在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
初中生周記篇一
xx班在我眼里并不是很出色,但是通過這次運動會使我對這個班級另眼相看。我曾經說這個班級不是很團結,但是現在我認為為了集體項目,每個人都會盡力為班上爭光,由此可見還是一個團結的大集體,我感到很高興。
當我那天參加十二人綁腿跑,在上午訓練時,由于沒有配合好,使集體都訓練不好,而我和另外一名同學是新加入的。因此她們都怪我和立功內外一名同學,當時我感到心里好難受。我真的是盡力的配合了。
在訓練中,我重復的摔交。真的摔的好疼,站起來之后接著訓練,我心里沒有怨言,因為這是集體的項目,也是班上的榮譽。我也不希望因為我一個人而影響整個集體。然而使我心里不平衡的是明明不是我影響的卻偏說我是我,還一直說著風涼話,都是一個班,同樣是一個項目,誰不希望搞得好,人人臉上都有光。
我不明白當她們說著風涼話或是愿望一個人時,心里是怎樣想的,誰愿意丟人呢?那天我很傷心的哭了。那是我開學后的第一次流淚,一個人得不到朋友的諒解是痛苦的,但得不到集體諒解是讓人想放棄世界。
我不知道自己的胸襟到底有多大,但我往往會因為一句話而想很長時間。在這一次運動中,不僅看到了每個同學的優點,使我對這個班更自信,這是一個優秀的班級,我很榮幸是班上的一員。
初中生周記篇二
這是我在xx中學開始班主任實習工作的第二周,其實在我的原有印象中,班主任工作是一項繁重枯燥的工作,因此,來實習之前我就對班主任工作產生了一種強烈的懼怕感。以至于上周的班主任工作我不太能放開手去做,但是一周下來,我對班主任工作有了重新的認識,擔任班主任雖然給我帶來了忙碌與艱辛,但它帶給我更多的是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的快樂與欣慰。所以這周為了對同學們增進了解,我要抓住一切可能的機會和他們接觸。
在每天上課間操時,我要堅持到位視察,了解他們的情況;在每次同學們進行班內、校內勞動時,也要積極與同學們一起勞動,增加與他們每個人接觸的機會;在學校舉行大型活動時,要積極配合班主任參與組織與籌備,與同學們共同協商,做好本班工作。作為一名實習班主任,在觀察他們的同時,我告訴自己要做的第一件事就是記住他們的名字,這樣才能讓學生感覺到你是重視他們的,無形中可以縮短與他們間的距離,雖然班上有學生名冊,但我感覺老是對著上面念不好,所以每次上課點到他們名字回答問題時我都會刻意的記一下他們的長相,爭取一次就記住,
其次這周具體要做的事情還有很多,如下:
1認真備課,上課,并去聽其他老師講課。參與班主任主持的班會課。做好常規工作。
2、了解學生的基本情況,除了姓名,年齡等,還包括學生的主體思想,學習現狀,學習成績,優秀學生和后進生。方式:找原班主任了解情況,開班干部會議,找學生個別談話,悉心觀察。
3、了解班干部的個性與工作能力,督促班干部努力學習,提高成績,指導班干部開展工作,發揮班干部模范帶頭作用。
4幫助每個學生找準自己的位置,發揮個人的特長,使班級具有特色,學生能找回自信,從而全面的發展自我.
