在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

心愿的小學(xué)心愿的小學(xué)篇一

大家一定都有心愿吧！但是我的心愿卻平平凡凡。

希望大家把戰(zhàn)爭徹徹底底地消失在人們的腦子里，好嗎？戰(zhàn)爭很殘酷，但它是人們打開的呀！可是我們也能把它給消除，不是嗎？盡管不行，也請大家試一下。畢竟人們都不喜歡戰(zhàn)爭，只希望和平之神再次永駐人間。

心愿的小學(xué)心愿的小學(xué)篇二

古人云：君子動口不動手。我這個“小人”，除了動口還十分喜歡動手。我呀，特別愛擺弄機(jī)器，家中那些會響、會轉(zhuǎn)的玩意都是我的試驗品。有些玩意兒，那其中的功能連爸爸、媽媽都不知道，卻被我“開發(fā)”出來了。當(dāng)面測試，果然靈驗，于是換來一句：“兒子真不簡單！”這時候，我的心里別提有多美了！要知道，這些奧秘不是翻爛了說明書，就是不知拆了多少回部件才被我開發(fā)出來的啊。

我最喜歡擺弄那臺縫紉機(jī)了，我三番五次把它拆散，擦干凈上好油又裝回去，然后像模像樣地踏起來，在手腳默契地配合下完成一件件杰作：變形金剛，機(jī)器人等等。

不過手動多了，也有失敗的時候。一次，我對廚房里那只排氣扇來了興趣，決定測試一下，于雀我舉起一根曬衣叉向轉(zhuǎn)動著的排氣扇發(fā)起“猛烈進(jìn)攻”，隨著幾聲巨響，扇葉停止了轉(zhuǎn)動，而我也被嚇得魂飛魄散。這個試驗使扇葉和衣叉都遍體鱗傷，還換來了父母的幾聲長嘆。

因為我“動口”又“動手”，爸爸、媽媽常常為我將來適合干什么而發(fā)生爭論：讀理科的爸爸希望我將來讀工科，長大了當(dāng)工程師或科學(xué)家什么的，而學(xué)文科的媽媽卻希望我將來是作家或律師。我呢，我有我自己的理想！我的理想可多啦，機(jī)械師、考古學(xué)家、動物學(xué)家、天文學(xué)家……我都想當(dāng)，不過最后當(dāng)我把我的“大志”向父母宣布的時候，他們嚇了一大跳——我想當(dāng)政治家。

嘿，我告訴你一個秘密：因為我希望在我的努力下，制止戰(zhàn)爭，消滅貧窮，讓人們生活在充滿愛的世界里。噓——千萬別聲張，為我保密喲！

心愿的小學(xué)心愿的小學(xué)篇三

心愿，讓我有了志向，讓我不由不放棄的決心。每當(dāng)夜晚來臨時，星際之間便會出現(xiàn)顆顆閃亮的星星，那就像我的一個個小小的心愿。看上去渺小，但事實上卻是那樣的耀眼。雖然有時會被云層遮住，但它們從未消失過，待云層散了，它們?nèi)允悄情W耀的星星。

我的唯一一個心愿就是能讓媽媽別再那么的“時尚”，多抽出點時間陪陪我，多陪陪我說說話，聊點心事。

在我記事時，正是需要媽媽細(xì)心呵護(hù)的時候，但媽媽卻拋下我，把我送進(jìn)午托部，自己干什么的工作去了。因此在我的童年里，做多的就是爸爸給我溫暖，陪我玩耍，談心事。每當(dāng)學(xué)校舉行親子活動時，我就會被別人嘲笑，因為媽媽從未參加過一回，都是爸爸擔(dān)當(dāng)起兩個人的角色。每當(dāng)走在大路上，看見別人一家人高高興興的走在大路上時，我是多么的羨慕他們。我哭著求媽媽帶我出去玩一次，而媽媽總是說：“寶貝，媽媽今天有事，下次媽媽在陪你玩”。她總是這樣一推再推的，每當(dāng)她說答應(yīng)陪我玩時，我就覺得我是這世界上最幸福的小孩。

再后來，媽媽變得時尚起來了額，每天涂著那艷紅的口紅，穿著羊毛大衣，一頭獅子卷發(fā)，一兩星期就就打幾次麻將，每次很晚回來，而又當(dāng)她回來時，我早就睡著了。而她更加不講信用了，說好的給我開家長會的，陪我逛街，陪我去公園玩，接我放學(xué)的，但每次換來的都是謊言，只有欺騙，只有我孤獨的等待。

我的星際是那樣的閃耀，它們與眾不同，我相信，總有那么一顆星星會體諒我的，總有那么一顆星星能發(fā)出最耀眼的光芒，總有一顆星星會實現(xiàn)我的愿望。我肯等待，即使結(jié)果是壞的，我也不會放棄，因為過程是開心的。

