清明節，上至朝廷下至庶民百姓都以打秋千為樂，仕女云集，踏青之風也極盛。

寒食節----寒食即禁火，只能吃冷或預先煮好的食物。相傳這個習俗起源于春秋時代，當時晉國有人欲害死大公子重耳，忠臣介之推(又名介子推)便護送重耳逃亡，甚至在饑寒交迫之際，割下自己的肉給重耳吃，希望日后他安然回國，當上國君，并勤政愛民。

十多年后，重耳終于回國當上了國君，即春秋五霸之一的晉文公，并逐一犒賞流亡期間曾協助他的人，卻忘了介之推，他經旁人提醒，才趕忙差人請介之推前來領賞。可是，介之推和母親到深山隱居。晉文公與臣子在山中遍尋不獲，有人提議放火燒山，介之推是孝子，一定會救母親出來。可是，大火燒了三日三夜，仍不見介之推。火熄滅后，人們在一棵柳樹下發現介之推著母親的尸體。晉文公非常傷心和懊悔，將二人安葬在柳樹下。晉文公將放火燒山的一天，定為寒食節，規定人民禁止用火，寒食一天，以紀念介之推的忠誠。

高中清明節的作文篇二

在路上，我不停地追問著媽媽："媽媽媽媽，爺爺是長得什么樣子呢?"媽媽總是和藹可親地說："就和媽媽一樣啊!"我的外公在媽媽讀四年級的時候就去世了，也沒留下一張照片。每當其他同學提起外公對自己怎樣好的時候，我總是又羨慕又傷心。

到了外婆家，向我們迎來的便是年過六旬的外婆。我來到房間里，折起了紙花，也把一個個思念折進了紙里。下午，太陽當頭照，我、媽媽、大姨和外婆頂著烈日到山上給外公掃墓。一到山下抬頭仰望，就看見滿山一派翠綠的景象。大姨扛著鋤頭一會把這叢草給除了，一會又把那根刺藤給割了。不一會，一條小路就被我們給"開辟"出來。

來到外公的墳墓前，首先映入眼簾的是一個長滿青苔的陶罐，封得嚴嚴實實，只露出地面一小截，那里面裝著外公的骨灰。大姨和奶奶開始除雜草，她們一會把墳墓上的小山竹給鋤了，一會又把雜草給割了，不一會，展現在我們眼前的便是干干凈凈的墳墓。

我麻利地從袋子里取出紙花紙帶，灑在了外公的墳墓上，最后把一束美麗的菊花擺在陶罐，聽媽媽說，菊花代表對去世親人的思念。這時，墳墓像變魔術似的變成了一座大花椅子。奶奶也在墳墓前擺上圓鼓鼓的鴨蛋、香噴噴的肉、紅通通的蘋果、香甜可口的六味蜜餞……

我們把香點著，雙手舉起香排成一行向外公祭拜。隨后，我們燒起了紙錢，放起了鞭炮。"啪啪啪……"那炮聲好像是外公在我們表示祝福。

突然，我鼻子一酸，哇哇大哭了起來："外公，外公，我要外公!"媽媽對我說："孩子，你別哭!人死了不可能復活。你外公雖然不在了，但他知道自己的外孫很健康、很乖巧，他一定會很欣慰的。只要你認真學習，取得好成績，就是對外公最好的思念。"我懂事地點點頭。隨后，媽媽拉著我的手和大家一起往山下走去。

"清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……"外公，我一定要好好學習，爭取取得更好的成績。

高中清明節的作文篇三

看到過很多人寫隨筆，今日我也矯情一番。適逢清明，故名“清明隨筆”。

畢業近一年，真令人恐慌。學費還清后，我的卡里又只剩一千塊了。哀吾生之多艱，從去年七月份進廠至今，一直都處于一種忍耐狀態，討厭的打磨生聲、不得不呼息的焊接藥皮與油漆氣味、冬天甲板的北風、夏天蒸騰的鋼板、凝結一年的汗酸的安全帽、還有曬褪色的安全帶……這一切就是我的沃土，等我爆噴~

