報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家帶來的報告優秀范文，希望大家可以喜歡。

治保主任個人述職報告篇一

作為高三年級組長，我主要服務于高三師生，服務于高三教學。與同事們一道，出謀施策，保駕護航，終于讓20_年_中學的高三大艦滿譽而歸，

作為高三的語文教師，我努力提高課堂效率，為其他學科讓路;匯集各種教學資源，與同學科老師共享。

我勤勉而懶散，直率而懦弱，好感性的空談而輕理性的反思。我一貫缺少上進心，對很多事，隨性而動，不想干，也懶得干;同時，我又是一個追求完美的人，做事就想做得至少讓自己滿意，這樣又必須費些心力，偷懶又是肯定不行的。我說話很直率，讓人聽了如吃飯遇到了沙子，有了不經意的驚痛;但有時覺得這樣得罪著人沒有意思，于是不愿太較真，一些要出口的話就轉為了內銷。我喜歡反思自己工作的實踐，但懶于進行教育教學理論的研習，于是，在實踐中如果有一些自已覺得是靈光一現的想法，因為沒有理論的收編，最終成了散兵游勇，歸于了沉寂。

金無足赤，人無完人。一個人，做最好的人，太難;但做最好的自己，應該是可以的。四十而不惑。人過四十，波動浮躁的心因為時間的按壓而趨于了平靜。在擔任教導副主任與年級組長的六年時間里，我的工作無風無雨，波瀾不驚。不過，我覺得，在平靜的生活中，在平凡的崗位上，能這樣永遠保持著平常的心態，完善著平實的工作，也好。在不惑已過年齡上，不被誘惑、不被迷惑地努力著，科學地發展著，從而成就最好的自己，則是我永恒的追求。

治保主任個人述職報告篇二

開學初，我們認真總結了去年德育工作的得失，仔細分析了我校學生中存在的問題，反復斟酌考慮研究了今年德育工作的基本思路和具體措施。如今本學期即將結束了，現將一些過往工作總結如下：

一、組織七年級學生進行為期一周的軍訓，增強其組織紀律性。

我們在學生入學后的第一周就安排了軍訓。班主任、體育老師和學生共同吃苦訓練在炎熱的操場上，既磨練了意志，又增加了其組織紀律性，提高了班集體榮譽感，同時也增進了師生感情。

二、舉行了“校規校紀知識競賽”。

我們把我校的“第二實驗學校管理條理”印發所有學生人手一冊，由班主任組織進行學習。在學習一段時間后，我們舉行了這次“校規校紀知識競賽”。我們用競賽的方式，在激烈的搶答、必答、即席抽查等形式的競賽中，同學們長了知識、明確了自己的行為方向，為我們打造和諧校園的目標打下了良好的理論基礎。

三、班主任治班方略匯報交流會。

我們在其中考試后舉行了這次交流會。班主任們對開學以來自己遇到的問題、工作得失以及本學年的班級管理計劃、措施進行了誠懇的匯報和交流探討。其中的“制定本班的量化考核計劃”“學生承包制”“成立小組互助競賽”等措施得到了很好的推廣和應用。

四、優秀宿舍評比。

我們在開學后的第二個月舉行了全校性的優秀宿舍評比活動。我們就宿舍的凈化、美化、文化三個方面提出了具體的標準，并且提供了一周的準備期。準備期的目的是讓同學們養成堅持經常的習慣。我們評出了星級宿舍、優秀宿舍、標準宿。

治保主任個人述職報告篇三

一、在政治思想上，堅持經常學習。

作為一名女性，我覺得只有不斷學習充實自己，才能適應時代的發展。我想，作為一名村干部，學好理論知識才能更好地去實踐，為群眾服務。不斷提高自己的理論水平和思想覺悟，更加堅定理想信念以及自身的責任感和使命感。