心愿的小學(xué)心愿的小學(xué)篇四

每個人小時候都會有自己的心愿，當(dāng)然我也有。

在我很小的時候，大約是四五歲的時候，我表鄰居家的哥哥、姐姐都已經(jīng)上了小學(xué)。我非常羨慕他們。他們背上書包有說有笑地去上學(xué)。我覺得上學(xué)是一件非常高興的事情。他們放學(xué)回家，放下書包就會拿出書本和作業(yè)本來做作業(yè)。我覺得很有趣。他們不但能看懂我不知道的文字，還能寫下那么多的文字和圖畫。我多么希望自己也能成為一個學(xué)生，像他們一樣背著書包說笑著上學(xué)，看書做作業(yè)。有時，我忍不住向哥哥姐姐要作業(yè)來做。可是他們對我說：“超起，你還太小，等你長大了，也會上學(xué)讀書，做作業(yè)的。”當(dāng)我聽到這句話時，我心里就在想自己要快一點長大，快點讀書做作業(yè)。

有一次，他們放學(xué)回家又做作業(yè)，我像往常一樣，站在凳子上面看他們做作業(yè)，看著看著，我突然看到姐姐的作業(yè)本上有一個像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍姐姐的肩膀說：“你書本上的鴨蛋是什么東西呀？”說著，我還用小手指給她看。姐姐放下手中的筆對我說：“這不是鴨蛋，這是數(shù)學(xué)中數(shù)字零！”我為了不讓表姐看出我什么都不懂，于是，裝得非常懂的樣子點了點頭。

姐姐做完了作業(yè)，看到我還在看著她的作業(yè)本，就笑著說：“超起，你很想做作業(yè)嗎？”我嗯了一聲。“那我就先來教你數(shù)數(shù)，好嗎？”“好，好！”我高興得差一點從凳子上摔下來。

接著姐姐就把一到十這十個數(shù)字在紙上寫了下來，指著數(shù)字一個一個讓我跟著讀。我覺得好有趣，好開心！

現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，成為一個三年級的學(xué)生了。我小時候的心愿也實現(xiàn)了。但我會繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)更多的知識和本領(lǐng)。

心愿的小學(xué)心愿的小學(xué)篇五

10歲，一個幼稚的年齡。10歲，一個金色的童年。10歲，一個應(yīng)該學(xué)習(xí)的時候。可他，一個小學(xué)生，一個癌癥病人，一個和我只做過幾天的同學(xué)。

在他三年級時，他患了一種他不應(yīng)該得的病——癌癥。從此，他的眼前就是一片白色——進(jìn)了醫(yī)院。為此，學(xué)校為他開展“獻(xiàn)愛心”活動；為此，同學(xué)以他為主角演小品；為此，他的家人為他流干了眼淚。

一年，整整一年，他治療了一年，花費了不計其數(shù)的金錢，才重返校園，來到了我們班，和我做了同學(xué)。那時，陌生的他，無疑得到了我們的同情。毛毛給他拿來了教科書，不少同學(xué)都愿意幫助他，盡管他要比我們大一歲。但僅僅幾天，他又……（結(jié)果如何，我也不清楚）

一年中，他天天與喪心病狂的病魔頑強(qiáng)的作戰(zhàn)斗，幾乎每天都要進(jìn)行化學(xué)治療。他想念學(xué)校，想念班級，想念同學(xué)，想念老師，或許，這時的他還會想念那繁多的作業(yè)。他無時無刻不在想做一名普普通通的小學(xué)生，可老天并沒有答應(yīng)他。

當(dāng)我畢業(yè)之時；當(dāng)我踏出校門時；當(dāng)我對這所學(xué)校說“再見”的時候，我在心里也默默地為他——謝嘉梁祝福：祝你早日康復(fù)，像我們一樣，踏出校門，步入中學(xué)、甚至社會。我真心的希望他能快樂、幸福得成長。

船兒，你快駛到我的面前，裝下我的心愿，再送到天神的手中，請他們?yōu)槲疫@個剛剛畢業(yè)的學(xué)生，實現(xiàn)這個小學(xué)中的愿望吧！讓我不帶一絲一毫地來到中學(xué)。

心愿的小學(xué)心愿的小學(xué)篇六

心愿，人們心中最美好最純潔的愿望，心愿也是人生完美的目標(biāo)。曾有幾時，我，一個12歲的少年，也有了一個美好的心愿。

剛剛?cè)雽W(xué)時，我人生地不熟也不敢和身邊的同學(xué)說話，這時是我的恩師，來到我身旁，細(xì)心的幫我安排座位，讓我融入到這個集體。也是這個時候我默默地許下了一個心愿。

記得以前每次同學(xué)們學(xué)習(xí)學(xué)的精疲力竭時，張老師都會帶著我們放松，她看著我們臉上洋溢的笑容，就有一種說不出的歡樂。

當(dāng)我告訴父母，我想當(dāng)一名小學(xué)老師時，他們就勸我說既然你想當(dāng)老師，為什么不當(dāng)大學(xué)老師，你想想大學(xué)老師既不像小學(xué)老師那樣勞累，也很輕松，所以你最好還是當(dāng)大學(xué)老師。但是沒到這時候我都會細(xì)心的解釋我為什么想當(dāng)小學(xué)老師，因為我看到張老師教我們時獲得的成就感，我覺得那種感覺會不會很奇妙，所以我也想體驗。

而且我一直有一個疑問，就是到底怎樣能和孩子們交朋友，還可以讓他們聽話呢？六年了我一直在觀察，學(xué)習(xí)，思考……就讓我?guī)е@個疑問一直堅持下去吧，我的心愿會實現(xiàn)的。