報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告，寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

開展創先爭優活動總結報告篇一

根據學校實際，我校的創先爭優活動準備分兩個階段進行。第一階段，從今年4月至明年7月，以迎接建黨90周年和我校建校100周年為專題，結合召開學校黨建工作會議，系統總結我校黨建工作的經驗，廣泛宣傳學校光榮的革命傳統和優秀的文化傳統。1926年，清華大學從成立第一個黨支部至今，黨組織活動從未中斷過，涌現出了一大批革命英烈，在新形勢下，我們要繼承和發揚這些光榮傳統。今年下半年我校將結合學校黨支部工作評議，評選表彰優秀黨支部書記；明年“七一”前夕，將評選表彰先進黨支部、優秀共產黨員。第二階段，從明年7月至黨的十八大召開前，以迎接黨的十八大召開為專題，開展創先爭優活動，創造更加優異的工作成績。

在活動初期，我們就考慮了一個問題：學習實踐活動剛結束，如何保持黨員參加創先爭優活動的積極性，如何使活動收到實效？經過認真思考，我們認為，學習實踐活動和創先爭優活動是黨的十七大作出的重要部署。正如李源潮同志所說，兩項活動緊密銜接、互相促進。“經常性”是創先爭優活動的核心，只有把經常性的工作與學校的中心工作緊密結合，聯系實際、分類指導，才有可能取得實效。

我們緊密聯系學校科學發展的實際，緊密聯系學校人才培養的根本任務，緊密聯系學校建設世界一流大學的中心工作，以“深入學習實踐科學發展觀，加快推進世界一流大學建設”為活動主題，號召基層黨組織和黨員以良好的精神風貌、扎實的工作作風，為推動學校事業科學發展、培養造就中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人、建設世界一流大學發揮積極作用。

按照中央的要求，我們在活動中采取分類指導的方法，如教職工黨員緊密結合“教書育人”的使命和教學科研管理服務的實際來開展活動，本科生黨員以“兩個計劃、兩項工程”為載體，研究生黨員以“兩創兩爭一深化”為載體，離退休教職工黨員以“創建五好支部”為載體，后勤職工以“厚德服務”為載體，積極推進創先爭優活動。

最近在廣西調研時指出，創先爭優活動要注意同已有的活動載體相銜接，注意同黨的建設其他經常性工作相銜接，進一步增強活動的實效，突出重點，統籌推進。

我校創先爭優活動的主要目標是：推動科學發展，加強基層組織，提高黨員素質，服務師生員工，促進校園和諧。按照上級黨組織的要求，先進基層黨組織要做到“五個好”，優秀共產黨員要做到“五帶頭”。我校根據教職工黨員、學生黨員、離退休教職工黨員的實際，有針對性地明確了不同黨員群體“五個好”、“五帶頭”的具體內涵，如研究生創建先進黨支部的“五個好”是骨干隊伍好、黨員隊伍好、工作模式好、工作業績好、同學反映好，爭當研究生優秀黨員的“五帶頭”是帶頭堅定信念、帶頭學習科研、帶頭服務群眾、帶頭全面發展、帶頭弘揚正氣。

我們考慮要與十七大以來我校黨建方面的新舉措相銜接，如通過創新基層黨組織的設置形式，擴大黨的工作的覆蓋面；重視在青年和骨干教師、學生中發展黨員的工作；選好配強基層黨組織書記，加強基層黨建工作帶頭人隊伍建設；進一步規范黨支部組織生活，建設學習型黨組織；支持黨支部開展課題調研和特色活動；開展支部評議，評選和表彰優秀黨支部書記，增強黨建與思想政治工作者的榮譽感和黨建工作的凝聚力等，不斷給基層黨建帶來新思路、新活力。

我們準備通過多種形式，調動廣大師生黨員的積極性，推進創先爭優活動，如在本科生黨支部和黨員中強調“知行并舉，固本深根”，重點實施“兩個計劃”和“兩項工程”。“兩個計劃”是以加強理論學習為主題的“固本計劃”和以開展社會實踐為主題的“深根計劃”，“兩項工程”是以發揮黨員模范帶頭作用為主題的“先鋒工程”和以推進班集體建設為主題的“堡壘工程”。根據研究生黨支部和黨員的特點，開展“兩創兩爭一深化”活動，即“創建學習型黨支部”活動、“創建研究生先進集體”活動，“爭做優秀研究生黨員骨干”活動、“爭做又紅又專優秀研究生共產黨員”活動，以“黨群‘1+1’，攜手爭第一”為主題深化黨群聯系。離退休教職工黨員，以“創建五好支部”為載體，做好黨員服務群眾工作，同時積極參與學生思想政治工作。學校關工委新成立了學生黨建工作協調小組，通過“老少支部共建”、老同志擔任組織員等方式，具體推進。后勤系統通過設立黨員服務示范崗等，鼓勵黨員在本職工作崗位上厚德服務，在服務中育人。

學校黨委明確了創先爭優活動領導小組及辦公室的職責，要求針對不同黨員群體的特點，認真地計劃安排，認真地組織活動，充分發揮先進典型的示范引領作用，發揮校報、電視、網絡等各種校園媒體的作用，采取廣大師生員工喜聞樂見的方式，大力宣傳先進基層黨組織和優秀共產黨員的事跡，營造學習先進、爭當先進的良好氛圍。

我們要從學校工作的實際出發，進一步細化活動安排，精心組織，扎實推進，深入貫徹落實科學發展觀，不斷強化黨的基層組織的作用，不斷調動廣大黨員的積極性，使我校的創先爭優活動取得顯著成效。

開展創先爭優活動總結報告篇二

按照市衛生局黨委下發的《圖們市衛生系統創先爭優活動領導點評工作實施方案》要求，為切實做好創先爭優活動領導點評工作，推動創先爭優活動進一步深進有效地開展，圖們市中醫院黨支部全體黨員對20xx年創先爭優活動開展進行認真總結，采取個別談話點評的方式，對全體醫生黨員進行領導點評，使點評活動落到了實處，取得了一定成效，開展創先爭優活動領導點評工作情況總結。

通過對全體醫生黨員個別談話方式的點評，對支持支部工作，在創先爭優活動中積極要求上進，努力學習業務知識、創先爭優先鋒模范作用明顯、長大較快的黨員給予肯定，以思想不積極，不能起到先鋒模范作用的極少數黨員進行了嚴厲的批評和幫教育，幫助他改造思想，改進態度。個人簡歷模板