二、在工作上，堅持積極主動完成任務。

作為鎮計生辦的下一級基層單位，能夠積極有效地完成鎮計生辦交給的各項工作任務。帶領全村婦女扎實有效地開展各項工作和上級下達的指標。我意識到激發婦女群眾的熱情和潛能將會較大地推動當地社會生產的發展。以每年“三八”為契機，大力宣傳各行各業婦女先進典型，召開座談會。同時我注重以典型帶全面，激發廣大婦女創造新崗位、創造新業績、創造新生活的熱情。對于發現村內的致富女能手、衛生標兵等典型，這些典型極大地促進了當地的文明新風。維權和兒少工作都得到有效開展。我所做的工作也得到了上級部門的肯定。

三、積極完成黨委中心工作

作為村婦女主任，在完成本職工作同時有效地完成黨委政府交給的各項工作，努力發揮好鎮、村二級的橋梁紐帶作用，督促和協助村級干部把工作做好。我懷著對計劃生育工作的滿腔熱情，報著維護國策、服務群眾的愿望，努力向業務精通、經驗豐富的領導和同志們學習，政治思想覺悟和業務水平都有了很大提高。我能夠始終圍繞“穩定低生育水平，提高出生人口素質，服務基層，服務群眾”開展工作，在上級計生部門的指導和村支兩委的領導下做了大量扎實、有效的工作，并且取得了一定的成績。

治保主任個人述職報告篇四

述職20_年，有三個詞匯值得一提。

一是感謝：這一年來，公司有關領導、有關部門、有關人員，尤其是本部門的同事對我的工作和生活給予很多的支持和幫助，每一項工作任務的完成，每一個生活事項的辦理，都凝聚了主任、涂敏、巍剛、寶國、宋娜的付出。在此我借述職這個機會，真誠地感謝應該感謝的人!

二是感恩：今年12月是我調入公司一整年。是組織上給予我主任助理這個職業平臺，才使我能夠通過這個平臺發揮自己的專長，收獲養家湖口的收入和福利，如果我離開公司、離開這個平臺，至少不會比現在好。所以，我應該懂得感恩企業、感恩組織、感恩領導的關懷，感恩同事的支持配合。

三是感悟：一年來的工作和生活，使我感悟到應該倍加珍惜過去的得到和現在的擁有，應該知足，應該常樂。應該在倍加珍惜的同時，更要倍加努力的工作，回報企業、回報組織、回報關心支持培養我的人們。

如果再追加一個詞匯那就是感動。一年來，被身邊那些勤奮敬業的人所感動，被公司新能源發展的力度和速度所感動，特別是在民主監督考核檢查新疆、青海等偏遠地區的干部時，感到他們特別不容易，他們付出許多許多的艱苦和艱辛，談話時干部員工眼中噙著堅強、堅毅的淚珠，著實令我感動。

在工作方面：

一年來，得益的創新領導，得益于_主任的正確安排，與部門同事們一道共同完成了公司d組和上級工會布置的各項工作任務，并結合本職工作，努力做到政治上強、思路上新、觀念上轉、態度上好、效率上高、業績上優、作風上廉、問題上少。一年來，始終早來，經常晚走，沒休過年休假。工作不論份內份外，不論輕重難易，從不講價錢，工作態度積極，生活態度樂觀。辦事情，寫材料，從不拖拉，高效完成，領導安排我的工作，都能給領導留出充足提前量，以便審核把關。在年度工作總結計劃和月度、周工作安排的制定上做了一些工作，在職代會、工會全委會、民主監督檢查等工作方案的編制上做了一些工作，在草擬有關領導講話稿和總結報告上做了一些工作，在勞動競賽、文化活動謀劃上協助主任、配合大家做了一些工作。僅撰寫材料一項全年達6萬多字。

在廉潔方面：

一年來，按照機關d委的要求學習了“廉潔從業規定”和“廉潔從政準則”等廉政法規，我個人崇尚良好的思想作風、工作作風、生活作風和學風、文風，注重個人修養的改善。但存在到基層調研或檢查指導工作時，因盛情難卻，拿過基層單位贈送的土特產品，如枸杞、茶葉之類，今后應注意拒收。

