人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生活日記200字篇一

除夕夜，照例是放煙花爆竹的日子，大家也七嘴八舌地說出了那天自己玩的煙花，有綻開似菊的長竿煙花，燦爛如明珠般的大禮花，小巧玲瓏的碎珠……姜澤宏更是侃侃而談，原來他放了個大家從 未見過的“福”字大禮花，叫“大福臨門”。那隨著“噼叭”一聲巨響，一團火球竄上了與天空，“噼哩叭啦”地炸成了一個大紅色的閃耀著金光的“福”字。過一會兒，這個“福”字又變成了一顆顆 流星，舞動著身姿，向他家門口滑落，還真像大福臨門，鼠年旺旺！聽得我們心里直癢癢，也想放個看看。

過除夕，拜大年，肯定少不了壓歲錢。人家搞了個創新，把紅包禮物都藏了起來。王苡人只好把家里翻個底朝天，逐一逐個地搜尋，不放過一個小角落。皇天不負有心人，王苡人終于在廚房、陽臺 、書房里找到了自己的紅包禮物。李燕的小婆婆最疼愛李燕了，壓歲盤里的東西隨便挑，給她的壓歲錢也最多。李燕也很喜歡她的小婆婆，不僅懂事乖巧，而且討人歡心，臨走時，還不忘祝小婆婆：“ 福如東海，壽比南山，吉祥如意，萬事順心，鼠年旺旺！”

鄉村的過年氣息比城市還濃。鄒佳凝在鄉下的寺廟里燒香時，有幸看見了舞獅、舞龍的人群。只見那獅子威風凜凜、搖頭晃腦、活靈活現，它瞪著大燈炮似眼睛，竄到東跳到西，猶如在高興地撒野 。不知從什么時候獅群里竄出了一條龍，它渾身金光閃閃，好動的龍上下翻飛，來了個二龍戲珠。隨著敲鑼打鼓的聲音，龍與獅群漸漸走遠了。不過，這對我們在城市里長大的孩子來說是夠新鮮的。

寒假里李恬堆了個個性十足的雪人。黃苑皓放了個一米多長的燕形大風箏。朱振棟耐心地釣了次魚。姚慶在舅舅家鬧新房。姜丹雯本想挖薺菜，結果挖了一藍子的野菜……

寒假的生活中有趣的事情還有很多很多，數都數不完，我度過了一個快樂的寒假，也度過了一個難忘額寒假。

初中生活日記200字篇二

上帝并沒有安排那天任何的不同。一切只是在一個懶洋洋的午后，以一種戲劇性的方式開場。

自己的初中時期幾乎是在迷蒙中度過的，百年老校的礦大留給人的只是一種散漫厚實的氛圍。坐在比自己老上好幾圈的教室里，高高的天頂顯出一絲空曠，空氣中飯菜的飄香混合著午后的氣息。解決完例行工作的我叼著殘留著醬油濃香的筷子環顧著教室的風景，有兩個人以一種異樣的方式作著回應：一個似猴子般蹲坐在長椅上大嚼著卷心菜，另一個則若有所思地晃動著手中的不銹鋼湯匙。

“喂！那樣折騰湯匙有趣嗎？”

“你還不是一樣！叼著筷子看世界？”

相當沒有藝術性的初次對話，盡管序幕讓人大跌眼鏡，但那確實是我們第一次相逢。蹲坐長椅的叫小溪，晃湯匙的兄臺則名lincky。

三個人的故事就此開始了。許多年后，閑暇的我拿起那支銹濁的記事筆，在紙上劃出道道印痕時，恍然覺得一切似乎都發生在昨天。相互間有意無意的玩笑與捉弄，三個人各自稀奇古怪的物事：溪的草稿，足以讓出書的和看書的人汗顏的教科書;lincky那輛在“偷了找回，找回又被偷”間幾經來回，極富傳奇色彩的破山地車……

常驚訝于這種組合的奇異：人如其名，同時對數學有著執著熱情的溪，在人際交往中如魚得水的lincky，常駐圖書館找尋安寧的我，三個擁有截然不同屬性的人卻能站在同一片天空下，或許那就是命運的安排吧，但是大家卻踏著心中相似的鼓點，分享著同一片天：清晨的曙光中，三個人繞著操場傾聽著風的脈搏，在狂奔和高喊中分擔著各自心中的苦澀;難過的時候互相揶揄彈劾，開些不過分的小玩笑;站在僻靜的實驗樓過道里，在過路人的側目中哼唱著我們寫的曲子……