領導點評牢牢圍繞“樹立良好醫德醫風，爭做人民健康衛士”的主題，結合黨員本職工作進行。對黨員領導干部點評內容。包括：參加創先爭優活動情況、公然承諾事項兌現情況、執行政策情況、工作作風和廉潔自律情況、關心服務群眾情況、分管工作落實情況，心得體會。對普通黨員點評內容。包括：參加創先爭優活動情況、公然承諾事項兌現情況、履行崗位職責情況、服務群眾情況、工作作風情況、工作成效情況。

1、自我小結。黨員對創先爭優活動的開展情況、公然承諾兌現情況進行了認真總結，查找題目，分析原因，形成情況小結，上報黨支部。

2、調研督查。黨支部書記對開展創先爭優活動情況進行了全面了解和把握，做到了點評時有的放矢。

3、開展點評。院黨支部書記姜哲三在聽取黨員個人小結后，對每名被點評黨員首先肯定其成績，分別指出其缺點，并要求其在黨性原則、政治覺悟、業務能力、模范帶頭方面找差距，分析原因，認真整改。對個別表現差的黨員提出批評，責令其端正態度，改進作風。

通過領導點評工作的開展，全支部黨員在思想上的高度同一，引導黨員加強學習，積極工作，有效進步了黨組織的凝聚力和戰斗力；通過點評活動，激發了黨員創先爭優的干勁，把發揮先鋒模范作用當作爭做優秀黨員的基本要求，全體黨員的思想覺悟得到了進步。

在接下來的創先爭優活動中，支部要責備體黨員努力學習政治理論和精力知識，繼續開展豐富的載體活動，大力宣傳優秀黨員的先進事跡，在全院形成學習先進，崇尚先進、爭當先進的良好風氣，為全市人民群眾提供優質、便捷、有效、廉價的醫療服務。

開展創先爭優活動總結報告篇三

我校開展創先爭優活動以來，全校黨員干部職工充分認識到開展創先爭優活動的重要意義，增強了工作的責任感和緊迫感，學校開展創先爭優活動總結。

校黨委和各黨支部準確把握活動的指導思想、總體要求和主要內容，保證了創先爭優活動的正確方向，確保了創先爭優活動各項任務落到實處。

為開展好創先爭優活動，校黨委制定了我校創先爭優活動時間表和實施細則，各黨支部按照校黨委的統一部署，制定本支部活動時間表和實施細則，認真開展主題實踐活動，切實增強大局意識、創新意識和責任意識，積極投入到創先爭優活動中，以高度的政治責任感、良好的精神狀態、務實的工作作風，扎實推進創先爭優活動，我校創先爭優活動正進一步推向深入。

校黨委結合學校工作實際，明確以“深化‘五線三培二聯’，推進學校現代管理”為活動主題，以先進黨支部和優秀黨員為榜樣，堅持從實際出發，統籌推進黨的建設和其他經常性工作。整個活動分動員部署、全面推進、深化提升、總結完善四個階段分步驟進行。

校黨委以科學發展觀為統領，按照“基層黨組織有力，共產黨員有為，廣大師生受益”的要求，扎實推進黨員承諾制，充分發揮學校黨組織戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。校黨委、各黨支部和全體黨員都寫了承諾書，20xx年7月1日，校黨委根據各黨支部推薦意見設立了41個黨員先鋒示范崗，并把示范崗黨員的承諾書通過公示欄進行公示，通過簡明扼要、貼近基層、貼近群眾、切合實際的公開承諾，接受廣大師生的監督。

我校領導班子集思廣益、群策群力，以爭取資金、爭取項目、實施項目為助推器，大力加快我校基礎設施建設步伐。從2011-20xx年，我校已爭取到各項資金200余萬元。投資100余萬元建設運動場和校園綠化設施。

20xx年初，通過校長多方爭取，在上級政府與教育主管部門的關心和支持下，學校又爭取將每棟樓房進行裝修翻新。

通過上述項目的爭取，大大提升了我校綜合實訓條件和教師隊伍的教學管理水平，為廣大學生開展實作實訓，提高動手能力，為提升教育教學水平、教學質量和管理水平奠定了堅實的基礎。學校被國家中醫藥管理局確定為國家級農村中醫藥知識理論培訓示范基地。

我校高度重視學校消防安全和學生的人生安全工作，加強對全校師生安全防火知識培訓，嚴肅處理違規使用大功率電器行為。每學期組織不少于5次的火災、地震逃生演練，讓同學們掌握火災、地震發生后逃生的本領。今年新學期伊始，我校積極與大理市消防大隊聯系，于20xx年9月15日下午，對全校學生進行消防安全教育，使全校師生受到了很大的教育，受到很大的啟發。近兩多年來，在全省消防安全檢查中，我校消防工作受到了省消防總隊的高度評價。

近年來我校不斷加強校紀校風建設，始終堅持不僅讓學生學到必要的專業知識，更注重思想品德和行為規范的培養教育而使學生學會做人，先做人再做事，做好人做好事。

通過學校“四全”管理模式的穩步推進，狠抓學生良好行為習慣的養成、綜合素質的培養，優化辦學條件、嚴格落實管理，教育教學水平穩步上升，學生素質全面提高，受到了社會與家庭的歡迎，獲得了良好的聲譽，得到社會各界一致認可；學校通過積極組織學生參加各種大型活動，培養鍛煉了學生的能力，擴大了學校的影響，學校影響力逐年擴大，“名校”效應逐漸顯現。很多外縣鄉學生和家長慕名遠道而來，堅決要求到我校就讀。

學校為了滿足學生及家長的強烈愿望，龔德凌校長帶領學校領導班子，全校總動員，晝夜加班加點，克服校舍不足、學生床鋪不夠、師資緊缺等種種困難，通過科學整合各種資源，合理安置寄宿學生的住宿管理問題。

在學校債務負擔沉重，建設發展任務艱巨，教職工教學管理責任繁重的情況下，我校領導班子想盡一切辦法，開源節流，盡力解決好教職工的福利待遇。一是每年免費為教職工做一次體檢，充分體現了以人為本、以職工為本的理念。

為全面貫徹落實科學發展觀，扎實推進我校現代管理進程，建設現代學校，按照以人為本的要求、按照“實現人的全面發展”的目標，我校高度重視教職工的精神文化生活，以此作為倡導文明新風、樹立教職工新形象、展示學校新氣象的有效途徑，使廣大教職工充分感受到學校的發展、分享到學校發展的成果。經過我校領導班子認真研究，決定充分展示廣大教職工的個性，樹立廣大教職工的主人翁意識，突出廣大教職工的全面發展，成立登山、游泳、羽毛球、現代舞等興趣小組，每月活動一次，豐富教職工文化生活，培養健康文化情趣，引導教職工向健康、積極向上的方向發展。