存在問題：一是應在專業化方面進一步加強，爭取成為工會方面的專家型人才;二是在工作上距離公司黨組和工會的要求還有一定差距，在說話、辦事、協調等方面還應再藝術一些、再果斷一些;三是由于北京生活壓力較大，常有打退堂鼓的想法，存在畏難情緒。

溫故而知新，回顧20_年，展望20_年，我想我應該以新的精神狀態投入工作，進一步嚴格要求自己，在思想上不斷進取，政治上不斷求強，業務上不斷求精，工作上不斷求新，努力完成好本職工作，履行好崗位職責。新的一年還望得到大家的支持配合，我也一如繼往地支持配合主任和大家的工作。

謝謝!

治保主任個人述職報告篇五

20_，喜氣洋洋，我迎來了人生第二個本命年。這一年，我繼任學校教導室副主任職務，主抓學校教導處日常事務及學籍管理和幼兒園管理工作，并擔任高年級語文教學。回顧這一年來，本人一直以“實”的精神做好每一項工作，收到了好的實效。現將有關工作情況簡述如下：

一、用心做好教學工作

“認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。”在十多年的教學中，我一直用這句話鞭策自己。進入五年級，因為之前從未教過高年級，所以，每次上新課之前，我都會提前備好課，熟讀教材，設計好教學環節。對于教學中的疑惑，我常常請教經驗豐富的教師。要給學生一杯書，自己得先有一桶水。為此，我經常利用休息時間看看書，充充電，以豐富自己的內涵。自己的素養提高了，學生也自然喜歡上我的課。在學校優質課的錄制中，學生們個個精神抖擻，發言積極，尤其是朗讀詩歌時那聲情并茂、激情洋溢的情景，令聽課老師陶醉。在向全縣老師展示的閱讀交流課中，學生們獨到的見解，精妙的回答也令在座的教師拍手稱贊。

二、細心做好分管工作

開學初是我最忙碌的時候，為了不影響開學工作，我總是在只有兩天的極短時間內工作至深夜，將開學要做的各項工作做好計劃。而平時的課務工作更加繁瑣。這個學期，學籍系統進行了升級，全校兩千多人的問題學籍出現了一百六十多個，為了不給班主任增加負擔，也為了減少工作中不必要的麻煩(班主任對學籍系統沒有進行系統學習)，我在班主任的協助下，將問題學籍一一作了處理。

這個學期，幼兒園的管理工作是對我的一大考驗。因為是附屬幼兒園，加上學校以前對幼教工作的不重視，所以幼兒教學進入了小學化教學的誤區。為此，在上級領導的指導下，我制定了幼兒園管理細則，以及優秀班級評比細則，組織幼兒教師學習《幼兒發展指南》，明確幼教方向，同時通過優秀班級評比，增強幼兒班師生的競爭意識。通過這一系統管理，小朋友們的文明禮儀增強了，自理能力提高了，合作意識增強了。

三、耐心做好老師工作

教導室是與教師打交道最頻繁的部門，工作做得好，老師們熱情擁護，工作有瑕疵，教導室就成了老師們埋怨、責怪的最佳節場所。為此，每一項工作下發時，我都會請教經驗老道的主任，尋求最佳方法。身處第一線，也時常聽到老師們對學校工作的種種不滿，自己能解決的，我先做好安撫工作，再盡量幫老師們解決工作中的困難;自己不能解決的，在做好老師思想工作的基礎上，再向上級領導反映。這個學期六年級的第一次模擬考試的前期工作是由我獨自一個完成的。在安排監考和閱卷人員時，考慮到部分老師小孩面臨高三畢業，一部分老師臨近退休，所以不安排他們參加。但中途有些老師因病請假、幾名老師外出學習，使得工作人員缺乏，于是我找到即將退休的龍金芝、粟澤萍老師，向她們說了工作的困難，沒想到她們毫不猶豫地接受了。有了老師們的理解，我想以后不管遇到什么困難，都能迎刃而解。