薄薄的一張畢業照悄然結束了初中的時光。

三張不同的通知書宣告了三人選擇的分叉。

金陵，一中和清華附中。

再度走在那些熟悉的角落，離別的感傷不知不覺中彌漫在周圍的空氣中，走出那道穿過無數次的厚重大門，原來多話的三人，忽然變得沉默。

初中生活日記200字篇三

“我想我會一直孤單，這一輩子這么孤單”每當唱起劉若英的這首，心里便不再那樣感傷孤單，“當孤單已經變成一種習慣，習慣到我已不再去想該怎么辦，就算心煩意亂，就算沒人做伴”，是啊，當孤單變成了習慣，還會為孤單而傷心難過嗎？還會再害怕一個人嗎？

對與我，孤單也是一種快樂，至少不用強顏歡笑對人，也不用對他人的敷衍作出回應，一個人靜靜的呆在專屬于自己的世界里，寧靜卻很舒心，憂郁卻不傷心，雖然現實總會有意無意的為孤單的人制造一些不孤單的喧囂。但是，最后的最后，傷心了，終究還是一個人獨自慢慢消磨傷痛。別人的好心善意也比不過自己孤單單的恍惚更能讓自己從傷痛中清醒過來，他人的關懷雖讓人感動。可，對與我來說，難過時讓我獨自一人安安靜靜的呆著就是我最想要的，這樣或許才能讓我更快的忘記傷痛，或許孤單對于我已經一種不能舍棄的習慣了吧。

脫離了雁群的雁兒，會怎樣

現實不會允許一個人那樣安逸的沉浸于自己的世界，現實里，不可能和他人沒有交集，不可能拒絕全部人，也逃離不了渾濁的喧囂，但即便是這樣，我依舊孤單著，依舊喜歡一個人45deg;仰望天空，沉浸于天的藍，憂傷的藍色。也依舊喜歡一個人坐在高處眺望遠方，依舊喜歡一個人靜靜的吹著風，然后傻傻的笑著。或許這就是孤單中的快樂吧。

孤單是一群人的狂歡，狂歡是一個人的孤單……

總會有那么一些人在他人的狂歡中與孤單做伴，在他人的歡笑中孤單落淚，即使身邊“人滿為患”，但感到的依舊是孤單，之所以這樣，是因為，那樣的狂歡，那樣的歡樂不屬于自己，不是自己所要的那種快樂，孤單之人的快樂不需要那樣繁華，只需要靜靜的就好……

孤單的人不悲傷，因為擁有自己的孤單的快樂。

“我想我會一直孤單，一輩子這么孤單，我想我會一直孤單，這樣孤單一輩子”

初中生活日記200字篇四

今天，因為是第一天去東白湖實踐活動基地，所以我興奮得六點半就起床了。我飛快地吃完了早餐，背上書包，拿上旅行箱，準備出發了。只不過，媽媽擔心我的旅行箱太重，我拿不動，所以，她決定幫我拎到校門口再回去。噯!可憐天下父母心啊!

到校門口了，我急忙拎著旅行箱走了。后來，我看見了何杰峰，卻發現他沒有拿旅行箱，于是，我上前問他：“你的旅行箱呢?”他立刻回答：“在校門口，等一會兒去的時候一拿就走人了。”所以，我回到校門口，把包放在那兒便走了。跑到了教室，我已經累得氣喘吁吁了。

出發嘍!我們把旅行箱放在了大客車的“后備箱”里，便陸陸續續地上了車。

路上，呂航柯給了我一包果凍，我一邊吃，一邊看窗外的風景。突然，出現了一片黃色的海洋一一油菜花海，在這片花海中，還有一兩個稻草人呢，它們是用來干嘛的呢?

終于到了，我們來到了那里的操場，好簡陋啊!就在這里，我們舉行了開幕式。我們來到了寢室，我挑了301號，因為我沒睡過所以我選了3號上鋪。接著，老師給我們選了個組長是陳榕。

隨著一聲口哨響，我們排隊來到了食堂，開始吃午餐。今天午餐的菜有：大排、豆芽、大白菜，我們吃得津津有味。我們吃完午飯回到了寢室，開始午睡。起來之后，我們來到了操場集合，之后我們又到了模型館玩車模。

我們開始了，這一次，我們拼的是“戰龍四驅”。我們先找到了機體……拼好了，我便急著找老師要電池，裝上了，我立即跑去賽道，放了上去，好慢啊!于是，我打開一看，哦!怪不得那么慢，原來在馬達的地方卡了一顆螺絲，我把它放在了正確的位置，再在賽道上一放，快多了!這時候突然出現了一輛車，直直地撞在了我的車后面，一瞬間，我的車的車殼都飛了。后來，我才發現那輛車是周嘉晨的，馬力好足啊。于是我把馬達拆開一看，中間卡了一根螺絲。