20xx年9月8日上午，我校舉行新生開學典禮暨紀律教育大會，陳德軍校長著重就如何自覺養成良好行為習慣方面，對全體同學提出了希望和要求。20xx年9月13日下午全校各班級結合陳德軍校長的講話，召開了以“如何養成良好的行為習慣？”為主題的班會，同學們認真展開討論，對自身存在的`不良行為習慣進行了深入剖析，通過這次主題班會，同學們深受啟發、深受教育，紛紛表示，今后要按照校紀校規的要求、按照做一名合格大理衛校學生的要求。

努力克服自身的缺點、糾正自身存在的不良行為習慣，用自己的心靈愛護班集體、愛護校園、尊敬老師、關愛同學，用自己的良好行為為校園爭光添彩，健康生活、勤奮學習、快樂成長，做一名文明向上的醫學生。會后，全校師生迅速行動起來，掀起清理地上的口香糖活動，對教室、宿舍、校園等區域的口香糖遺跡進行全面清理，用自己的實際行動向不良行為習慣宣戰。

20xx年8月，我校黨支部制定《源南學校留守兒童幫扶制度》，把我校對卵留守兒童幫扶工作更進一步細化、具體化和制度化，進一步加強了農村留守兒童教育和幫扶力度，解決了家長的后顧之憂。20xx年我校榮獲全國教育系統先進集體，校長榮獲全國先進工作者。

我校創先爭優活動全面啟動以來，充分利用墻報、板報、信息、簡報、校園廣播、網絡等宣傳手段，做好輿論宣傳工作，加強正面引導。發現、培育和樹立一批富有特色的先進典型，充分發揮典型示范引導作用，努力營造創先爭優活動的良好氛圍，特別是大力宣傳帶頭踐行“三創一促”要求的先進典型，充分發揮身邊鮮活生動典型的示范效應，使廣大黨員干部學習有榜樣、努力有方向，進一步把廣大黨員干部的思想和行動統一到我校事業科學發展上來。

校黨委及時通報學習情況，交流學習經驗，及時報道我校貫徹落實科學發展觀的先進典型和開展創先爭優活動的新鮮經驗。

開展創先爭優活動總結報告篇四

根據城廂區教育工委關于深入開展“創先爭優”活動的整體部署，我校黨支部緊緊圍繞以“奮力創先爭優，推動科學發展，努力辦人民滿意教育”為主題，以“黨組織堅強有力，師德師風明顯提升，教育事業科學發展”為目標，結合學校實際，精心設計活動載體，不斷豐富活動內容，努力體現活動特色，取得了初步成效。現就我校開展活動的情況作簡要匯報。

1．成立專門機構，強化組織領導

我校黨支部高度重視“創先爭優”活動，制定了《深入開展創先爭優活動的實施方案》，成立了由校長阮國飛為組長的活動領導小組，明確了專人負責，領導小組下設辦公室，確保“創先爭優”活動取得實效。

2．召開動員大會，大力宣傳發動

根據區教育工委的文件精神，我校召開了由全體黨員、中層以上干部參加的“創先爭優”活動動員大會，會上，學校黨支部書記黃建橋組織學習了區教育工委的有關文件并傳達了有關會議精神，同時就我校開展“創先爭優”活動作了動員，與會同志統一了思想、提高了認識，表示：要扎實推進落實黨員承諾制，發揮學校黨組織推動發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的戰斗堡壘作用；發揮自身帶頭堅持科學發展、主動服務科學發展、自覺推動科學發展的先鋒模范作用，積極爭創“五個好”黨組織，人人爭做“五帶頭”的模范，為學校開展“創先爭優”活動創造良好的氛圍。

3．公開承諾，全面履諾

黨支部制定開展創先爭優活動的實施方案，黨員根據崗位特點和本人實際，自愿提出參加活動的具體打算。結合黨務公開、“三會一課”等形式，通過多種方式向群眾公開承諾，主動接受群眾監督。結合本校的中心工作和重點項目的開展，認真研究把兌現承諾和服務發展、服務群眾有機聯系的具體辦法措施，創新方式方法，將創先爭優活動貫徹到工作實踐中，認真履行承諾，全面落實承諾，推動活動順利開展。

4．學習貫徹十七屆五中全會精神，深入開展創先爭優活動

注重將貫徹落實十七屆五中全會精神與學校教育發展與改革工作的結合，緊扣創先爭優、學習型黨組織建設、教職工崗位職責考核，以及當前教育教學改革等各項工作有機結合起來，將十七屆五中全會精神的貫徹落實融入到每一項具體工作中，用各項工作實績來檢驗學習成果，用工作實績來反映學習成效，為實現我校辦學水平的突破發展，引導廣大黨員以昂揚向上的精神風貌、更加突出的工作業績，向黨的十八大獻禮。

5．利用宣傳陣地，營造活動氛圍

學校除面上的宣傳發動外，還充分利用現有的網絡媒體，宣傳櫥窗等宣傳陣地，以懸掛條幅、張貼標語和將學校的活動方案掛上校園網等形式，努力營造良好活動氛圍。

1．實施惠民工程。為了進一步提高學校辦學質量，調動廣大黨員、全體教職員工的工作積極性，推動學校事業向更高的平臺發展，我校黨支部根據學校的實際情況，積極實施惠民工程，從改善辦學條件入手，完善辦公環境，提高學校軟硬件水平，創達標學校，辦人民滿意教育。

2．鑄塑師德師風。我校黨支部堅持從實際出發，加強黨員隊伍的建設與管理，推動學校內涵發展，培育優良師德師風，建設優良校風，引導廣大教師以愛崗敬業、關愛學生、幫助學生全面發展。針對新的規范下，我們組織學習并嚴格要求遵守區教育局對教師的“十項禁令”，開展了師德師風的討論；以黨小組為單位開展了“在新時期共產黨員如何進一步發揮模范帶頭作用”的討論，為學校整體的教育教學工作的穩定起到了很好作用。圍繞推進素質教育、堅持教育教學改革、搞好教書育人、加強學校黨員隊伍建設工作，堅持理念創新、師德創優、管理創效、促進學校科學發展。以黨員標準為要求，以優秀黨員為榜樣，推進我校黨組織的建設。

3.落實承諾制度。開展“承諾”是這次活動的主要內容，學校黨支部和黨員以科學發展觀為統領，公開向社會、向學生家長及學生承諾，充分體現了黨的優良傳統。學校實行校務、黨務、政務公開，堅持民主監督，積極實施服務承諾制、行政問責制和首問負責制，把黨員承諾制和學校的制度建設有機結合，相互促進。要求各黨支部向黨員和師生承諾創先爭優目標和具體措施，黨員向黨組織和師生公開承諾，并適時組織黨員、師生進行評議。通過開展黨員承諾制，努力做到黨員隊伍作風和師表形象的進一步好轉，服務師生的質量和效率明顯提高，內部管理和教職工的言行更加規范，師生的滿意度和社會的信譽度有較大提升。設立了黨員先鋒示范崗，并實行共產黨員佩戴黨徽上崗，從而有效加強黨員自我管理、接受廣大師生監督。開展共產黨員“崗位奉獻”活動。充分發揮黨員先鋒模范作用，開展崗位練兵、教研創新等活動，努力提升工作水平，為促進學校教育又好又快發展提供堅強的組織保證。