5意志品質教育:首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并且每月進行一次總結。
初中生周記篇三
這個星期六星期天發生了好多的事情,下面我給大家講一講吧。
星期六,上午我寫作業,爸爸打掃衛生。到了中午,我的作業寫得差不多了,爸爸也把掃完衛生了,然后我和爸爸悠閑自在的度過了中午。
到了下午我和爸爸出發去信譽樓玩,桓臺信譽樓以信譽出名,而且價格很優惠,信譽樓了的東西真是琳瑯滿目、應有盡有。爸爸買了兩盆風信子,我一盆,給姑姑家一盆,別看現在那些風信子現在長得和洋蔥一樣,但是它開花是非常美麗的,真希望它快點開花呀。
我和爸爸大約逛了一兩個小時,然后去桓臺的金太陽接媽媽(因為媽媽公司在那里搞活動,所以剛好順路)。接上媽媽以后我們就去了姑姑家。
到了姑姑家,我看到了可愛的表妹,和學霸級的表哥(因為我的姑姑大爺都是老師)別看他成績很好,寫作業的速度是一流的,不過其實他很貪玩。表妹最近學了不少本事,她已經可以走兩三步了呢,對于9個月大的嬰兒是很厲害的了。
然后我們去吃飯,也是提前給爺爺過生日。吃飯的時候表妹她拿著一塊風味茄子在那吃,但你這要看她一眼,她就會伸手給你吃,但你真要吃她就會迅速的放回自己嘴里,吃完晚飯后我們就回姑姑家了。回到姑姑家后,我和哥哥把姑姑家的那一份風信子種上了(一開始我們賣的風信子是種在土里的,花匠說讓我們種的時候把土洗干凈,把花瓶放上水,把風信子放上面就行了)。
星期天,我早早的起來去看表妹,表妹睜開睡眼朦朧的眼,她很困吧,但是又想和我玩,最后她還是選擇了和我玩。我發現表妹很有表演天賦,我放了一首筷子兄弟的小蘋果,結果表妹跟著音樂的旋律一邊拍手,一邊晃動身體。
吃完早飯后,我爸爸媽媽去了姥姥家,不過表弟去參加婚宴了,幸好表姐沒有去,這樣就有和我玩的啦。
我和表姐打算制作一個海洋瓶,我和姐姐找到了針管、水精靈、許愿瓶就開始做了。第一步,把水精靈放到針管里。第二步,打碎水精靈(一開始有點下不了手)。第三步,把各種顏色打碎的水精靈每種顏色鋪一層。這樣就大功告成了!
過了一會,老爺回來了,還提著一大袋熱氣騰騰的小籠包,散發出誘人的香味,我和姐姐像閃電的速度一樣,猛撲過去,狼吞虎咽的吃起來。啊,這味道,真是口齒留香、回味無窮呀!
之后我們又去了老年公寓看了老姥娘,上個月老姥爺剛剛去世,但是姥姥娘非常堅強,雖然傷心但不掉一點眼淚。我很佩服老姥娘這種堅強,無論遇到怎樣的不開心、困難,都有堅強的面對。
回到家后我也把我的風信子種上了,這個周末過得很充實、很快樂、也學到了很多的知識!
初中生周記篇四
寒假——大概沒有一個同學不期盼的吧,寒假不只是休息日,它還是一個跨越新年的“節日”。
寒假是一個放松的假期。在寒假里同學們可以盡情的玩耍!把平時的苦悶都發泄出來。
寒假是一個緊張的假期。在寒假里同學們可不能只顧著玩,只顧著發泄!學習還是我們最重要的任務。當然,在寒假里只顧著學習也是不好的,我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更扎實;玩的更開心!
寒假里的我,在這漫長的寒假里,我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?
在這漫長假期的最后幾站里,我應該想想我在寒假里所做的一切了!
有付出就必有收獲!不錯的!寒假里我付出了很多很多……但同時也收獲了很多很多……
通過寒假,我復習了上學期的功課,孔子曰:學而時習之,不亦樂乎?復習其實是一件很快樂的事情,以前我非常討厭復習功課,但現在我改變了以前的這種錯誤看法,我喜愛復習,復習能給我們帶來快樂!快樂是我的收獲,復習的知識是我的收獲!
我的快樂收獲還包括很多呢!我去了鄉下,看到山區獨有的景色,這是快樂!我能和哥哥、弟弟一起游戲,一起學習這不也是快樂嗎?
我喜愛寒假,喜愛擁有快樂,寒假里的我總的說是一個快樂的我!
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