晚上，我們看了一部叫“沖出亞馬遜”的電影。

初中生活日記200字篇五

清晨，幾聲鳥鳴聲把我從夢中驚醒，一縷陽光從窗簾縫中偷偷鉆進來，調皮地撥開我朦朧的睡眼。我明白天空已經放晴了。

推開一扇窗，我看見了一片蔚藍，幾朵雪白的云朵在天空中悠閑地飄過。我呼吸著大自然所給予的新鮮空氣，偶爾一縷略帶涼意的清風，夾雜著一抹淡淡的花香，拂過臉龐，感覺無比愜意。這花香從哪里飄來放眼望去，只見一片翠綠中，這兒一抹紅，那兒一簇白，原先是三角梅和玉蘭花開得正旺呢!若非這雨后一抹花香，我竟沒發現窗外已綻放這么絢爛的花朵。

感激這一抹花香，讓我領略了淡淡花香后的美麗。

生活中，處處都彌漫著花香。每一天早晨起床，爸爸媽媽總是早早的把早餐做好，那美味的早餐，就像是一抹花香;走在上學路上，清潔工老人那被晨曦拉得長長的背影，就像是一抹花香;公交車上，售票員阿姨那甜甜的微笑，也似一抹花香;學校里，教師的認真指導，同學們的熱心幫忙，不也似一抹花香嗎

所以，心存感恩吧!小草心存對陽光雨露的感恩，一歲一枯榮之后又萌發新綠;雄鷹心存對藍天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飛;溪水心存對巍峨高山的感恩，從山澗低吟飛瀉;泥土心存對廣袤大地的感恩，在田野里散發沁人的芬芳。我們生活在感恩的世界里，感恩生命的偉大，感恩生活的完美;感恩父母的悉心呵護，感恩教師的諄諄教誨，感恩同學的熱心幫忙……我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。

推開一扇窗，讓一抹花香飄進來。心存感恩，這一抹花香，將會變成一片花海中彌漫的花香，隨風飄散，無所不在。

初中生活日記200字篇六

三年的初中生活即將結束，回憶往昔，我們每個人都回感慨萬千。三年，在人生得長河里雖是短短一瞬，但在我們成長得記憶力，卻能長長綿綿一生。時光帶不走歡笑與快樂、悲傷與憂愁;距離沖不淡少年趣事，三年的初中生活的點點滴滴也將成為我們一生中最寶貴的經歷。

每每想起我的初中生活即將結束，我都會忍不住要想起一些令人愉快和傷感得往事，還記得剛上初一的時候我膽膽怯怯得走進七年級，看到即將與我供讀者三年時光的新同學，心里……

到了上初二去交學費得時候，知道會有一個新老師教我們班，我們全班人都很開心和不舍，開心的事終于可以換新老師了，因為之前的那個老師真是每天都是廢話幾大堆;不舍的是因為之前教我們班與語文的黃老師因為要請一個月得產假，所以...我們大家都很不舍得她，因為她教我們課，我們都很愛聽，而且……始終都還是要上初三的了，說實話，當時還真的不愿讀初三，因為當時還在讀初二的時候就常常聽上一節的同學說上初三是很辛苦的，功課又多老師又嚴格，而且還要體育鍛煉的……

但這一天終于還是要到來得，從那天起我們踏上了初三的學習旅途。如果在這緊張的初三里生活，我可能會喘不過起來，但至少會讓我過的很充實，很實在。

初中得三年，讓我學會更多得知識，交到了很多很好的朋友和老師，還有學會了怎樣調整自己，還……初中，我永遠會眷戀我們在初中中度過的每一刻時光。

初中生活的.結束，意味著同學們各奔東西，有的會繼續升學，有的可能就要走入社會工作了，有的……讓我們永遠懷念這多味的初中生活吧，希望我們會為了自己心中的那個夢，不畏艱難，放飛夢想吧!

初中生活日記200字篇七

今天是我上初中的第一天。

哎呀！校車上怎么這么多人！連空座位都難找。總算到了學校，可我的教室，還有儲物柜在哪里呀？東西都帶齊了嗎？我有點不知所措。我哥哥告訴過我初中第一天是不會有麻煩的，看來我不能同意他的說法。這時我的朋友告訴我其實儲物柜號碼和開鎖密碼已經寄給了每個人了。啊！我怎么沒收到？這下我的麻煩大了。放眼看去，走廊上滿是初一，初二，初三各年級的學生，他們似乎都知道自己該干什么，只有我是例外。

于是我走向一位女士。很快我就知道她是一位值日老師，然后問道：“請問k601教室在哪里？”她停止和另一位大人的對話，說：“轉身后直走，左邊第一個教室就是k601、”謝過她后，我找到了我的教室。看來開學的第一天還沒有我想象的那么糟。