開展創先爭優活動總結報告篇五

在黨的基層組織和廣大黨員中開展“創先爭優”活動是黨的十七大作出的重大戰略部署，也是我們深入學習和實踐科學發展觀活動的拓展和深入，是黨的建設的一項重要的經常性工作，是新形勢下加強黨的先進性建設的有效載體和有力抓手。開展創先爭優活動，為進一步加強黨的基層組織建設、推動基層黨建工作創新、增強黨員隊伍戰斗力提供了重要平臺。現將活動開展情況總結如下：

根據《xx省旅游局深入開展創先爭優活動實施方案》的要求，我支部及時建立了以尹耀書記為組長的第一黨支部創先爭優領導小組，具體負責第一支部創先爭優活動的組織實施。同時，結合我支部的實際，科學制定了《省旅游局第一黨支部創先爭優活動實施方案》，對創先爭優活動提出明確目標和具體要求。堅持從本支部的實際情況出發，以創建先進基層黨支部、爭當優秀共產黨員為主要內容，以深入學習實踐科學發展觀為主題，改革創新，務求實效，統籌推進黨的建設及其他經常性工作，在推動科學發展、構建和諧機關、服務人民群眾、提高機關效能、加強基層黨組織建設的實踐中充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，使支部的思想、組織、作風建設有進一步的提高，創先爭優活動取得明顯實效。

（一）召開創先爭工作會議,穩步推進創先爭優工作

6月29日，黨支部組織全體黨員參加了局黨組召開的創先爭優活動動員大會，會上，朱飛云書記作了重要講話，要求所有干部要充分認識開展創先爭優活動的重要意義，切實增強黨組織建設的緊迫感、責任感。一是要從全省經濟社會發展和實現xx旅游“二次創業”的戰略高度，充分認識深入開展創先爭優活動和做好機關黨建工作的重要性。二是要從局機關所處的特殊地位，充分認識深入開展創先爭優活動和機關黨建工作的重要性。三是要從目前機關黨建工作的現狀出發，充分認識深入開展創先爭優活動和機關黨建工作的重要性。

7月16日，我支部召開以創先爭優活動為主要內容的組織生活會，傳達學習有關文件、聽取匯報、研究工作。

(二)加強宣傳工作,營造良好氛圍

為了盡快把支部基層黨組織和黨員的思想統一到創先爭優活動上來，確保全支部廣大干部職工在思想和精神上保持強大動力，我支部開展了一系列宣傳教育工作。

1.豐富宣傳方式。以“創建優秀基層黨組織，爭當優秀共產黨員”為題編印了一期板報，向群眾公布開展創先爭優活動的實施方案，確定黨支部和黨員的承諾內容，進行公開承諾，接受群眾監督。同時，按照局黨組的統一安排，我支部深入開展“五比五創”主題實踐活動，并與開展講黨性、重品行、作表率活動結合起來，與開展“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事布局一盤棋”主題活動結合起來，扎實推進創先爭優活動的創新開展。

2.抓好經常性宣傳。一是制定方案。對黨支部和黨員參加活動提出明確目標和具體要求，制定實施方案；二是動員部署。召開支部黨員大會進行動員部署；三是組織學習。進一步統一思想認識，積極行動，形成良好的活動氛圍。

3.加強對宣傳工作的領導。一是確立聯系點。按局黨組的部署，局黨組成員、副局長文淑瓊負責聯系局辦公室，黨支部書記尹耀負責聯系局政務服務中心的爭先創優活動開展。二是抓好階段性總結。對每個階段的活動開展情況都要進行系統分析，認真總結經驗、查找不足，進一步研究制定整改措施；三是完善機制。對開展創先爭優活動行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創先爭優活動的長效機制。四是組織評議。適時對黨員開展創先爭優活動情況進行評議。

為了開展好創先爭優活動，黨支部成立了創先爭優活動領導小組，把深入開展創先爭優活動與貫徹落實局黨組各項工作部署，與辦公室的目標任務，與正在開展的推進效能政府建設等活動結合起來，并把創先爭優活動的相關內容融入支部建設的工作計劃。不斷豐富創先爭優活動的形式和內容，確保創先爭優活動取得實效。積極發現和總結本支部開展創先爭優活動的好做法、好經驗，積極探索深化創先爭優活動的措施和辦法。充分發揮媒體及宣傳櫥窗、板報等載體的作用，大力宣傳先進基層黨組織和優秀共產黨員的典型事跡，宣傳開展創先爭優活動的經驗做法和實際效果。

此外，根據《xx省旅游局領導干部學法用法實施方案》的要求，對我支部領導干部進行創先爭優活動的組織學習。堅持每月定期集中學習制度，加強對樹立和落實科學發展觀的理論學習，切實加強干部隊伍的思想建設和政治建設，把經常性的學習教育作為培養干部戰略思維能力，提高科學預見性和增強判斷與決策能力的重要載體，切實從學習內容和學習方法上下功夫，進一步豐富學習內容。同時，通過開展專題研討會和專題講座等形式，不斷提高支部黨員干部的學習效果，養成“誠實守信、愛崗敬業”的良好風氣。

由于我支部認真開展學習和實踐科學發展觀和創先爭優活動,充分發揮機關黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,工作成績突出，xx年黨支部被評為局優秀黨支部，xx、xx華分別被評為局優秀共產黨員，xx被評為局優秀黨務工作者，受到局黨組的表彰。

在今后工作中，我支部要把開展創先爭優活動作為黨建工作的一項重要內容來抓，一是創新活動載體，引導黨員積極投入創先爭優活動；二是要扎實抓好創先爭優活動示范點創建工作；三是要做好公開承諾工作；四是要繼續加強創先爭優活動宣傳工作，并且強化督促檢查，確保各項工作的順利完成，取得新的成效。

開展創先爭優活動總結報告篇六

自全區開展基層黨組織和黨員“創先爭優”活動以來，炭山鄉黨委高度重視，將“創先爭優”活動列入了黨委政府的重要議事日程之中，并結合我鄉的實際制定了創先爭優活動實施方案，成立了以黨委書記為組長，其他班子成員為組員的創先爭優活動領導小組，通過“解三難、創四先、爭五優”、“三抓三促”等活動載體，切實發揮了黨組織的戰斗堡壘和黨員干部的先鋒模范作用，為炭山經濟社會發展做出了貢獻。先將兩年來的工作開展情況總結如下：