一年來的工作不足之處還有很多，我將冷靜反思工作中的不足，認真聽取領導、老師們的意見，用充滿智慧與藝術的管理服務教師工作。

治保主任個人述職報告篇六

這個學期我擔任政教處副主任還兼任初三年級副主任、1124班主任、同時還擔任兩個班的語文教學工作。總結這一年的工作是為今后的工作打下堅實的基礎。今天，我把一年來的主要工作及履行職責情況向領導們做個匯報，請領導們批評指正。

一、政教處工作這一學年里主要是在學校領導下配合孫主任做一些具體工作，為定期召開家長學校座談會，進行第二屆班主任論壇做了大量準備工作。另外配合孫主任做一些家校如何更好地溝通，班主任與學生如何更好地交流與溝通，同學之間如何更好地溝通等的研究工作。

二、年級部工作這個學年，我主要是在學校的領導下配合馬主任搞好年級部工作。我主要負責學生的早操、晨讀等。對學生的早操我們初三年級要求嚴格，全體住校生都要求出操，值日生做完值日和跑操同學一起參加操后晨讀。定期召開體委會，對各班出操、宿舍情況進行總結，以期各班做的更好。

三、班級工作做到用心帶班，用愛教育。針對班級出現的各種問題我不逃避，都把班級問題當做教育課題去處理，努力提升自己的教育智慧。用良好的心態去積極的面對學生影響學生。

四、其他工作在學校值班工作中，不逃避不躲避，以良好心態參與值班工作，從不缺勤。

五、不足與努力方向教育工作是一個長期反復的工作，它考驗每個人耐心與熱情，如何做到每天充滿激情的工作真是太難了。有時個人情緒難免影響工作，這就需要我們調整好自己，做積極情緒的主人去面對每天的工作。我也會努力朝這個方向去做，做好自己的本職工作。

治保主任個人述職報告篇七

尊敬的黨組織、學校換屆工作領導小組：

現將任系主任以來的工作情況做簡要總結，請審閱。

在領導帶領下，在計算機系全體師生的共總努力下，系工作取得了如下方面的成績：

1、在評建工作中，精準把握評建精神，以身作則，顧全大局，一切以評建工作為中心，無私奉獻，吃苦耐勞，言行一致。大量時間堅守崗位，堅持坐班，加班加點，及時準確上交各種材料，工作從不拖后腿，經常工作到晚上9：30才回家，以實際行動證明自己不負系主任使命，不負學校之重托。我系同時取得了“年度先進集體”和“評建排頭兵先進集體”兩項榮譽稱號。

2、專業建設方面，帶領與組織系全體教師，建立與完善各種教學文件，順利通過專業評估，現有4門課程采用雙語教學模式，一門課程為校級精品課。

3、科研工作初見成效。取得了科研項目零的突破，目前承擔中海油企業橫向課題一項。

4、學科建設方面，為計算機應用碩士點申報、計算機應用校級重點學科的`申報，為學院作了大量工作。

5、講求工作方式與工作方法，善于團結與發動群眾，努力提高教師的積極性，能夠動腦筋、想辦法及時解決工作中體現的各種問題。在評建和日常工作中，能夠做到苦口婆心，盡力盡職，避免了教學事故的發生。

6、關心教師溫暖，妥善安排工作，解決難題。例如：我系葉曉霞老師休產假，宋運康老師愛人病重，評估期間，組織教師復查這兩位老師的論文與試卷等文檔，做到評建工作不出紕漏。

總結過去的工作，本人自我評價在各方面完全勝任系主任職務，與此同時意識到為了維護學校的大局，各項工作要循循善誘，逐步取得成效。