其實一切都是可以忍受的，但是，我的興趣不是這個。所以我打算在合適的時間申請調一下班組，若不被許可，也就只能另謀出路了。

今天中午，師傅居然打電話讓我去上班，我本打算下午去釣魚的，于是就推脫過去了。在這上班，休息真難。雙休不敢想，單休都是奢望。上個月，若不是謊稱家里有事請了四天假，估計就被滿勤了，31天的出勤……想想都怕。青春在這里消耗著，忙著忙著就湮滅了曾經的理想，現在都不談這個了。小時候，對面大娘問我長大做什么，我說“怪獸”，其實電視里聽到的教授在我嘴里就變成了?獸。后來上學了，總喜歡看天空中飛過的飛機，于是有一種相當科學家的沖動。再后來，在路邊撿了兩塊黑色的印著草葉的石頭，就拿到家里當寶貝，在得知那是化石后，我又勵志做一個考古學家。人幼年時是有無限可能的，隨時光變遷，無限的可能開始萎縮，萎縮，人生可以掌控的部分就越來越短。以前語文書上有一篇課文《三顆枸杞豆》，里面的三叔因為意志不堅定，錯過了無數次日出日落，最后遺憾終生。我開始走三叔的路了?

在家人的鼓動下，我也考公務員了，雖然希望渺茫，總歸是個念想。上學時最討厭的職業，今天卻求之急切。我已開始妥協，有辦法嗎?有時真想罵自己沒種，膽小，年輕人不去闖蕩一番，真是白活了。我唯一的羈絆和牽掛就是家人，可能是吧。越來越像大眾了，大街上面無表情的人群中，看到自己。

外面依然下著雨，淅淅瀝瀝，偶爾也氣勢恢宏，響幾聲春雷。

高中清明節的作文篇四

父親只有小學三年級的文化，估計還不好好學習，所以基礎很不扎實，寫封信全是錯別字。所受的教育全是奶奶的棍棒思想。父親常對我們講，棍棒底下出孝子，對我們嚴上加嚴，稍有不從，必將嚴懲。記得我還很小的時候，姐姐淘氣，帶上我到管村堡的小姑姑家吃黃瓜，一去就是一天。回來才知道，姐姐根本就沒告訴大人。父親著急了一天。姐姐一進家門，父親見面就要打，姐姐撒腿就跑。父親急追回，然后用麻繩捆住一頓好打，一大片鄰居力勸才住手。接下來就審問我，然后脫下鞋子，把我的背上打得青了又紅。那時我才兩三歲呀，只能跟上姐姐，按理說不應該負責任，可還是挨了狠揍。那次挨揍我終生刻骨銘心。

所以父親在我們心中有至高無上的。父親經常還打母親。父親動不動對母親拳打腳踢，即使外婆也沒有辦法。我記得父親常說的一句話是：“我就不相信管不住老婆”.所以母親也非常怕父親。

我的感受是，父親的還是建立在正義之上的。我們挨打，多是因為我們犯錯，所以從小時起我們就養成許多良好習慣，諸如勤勞樸實、艱苦樸素、尊老愛幼等。因為養家，父親含辛茹苦，受盡磨難。所以，父親在我們心目中又有至高無上的威望。父親始終是我們心中的天。

我們兄弟是村里聲譽的孩子。從小到大，我從沒有動手打過兄弟、妹妹，吃、穿、用都讓著小的和父母。雖然窮，我們兄弟姊妹們從不偷盜，從不無故接受他人財物，用父親的話講，這叫人窮志不窮。一到星期天，我就和弟弟跟著父親干農活，初中以后就獨立干農活。家里的茅廁清糞、自留地平整土地等低等農活全是我們兄弟兩個的。我們兄弟兩個的誠實、孝順、勤勞在全村都是聞名的。