（一）加強組織領導，細化活動規則

繼20xx年4月開展創先爭優活動以來，我鄉每年都召開會議，研究決定在全鄉開展活動方案。一是成立了領導機構和工作班子。由黨委書記任組長，有關班子成員任副組長。抽調精干人員組建創先爭優活動辦公室，具體搞好組織協調，抓好各階段工作，為活動順利開展提供堅實的組織保障。二是召開全鄉創先爭優動員大會和各支部動員大會，對創先爭優活動進行層層動員，兩年來印刷固定墻體宣傳標語80條，張貼流動標語160條，編寫簡訊70期，還通過發放明白紙、召開座談會等多種有效形式進行宣傳動員，把活動開展臵于群眾監督之中，在全鄉上下形成了人人了解活動、人人參與活動的良好社會氛圍。三是科學制定《炭山鄉創先爭優活動工作安排》、《關于進一步深化“連心工程”加強和創新社會管理工作的安排》、《炭山鄉關于進一步加強和規范村組“民主議政日”活動的實施方案》等文件，并精心設計 “兩管三評一推優”管理考核機制，落實目標責任，把創先爭優活動納入年終黨政目標考核。

（二）創新活動特色，突出解決問題

一是強調責任抓“履諾”：解決黨員的言行舉止不規范的問題。每個黨員結合自己的職責任務和崗位實際，書面公開承諾3至7件為民實事，注重回應群眾的關切和期盼，接受群眾監督和領導點評，確保每個黨員都是“一面旗子”，他們的言行舉止都是群眾的榜樣。

二是強調踐諾抓“實績”： 針對當前各項政務工作繁重的實際，為解決工學矛盾，鄉黨委要求所有黨員干部職工在“緊”字上做文章，在自己的職責和崗位上當模范、作表率，爭做優秀共產黨員，并把創先爭優活動與當前的中心工作緊密結合，二者兼顧，取得實效。

三是強調作風抓“轉變”：為解決好作風轉變問題，鄉黨委要求黨員干部在創先爭優活動中結合學習、工作、思想實際，認真查找在思想、作風方面存在的問題，徹底解決“門難進、臉難看、事難辦”的“三難”問題和“吃、喝、卡、要”的四亂問題。

（三）督查扎實推進，進一步完善工作機制 我鄉創先爭優辦公室每年注重對重點時段、重點環節的督促和指導，確保活動有序開展。利用鄉村干部大會、文件、飛信等方式布臵任務、督促實施。不定期對活動開展情況進行督導檢查，針對各村黨支部任務完成情況進行分類排隊。對發現的問題及時督促并限期整改。鄉領導班子成員每個月至少對各自的聯系點進行一次指導檢查，并作點評，對每次檢查的活動開展情況做成臺賬，以使聯系點高質量的深入開展創先爭優活動。

（一）做好“四個結合”

一是把創先爭優活動與創建“學習型”黨組織相結合。鄉黨委要求全鄉各黨組織首先要強堡壘、提素質，采取集中授課、以會代訓、黨員自學等方式加強學習，認真學習上級創先爭優會議文件精神、“思想大解放、樹立新形象”知識和種養方面的科技知識，開展大學習大討論，建立堅持學習的長效機制。

二是把創先爭優活動與創建“服務型”黨組織相結合。實施鄉領導包片、機關干部包村制度，對所包村的經濟工作、民生事業、穩定工作實施全方位服務，推行“小事代辦、難事上門”工作法，包村效果與干部獎懲掛鉤，嚴肅包村紀律，嚴格考核包村績效；同時在各村設立便民服務點，方便群眾辦事。

三是把創先爭優活動與創建“效能型”黨組織相結合。鄉黨委編寫印發了《勤政廉政指南》、《四聯雙定雙評活動臺帳》、《民主議政活動記錄》、《干部接訪記錄》等相關資料臺賬10套80本，使村級管理工作進一步得到規范，同時進一步規范和完善各黨組織的黨務政務公開制度、黨內監督制度、依法行政制度、監督考評制度，形成完整的制度體系、完備的監督機制，全面提高工作效率。

四是把創先爭優活動與創建“勤民型”黨組織相結合。鄉黨委開展“走進基層、走進群眾、走進困難、走進矛盾”黨員干部實踐活動，機關各站室和全體機關黨員盯著突出問題不放松，瞄準薄弱環節集中抓，把工作的出發點放在打基礎、管長遠上，把工作的著力點放在能力素質提高上，把工作的落腳點放在幫助群眾解決實際問題上黨員干部共承諾54項，目前已全部辦結。

（二）實施分類“創優”

鄉黨委對全鄉8個黨支部進行分類定級，確定了不同的創先爭優活動載體。為加強黨員干部管理，機關黨支部全面推行“兩

管三評一推優”干部管理考核機制；在石灣、南坪、新山等特色產業相對集中和突出的村，按照產業黨建模式，把黨組織設在產業上，建立黨建示范區，發揮帶動效應，促進產業不斷發展壯大；同時，積極做好后進村千石村的整頓提升工作。

（三）開展“樹星評優”

鄉黨委在各村深入開展“發展創業績、致富我帶頭”和“樹星評優”活動，實施“黨建示范基地”創建工程，致力于以“樣板引領”和“示范帶動”為著力點，建好一個、帶動一片、影響一方，在發揮黨員雙帶作用中創先爭優。大力打造“能人型”黨員隊伍，把能人吸收到黨內來，把黨員培養成能人，充分利用黨員干部現代遠程教育資源、村級黨員活動室，采取專題培訓、聘請專家講座、“點題式”授課、走出去考察等形式，不斷加強黨員培訓工作，努力提高黨員隊伍的整體素質，為黨員踐諾積蓄力量，提供平臺。在慶祝建黨90周年大會上，鄉黨委對石灣、新山、南坪3個黨支部 和30名優秀共產黨員給予了表彰獎勵。

（四）注重活動實效

創先爭優活動的開展，極大地推動了全鄉各項工作的開展。

1、將創先爭優與推進全鄉農業結構調整相結合。鄉黨委、政府以農業結構調整為主線，結合鄉情，研究制定了強化領導抓部署，健全制度抓效率，穩步推進抓銜接，突出重點抓關鍵，立足長遠抓機制的工作模式，加快了農業經濟結構調整步伐，有力地推動了全鄉農業經濟持續快速發展，基本實現了人均飼養一只羊，戶均飼養三頭牛，人均種植2.5畝洋芋，人均種植1畝小秋雜糧，戶均種植3畝秋覆膜玉米，戶均輸出2個富余勞動力