一進教室，我就看到天平和燒杯，我一下就猜到這是一間科學課教室。教室的墻上有許多圖畫，還有一個塑料的鯨魚。我看到一位老師，就向他走去，但心里有些緊張。我走到他面前小聲地說：“我叫杜明道，請問你知道我的儲物柜號碼和開鎖密碼嗎？”老師抬起頭，和善地答到：“讓我看看……杜明道……啊哈，在這兒。”

我走回到我的儲物柜前。這個時候走廊上已經恢復了安靜，只能看見兩、三個人。我用哥哥教我的方法開鎖：向右轉三圈，再向左轉二圈，最后再向右轉一圈。怎么打不開呢？我又試了一次，還是打不開。我突然覺得這鎖今天我是打不開了。就當我快要放棄的時候，一位老師向我走來，親切地問道：“有什么困難嗎？”我不好意思地回答：“是的。”于是我告訴老師我打不開鎖，然后請老師幫我打開。這以后，我奔走在各個教室之間去上八門不同的課，八個方向，每次課間卻只有四分鐘。這樣一來我也知道了，在我的新學校里，不管在哪兒，什么時候，只要遇到困難，總能得到想要的幫助。

緊張忙碌的第一天中學生活就這樣結束了。

初中生活日記200字篇八

人生如夢，歲月如歌。就這樣，三年的時光已即將過去。驀然回首逝去的日子，校園里所留下的歡聲笑語，就宛如夢境一般，而我卻在徘徊……

朦朧中，有了失落，有了傷感，面對著分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學校生活了三年了，那是多么耀眼的數字啊!和我斗嘴的他，努力的她……你們知道時間一到我們就要分開了嗎?是的，你們知道，而且你們也在試著挽留，只是我們永遠也逃不掉這個決定。

三年的初中生活轉瞬即逝，在這里邊，參雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對，一起分享，有微笑有淚水，那時我才意識到我們之間已經建立了深厚的友誼。當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時，我心中又有了不舍。因為無論怎樣我們曾一起走過，一起奮斗過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。

雖然這些經歷談不上轟轟烈烈，但是它會隨著時間永遠定格：在我們的記憶中。

我的初中生活，有了老師們的嚴格，增添了滋味;有了考試的風波，增添了色彩;有了嘻哈的時光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。

初中生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍色時，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待;綠色時，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無限的活力;藍色時，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學會獨立，走向堅強。

我的初中生活回憶，我依賴著它，舍不得它，點點滴滴見證了我的成長歷程!

初中生活日記200字篇九

從道堂浜到船閘橋，不過千米，卻承載著木瀆實驗小學整整1__年的滄桑。

20xx年8月30日的南亭路18號，在這陽光普照的日子，我們將迎來木瀆實驗小學的新校落成典禮。下面就讓我娓娓道來新學校的面貌吧!

走到學校門口，首先映入眼簾的是木瀆實驗小學幾個剛勁有力的大字和一個氣派的大門。往里走，只見一個美麗的水池后面，一樁氣派的鐘樓拔地而起，每當我看見這只碩大無比的鐘，就仿佛看到它正語重心長地在說：“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。大家一定要珍惜時間呀!”穿過鐘樓，只見前面是一條綠色美麗的綠化帶。綠化帶東邊是一個寬闊的操場，那紫紅色的大跑道襯托著綠色的足球場。放眼望去，鮮艷無比。操場旁邊安放著許多運動器材，它們宛如在說：“快來運動一下吧!奧林匹克運動員就是在這里出發、啟航。

綠化帶的西邊，則是求知、學知、問知三幢教學樓。每幢有四層，每層有四個教室，一個辦公室。回想以前，我們的教室光線暗淡，但現在的教室個個寬敞明亮。每當我站在教室中，就情不自禁地想吟誦一句：“發憤識遍天下字，立志讀盡人間書。“每條長長的庭廊把自知、悟知樓、鐘樓和三幢教學樓有序地串連在一起，形成了一個學校大迷宮。每幢教學樓都隔著一個美麗幽靜的庭園。教學樓后面還有一個古色古香的花園，花園旁邊還有一個品知樓食堂和行知樓體育館，體育館后面還有3個籃球場。這就是我們美麗的校園。

每當我看到這美麗的無比的校園，就不禁心潮澎湃：我真幸運，還可以在這美好嶄新的學校中學習兩學年，在這兒畢業，更幸運的是，能夠在新校落成盛典中參加詩朗誦。在這兩年中，我一定要發憤圖強!

我愛我們的新學校!