我上高中以后，父親對我們的教育不再是粗魯的方式。每次從中學回來，父親部要與我合計家務，諸如種什么莊稼，家里的收入、打算等，以及鄰居、親戚的許多事情。父親的引導方式使我很小時就有了責任感。父親不再是嚴師，而成了謙虛的益友、傾訴的對象。父親對我的學習與生活了如指掌，直到大學畢業，父親總能準時地把我需要的經費及時提供到位，我兜里還剩多少錢，他能算得能精確到元。

后來，我參加了工作，成了家，父親反而成了小孩一樣的個性，大小事總想討個主意。可在我的心中，父親永遠是靠山。現在在夢中，還是把頭枕在父親的胳膊上睡覺。

高中清明節的作文篇五

一年一度的清明節到了，路上人來人往，頓時，我想起了一首詩：

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

清明節是給前輩們掃墓的日子，我也不例外，也要給我的老姥娘掃墓。

來到了那空曠的田野，令人感到有一種悲傷的感覺。走向墓前，我深情的望著老姥娘的遺像，手捧三柱香，恭恭敬敬的拜了三拜。然后把香點燃，香氣散發出來，彌漫在空中，我仿佛像是在老姥娘那溫馨的懷抱中，聽著她用那娓娓動聽的聲音為我講故事。我被這一切深深的打動了，不禁潸然淚下。

只點香還不止，我們晚輩還希望老人們順利、發財，所以我們還要給老人一些冥幣。

金黃色的冥幣成長方形，象征著順利發財。從這張冥幣的正上方寫著默黑色的幾個大字：“天堂銀行”。下方寫有著一億的面額，中間畫著一位老人頭像。

我左手拿一大打冥幣，右手拿一只打火機，忠誠地跪在地上，開始燒錢。我一邊燒一邊說：“老姥娘，我把這一千億元錢給您，您現在生活還好吧，如果您還缺少什么東西的話，那就請您用這些錢去買您所需的用品吧!”老姥娘接受了這些錢，我仿佛在空中看見了老姥娘那慈祥的面孔，他對我點了點頭。那高三尺火紅色的火苗，給我帶來了溫暖，就好像是老姥娘用那雙透著喜慶色的手在溫柔的撫摸我的臉，讓我再一次感到老姥娘對我的關心和愛護，我在一次感動得流下了淚，同時也勾起了我對老姥娘的回憶。

在我小時候，老姥娘是我心中最親最愛的人。我去了她家，農村那泥濘的道路不好走，老姥娘就騎著三輪車去村口接我。到了家，她總要哪一些好吃的給我，十分關愛我。一天，老姥娘有事，我一人獨自呆在家里，閑得無聊，于是便去找一些有意思的事情做。我發現一塊大磚頭下有一個洞，由于好奇心的促使，我就去搬那塊“巨石”。結果由于力量不夠，“巨石”不但沒搬起來，反而把手給壓了一下。我疼得大哭起來，兩腳直跺地。正巧老姥娘回來了，看到了我的傷口，二話沒說，跑了一里路，買了藥水，抹在我手上，讓我不再疼痛，而且還時時看看我好了沒有。她是多么關愛我啊!

可惜，這位慈祥善良的老人已經去世了，可我們還是要讓她入土安息，讓他好好在另一個世界里過著幸福美滿的生活。

高中清明節的作文篇六

春，是鮮花的笑臉，把姹紫嫣紅涂抹在大地的面頰;春，是草兒睜開的笑眼，將素綠行裝披在大地的身軀上;春，是陽光溫暖的懷抱，驅散烏云，把光芒普灑向大地上的萬物。綠色充實著人間，也預示著清明節的到來。

自古就有不少詩人以清明為題大作文賦，杜牧的《清明》“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有?牧童遙指杏花春。”宋之問的途中寒食“北極懷明主，南溟作逐臣。”韓翃的”春城無處不飛花，寒食東風御柳斜，日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家”各路詩人為清明寫下了千古名作，其中不乏有對清明預示春的喜，也不缺緬懷先人的悲。