2、將創先爭優活動與推進重點工程結合起來。在開展創先爭優活動中，鄉黨委堅持做到開展活動與推進重點工程兩不誤，

一是加快基礎設建設，新修柏油路30.1公里，標準化農田4萬畝；二是加快村委會及基礎政權設施建設，對陽洼等5個村活動室進行了標準化布設，對張套、千石、南坪3個村活動室進行了綠化，刷寫墻體黨建標語27條，新建政策宣傳墻8座；三是加快農村飲水工程建設，全力配合原州區東部人畜飲水工程，截止目前，全鄉共有四個行政村180戶1100人受益；四是加快退耕還林補植補造及道路綠化建設，兩年來共治理荒山、溝道達3萬畝，實現全鄉林草覆蓋面積8萬畝，道路綠化20公里；五是加快危房危窯改造建設，新建231戶10256.4平米。五是加快計劃生育服務工作建設，截至目前為止落實結扎手術68例，放環152人；少生快富220例，夠胎次純女戶結扎7例。

3、將創先爭優活動與移民工作結合起來。

截至目前共搬遷生態移民174戶，其中地質災害地帶108戶，擬移往永寧縣、惠農工業園區勞務移民98戶，紅寺堡有土移民26戶。

4、將創先爭優與為民辦實事結合起來

低保對象審核確定601戶1641人，87名高齡老人及60名孤兒檔案資料及相關證件齊全，31名優撫對象的撫恤費發放及時。全鄉農保參保人數7427人，完成應參保人數10435人的71.17%，征繳農保基金612390元。醫保參保人數11928人，完成應參保人數13783人的86.54%，征繳醫保基金334973元。

一是個別黨員干部對深入創先爭優活動的重要性和必要性認識不深刻，積極性不高，主動性不夠；二是個別黨支部的創先爭優活動和當前的中心工作、重點工作結合不夠緊密；三是農村黨員較分散、黨員文化水平低，辦公場地正在修建中，集中開展

開展創先爭優活動總結報告篇七

開展創先爭優活動以來，我校黨委按照市委、市教育局黨委有關會議和文件精神，緊扣活動主題，嚴格遵循規定步驟、動作及目標要求，圍繞規范辦學行為、深化教育改革、加強師德建設、全面提高質量等方面，深入動員，嚴密組織，將創先爭優活動納入學校日常工作，突出工作重點，以解決制約學校發展的瓶頸和困難為著力點，扎實推進基層黨建工作，取得了階段性成效。

我校創先爭優活動主要特點突出體現在 “廣、緊、優、明、實”五個字。

一是宣傳發動突出一個“廣”字。學校黨委高度重視，成立了由我和校長田寶宏同志任組長、分管領導任副組長的領導小組，抽調了一批政治可靠、作風過硬、素質較高的精干力量組建了辦公室和工作小組，明確職責要求，強化督導檢查力度。通過廣泛動員，精心部署，制定方案，明確責任，形成了一級抓一級、層層抓落實、人人參與創先爭優活動的工作格局。

二是監督檢查突出一個“緊”字。按照規定的實施步驟，嚴格程序，嚴格標準，嚴格把關，扎實推進，力求把創先爭優活動做實做細。學校活動領導小組和辦公室定期對各黨支部創先爭優活動進行調度、檢查和指導，對發現的問題，限期整改到位。截止目前，組織調度匯報3次，學校黨委成員深入聯系各支部指導工作4次，學校創先爭優活動辦公室組織督導檢查4次。

三是典型引路突出一個“優”字。堅持典型引路，示范帶動，在全校選樹了26名優秀教師、優秀教育工作者（其中4名為市級優秀）、18名優秀班主任（其中2名為市級優秀）、名教師2名（市級）、師德先進個人3名（市級）。七一”前夕在革命圣地延安召開了新黨員宣誓大會。在建黨90周年，評選出優秀共產黨16名，開展了創先爭優活動示范崗活動，在全校營造了“向先進看齊、做業務標兵”的氛圍。

四是公開承諾突出一個“明”字。我校實施創先爭優公開承諾，并把承諾列為年度目標考核。將創爭目標、標準要求、便民實事、反腐糾風等內容，以公開欄、學習園地、簡報、校園網等形式向黨員群眾公布，主動接受監督。

五是主題活動突出一個“實”字。開展了“以辦人民滿意、社會滿意教育”為主題，圍繞推進教育改革、搞好教書育人、加強教師隊伍建設，樹立良好師風，爭當育人標兵；樹立良好學風，爭當學習標兵；樹立良好作風，爭當服務標兵的“三樹立三爭當”主題實踐活動。通過設立黨員行政、后勤服務崗、黨員學科帶頭人，開展黨員結對助學、黨員志愿服務，爭創“優秀共產黨員、師德標兵”等，充分發揮黨員作用。實現了主題突出、特色鮮明、載體鮮活,突出了創先爭優活動的針對性、可操作性和實效性,為高標準、高質量地開展好活動奠定堅實基礎。

(一)抓活動載體，力求活動取得實效。緊緊圍繞黨組織“五個好”、黨員“五個表率”兩個根本任務，精心設計活動載體，準確把握“宣傳發動、整體推進，鞏固提高、系統總結”四個活動環節，確保活動取得實效。一是加強學習型黨組織建設，推進社會主義核心價值體系進教材、進課堂、進教師頭腦工作，增強思想認同，牢牢把握教職工意識形態的主動權。二是圍繞努力實現教育優質、均衡發展的要求，在規范辦學上創先爭優；圍繞切實落實惠民政策，促進教育公平的要求，在關愛學生上創先爭優；圍繞鑄高尚師德、樹良好形象的要求，在提高群眾對教育的滿意度上創先爭優”等活動載體，引導廣大教師靜下心來教書育人。三是組織校屬黨支部開展創先爭優觀摩活動，發現典型、推廣經驗，提供交流平臺，發揮“幫帶”效應。通過比載體、比做法、比成效，整體推進創先爭優活動開展；通過黨員設崗定責、黨員承諾，調動黨員學先進、比先進、創先進的積極性；通過評工作、評實效、傳經驗，進一步推動以優良作風帶教風促學風的形成。四是以“公開承諾”為契機，把黨組織和黨員個人承諾有機結合起來，以公開、公平、民主的原則，發揮民主監督作用，確保承諾事項按時兌現。

(二)抓結合，發揮聯動效應。一是服務工作大局。以科學發展觀為指導，用科學發展的成果檢驗活動成效。校屬各黨支部和廣大黨員緊密聯系工作中存在的突出問題，明確實踐重點，采取有力措施，切實加強思想政治建設和精神文明建設，實現新的突破。二是緊密聯系實際。學校緊密結合教育教學中心工作來謀劃和推動活動開展，充分發揮基層黨組織在新課程改革、教書育人、師德師風建設中的政治核心作用，充分發揮廣大黨員教師在服務師生、凝聚人心、促進和諧中的先鋒模范作用，著力提高教育教學質量和管理水平。三是吸引群眾參與。擴大創先爭優活動的參與面與覆蓋面，引導和調動全體師生廣泛參與到活動中來，把社會、家長、學生的滿意程度作為衡量創先爭優活動的重要標準，根據創先爭優活動工作各個階段的具體任務和要求，做到意見從一線征求，問題從一線發現，做法從一線提煉，經驗從一線總結，使活動在公開、民主、和諧的氛圍中健康、有序開展。

(三)抓機制，促活動持久。積極借鑒開展深入學習實踐科學發展觀活動的成功做法，細化標準，建立創優爭先的激勵機制、幫帶機制、評價機制，努力構建充滿活力、富有效率的體制機制。按照遞進式有序推進方式，建立健全創先爭優活動機制，確保創先爭優活動真正成為加強我校基層黨組織建設和黨員干部隊伍建設的有力舉措。

(四)抓責任落實，完善組織保障。一是成立創先爭優活動領導小組和辦公室，形成“一把手負總責、分管領導具體抓”的工作格局，明確領導責任，細化工作任務確保認識到位、組織到位、措施到位。二是切實加強對創先爭優活動的指導，及時掌握創先爭優活動的進展情況，及時發現和解決活動中的問題，做到時限不同，載體更新，強化跟蹤指導，使活動有安排就有落實、有落實就有檢查、有檢查就有促進。三是注意加強分類指導，針對各支部實際情況和特點，分別找準開展創先爭優活動的著力點，因地制宜地開展活動。

一是黨員覺悟有了新提高。在開展創先爭優活動中，全校黨員和干部通過深入學習與思考，進一步增強了解放思想、實事求是、改革創新的意識。

二是組織建設得到新增強。在開展創先爭優活動中，學校黨委始終把增強黨組織的凝聚力、戰斗力作為重要基礎工程來抓。理順了黨組織的工作體制和機制，充分發揮黨組織的政治核心作用。規范了黨建工作責任制、黨的組織生活制度、黨員經常性教育機制等。積極推進黨的組織建設。認真制定年度發展黨員工作計劃，建立入黨積極分子名冊，健全“推優”制度，強化入黨積極分子的培養教育與跟蹤管理，確保新黨員質量，本年度我校黨委又吸收了9名中青年骨干教師加入到黨組織中來，給黨組織注入了新的活力。

三是學風教風有了新提升。在開展創先爭優活動中，全校黨員干部學有所得、學以致用。促進了“求真求實、好學善學”學風和“嚴謹、創新、獻身、愛生”教風的轉變。領導干部帶頭學習轉變觀念，改進作風。黨員教師自覺地、有意識地從各方面嚴格要求自己，工作的責任感和使命感明顯增強。各處室負責人積極抓工作落實，一個努力為教育發展出力、為師生群眾辦實事的風氣正在形成。目前全校黨員干部職工自覺學習的多了、勤奮工作多了、作風務實多了，學校呈現出講學習、講奉獻、講發展、講和諧的景象。

四是校舍安全工程順利推進，校園面貌煥然一新。新建的分校食宿綜合樓即將竣工，學校圖書科技樓、禮堂、餐廳的裝修工作基本完成，校內道路的整修已按時完成，九中風貌章顯特色。

五是科研興校戰略穩步推進，教師素質整體提升。我們主動承辦“全國高中課堂教學模式改革與創新研討會”，開辦“九中課堂”，組織課堂教學模式課題研究，目前有43個課題立項，14個重點課題用于課堂教學模式指導。舉辦教師經驗交流會，努力打造學習型、專家型的教師群體。對教師實施全員培訓，建立學習培訓長效機制。以崗位學習為主導，以校本研究為主要形式，校內、校外學習相結合。在專業培訓中，充分發揮我校“博士工作室”的作用，使理念引導到位，專業引領具體，實而不虛，大而有用。激勵教師積極參加校內外的各類研討與競賽，開闊視野，增加閱歷，豐富經驗。加強市直學校互動交流，發揮教學區組長作用，不斷拓展交流的平臺，不斷深化交流的內容，相互學習，相互促進，共同提高。堅持送教下鄉，既支持別人，又升華自己。敞開校門，真誠接納兄弟學校的領導和老師來校參觀、訪問與交流，既展示自己，又鞭策自己。

(一)存在的主要問題：

一是個別黨員思想認識不到位。沒有認識到創先爭優活動的重大意義，對其深刻性理解不深，把握不透，存在被動學習的思想，積極性、主動性有待進一步提高。二是缺乏創新。在創新活動的方式方法上我們研究的還不夠。三是活動與工作結合不夠。在開展活動和推進工作方面如何做到有機結合，還值得我們深入研究。

(二)下步打算：

我校將按照局活動辦的要求，按照我校《方案》規定的時間和內容，精心組織，扎實做好各個環節的工作，保質保量地完成創先爭優活動的各項任務。

一是加強領導，強化責任。繼續堅持“一把手”負總責，各分管領導、各部門負責人各負其責的責任體系。進一步強化責任，明確任務，將創先爭優活動抓好抓實。

二是積極引導，有序推進。學校黨委將主要采取召開匯報會、交流會、座談會等方式，隨時把握活動進展情況，加強對創先爭優活動的督促引導檢查，確保活動平衡發展、有序推進。

三是統籌兼顧，注重實效。要妥善處理好創先爭優活動與教育教學工作的關系，合理安排時間，統籌兼顧，共同推進。堅持兩手抓、兩不誤、兩促進，緊緊圍繞活動主題，準確把握活動的指導思想、目標要求、主要內容，嚴格遵循活動的方法步驟，把開展創先爭優活動與推進各項工作有機結合起來，在深化學習、深入實踐、推動發展上狠下功夫，確保創先爭優活動取得實效。

創先只有起點、爭優沒有終點。我校廣大黨員干部將以更加飽滿的精神狀態投入到創先爭優活動中，牢固樹立黨的意識，進一步解放思想、求真務實，埋頭苦干、奮發進取，在科研興校的進程中章顯共產黨人的先進性，踐行科學發展觀，爭當時代先鋒，為促進鄭州九中又好又快發展再立新功。

開展創先爭優活動總結報告篇八

參加此次活動的除了本支部成員以外還有桂林電子科技大學青年志愿者協會和桂林老年協會。舞臺上，我們展現了我們作為新一代人的風彩，老年協會也展現了老年一代的風彩，大家的熱情帶給了老年們快樂與溫暖。會后，通過與老人的交流我們認識到關注老年身心健康需要我們每一個人的努力，這也提醒了我們要用行動去幫助需要幫助的群體。