談起清明節，我們不能不提起祭祀，各種習俗至今流傳，各種弊端也赤裸裸的暴露，我們發現了它的弊端卻一直無動于衷。

農村的祭祀和城市中的有很大的區別，紙錢，各種冥版花樣祭祀品如雨后春筍。伴隨著清明節的到來，各路商家變著花樣將財斂入自己腰包，時尚的大千世界也隨著人們各種奇異的思想進入陰間“冥版無線漏油器，豪車別墅應有盡有。墓前的灰塵漫天飛舞，春的跡象消失了。那一片剛剛含苞的花骨朵還未等待春雨的滋補已經凋零，幼嫩的小草還沒等待陽光的洗禮已經枯萎，藍天綠水消失，取而代之的是灰蒙蒙的天，黝黑的水。陽光被烏云遮擋，換來一片陰暗。我們的呼喊無人問津“綠色清明節”的標志顯得那么蒼白無力。

綠色清明節，綠在人心。春暖花開，讓每一絲溫暖的陽光，讓每一絲綠意充實老人的心間，讓人們在以后的清明節不再假慈悲，真正懷一顆感恩的心，懷念的心緬懷先人。

心懷感恩，讓心靈綠色，讓老人安康。

綠色清明節，不僅綠在環境，更重要的是綠在人心。

高中清明節的作文篇七

去年的十二月五日，是導師余虹教授魂歸道山的日子，是一個永遠銘刻在我心中的、在記憶中永遠會發出隱痛的日子。

去年今日的這個時候，我正在歸家的公交車上。剛結束系里新任領導的履新酒宴。車還未到家，手機響了，一看，是新任領導的電話，接通一聽，消息竟然是我的導師余虹教授已于當日下午撒手人寰。

消息由導師在首都師大的一位摯友了給上海某位學者，再從這位學者發給我的新任領導，然后，這位新領導及時又轉告了我。當我在車上把這個輾轉了半個中國的消息向我那幾位仍然在校的師弟妹們證實的時候，他們還沒有一人獲悉此消息。當我下了車，一路默然流著眼淚、帶著酒醉撞撞跌跌地走回家的同時，電話里那些師弟妹們沒有一個敢相信我轉告的消息，但聽到此消息的時候，他們也都立即痛哭失聲。

接下來的幾天，天天都到人民大學。同門師兄弟都自發地配合人民大學文學院做些力所能及的事情。一些已畢業的外地師兄姐，陸陸續續返回人大向導師告別，同年級一些聽過導師之課的外地同學，也有人約請我替他(她)在導師的悼念室獻一束鮮花。一切都在默默地進行著。每人也都在心中默默經受著往日記憶帶來的隱痛。

我曾經相信死亡不過是生命以另一種方式在另一道空間中運行，可是，當生死之間這道無言的鴻溝擺在人們面前的時候，卻絲毫也不像宗教說教者所說的那樣輕靈灑脫。它永遠是一道無法彌合的傷痕，它可以吞沒一切眼淚，吸干所有鮮血，毀滅一切生命軀體，但它永遠不會給你任何關于生死之謎的絲毫答案。--從來沒有感到死亡離現實如此之近，從來沒有感到關于生死之間的這道謎如此之沉重，從來沒有感到死亡竟然會如此輕易地接受一位思者的默然獻身，從來沒有感到……

給導師留言，給導師守靈，參加導師的追思會，送完導師歸鄉的最后一程。每走過一道程序，便意味著追隨導師整整六年的現實將一步步地被封存為記憶，意味著往后的日子只能與導師在記憶中相伴，意味著往后每每閱讀他的著作都會被每個文字所浸透的生命感所深深扎痛……余老師呀，余老師，每每面帶微笑的你，為何走得如此絕然和傷痛?每每寬容對人的你，為何對自己如此不寬容?

……

周年之祭，愿您的所想所思，不再經受如此沉痛之累;愿您的天路歷程，永遠與天界的明燈相伴……