通過了此次交流，本支部成員認真的學習了如何爭取做一個爭先創優的新型黨員，努力跟上社會步伐不斷提高自己的品德修養，在課余時間里用愛感動了心之樂的老年們，讓他們的冬天不再寒冷。

大手拉小手，手拉手向前走——20xx級高護二班“學習雷鋒精神”活動

06、07國護學生黨支部開展緬懷革命先烈，祭掃烈士陵墓活動。（支部黨員在莊嚴的革命先烈墓前靜靜地深思、默哀，重溫入黨誓言，鏗鏘有力地宣誓。通過此次掃墓活動，使支部黨員受到了深刻的革命傳統教育，堅定了全心全意為人民服務的信念和為共產主義事業奮斗終生的決心。

深入開展創先爭優活動 08學生黨支部一對一幫扶見成效 （ 由于我校的越南留學生漢語水平較差，溝通交流和專業課學習存在一定困難，為加強留學生管理，保障留學生的教育質量，從今年4月份開始至今，08學生黨支部以深入學習實踐科學發展觀和創先爭優的活動為契機，以08護本學生黨員為主體，開展了對19名越南留學生“一對一”學習幫扶活動。

活動要求學生黨員做好幫扶對象的學習思想的引導，了解幫扶學生的學習現狀和學習進度，幫助他們制定學習目標，端正學習態度，優化學習方法，督促改掉不良的學習習慣，提高學習成績，并把本學期被幫扶留學生的學習進步情況作為黨員考核的一項重要指標。其宗旨和目標是堅持以人為本，以學生為本，同步協調發展，使學生黨員踐行科學發展觀，充分發揮學生黨員思想進步、學習優秀的優勢，充分發揮學生黨員的先鋒模范作用，充分發揮學生黨員聯系學生、服務學生的作用。

經學生黨支部對幫扶小組工作進行的協調與跟蹤調查，效果較為顯著。班級和留學生的期末成績比期中成績有較大進步，消除了不及格現象。學生黨員志愿者能主動聯系幫扶對象，建立有效的幫扶計劃，幫扶過程有記錄，對受幫扶的留學生從思想、學習、生活等方面進行全方位的幫扶，讓學生感受到學校大家庭的溫暖，真正做到坦誠互助、定期反饋、互利共贏。

通過實施學生黨員“一對一”幫扶計劃，不僅為廣大學生黨員發揮作用提供了平臺，而且使廣大學生黨員能夠更好地認識自己，發現不足和差距，明確努力的方向，同時也清醒地認識到：黨員的先進性并非一定要做出驚天動地的大事，在身邊一點一滴的小事中，同樣能夠體現一個黨員的黨性和先進性。）

學生黨員“五帶頭”要求：一是帶頭堅定信念。加強政治理論學習，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，牢固樹立祖國至上、人民至上的觀念，關心集體，崇尚科學，追求真理，努力成為社會主義事業合格建設者和可靠接班人。二是帶頭勤奮學習。刻苦學習科學文化知識，不斷提高科學文化素養，學習成績優良。三是帶頭全面發展。樹立正確的成才觀，勇于實踐，大膽創新，積極進取，積極投身“三下鄉”、志愿者等社會實踐活動，增強對人民群眾的感情和社會責任感，不斷提高綜合素質，努力實現全面發展。四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規，嚴格遵守學院各項規章制度。五是帶頭弘揚正氣。發揚社會主義新風尚，踐行社會主義榮辱觀，有強烈的正義感，敢于同不良風氣、違法違紀行為作斗爭。

開展創先爭優活動總結報告篇九

開展創先爭優活動以來，根據萍鄉市安源區鳳凰街黨委的統一部署，在通濟小學全體黨員中開展創先爭優系列活動，學校領導班子高度重視創先爭優工作，把這項工作作為推動教師黨員隊伍發展的重要內容來抓，切實加強領導，明確目標，落實措施，責任到位。

學校創先爭優工作領導小組以“創先爭優”為契機，以“提高黨員和教師素質”為重點，以“崗位創先爭優”為切入點，腳踏實地地開展創先爭優活動，通過全校黨員教師的共同努力，全校教師精神面貌煥然一新，正在以百倍的信心投入到教書育人的工作之中，真正取得了這一階段的豐收成果。

實現了“一個宗旨”，即深化忠誠主題教育活動，提升科學謀事干事水平，以黨員創先爭優來實現全體師生的創先爭優；“兩個重點”， 創建先進基層黨組織，爭當優秀共產黨員；“三個結合”， 結合“帶頭學習提高”，做學科培訓的典范，結合“帶頭爭創佳績”，做教育教學的榜樣，結合“帶頭服務群眾、遵紀守法、弘揚正氣”，做人民教師的楷模。現將第一階段的活動開展和實施情況總結如下：

安源區鳳凰街黨委召開深入開展創先爭優活動動員會部署后，我校積極響應，堅持“與鳳凰街黨組織保持同步，緊密結合教育部門的職責，體現通濟小學特色”的原則，確立“三心”服務聚合力，“尋找安源”爭跨越為載體，以“推動教育科學發展，辦好人民滿意教育”為目標，緊緊圍繞創先爭優這個工作思路，從學校實際出發，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，以及教師黨員的先鋒模范作用，著力解決工作與學習的矛盾，在工作中學習“創先爭優”，在學習中實現“創先爭優”，制定周詳、切實的工作方案，及時做好動員部署工作，黨員教師干勁高漲，學習效果顯著。

我校高度重視創先爭優工作，把創先爭優工作作為全校工作的重點，與業務工作融為一體，加強領導，強化責任，周密部署，狠抓落實，實行督查和考核，從思想上、組織上、具體措施上做到全面落實。學校成立了由學校黨支部書記劉安、校長鐘顯宏任組長，各辦公室主任為成員的創先爭優工作領導小組，負責活動的組織、指導、協調工作，并具體制訂出了學校創先爭優活動實施的各項內容，建立督查、考核、總結機制。

根據目標要求，結合我校實際作了相關“創先爭優”的規劃，進一步明確創先爭優工作重點,并通過崗位責任制考核和其它相關制度，對目標及具體措施內容進行細化量化、逐項落實，實現工作“一環扣一環、環環抓落實”的良好格局。對照“三心”服務聚合力，“尋找安源”爭跨越，“推動教育科學發展，辦好人民滿意教育”的目標要求，結合學校工作實際，制定了《通濟小學創先爭優活動計劃》，從指導思想、目標任務、主要內容、實施步驟及創建措施、組織領導等方面對活動進行了安排，提出了具體要求，明確了創建活動的方向，為全面推動活動深入扎實開展奠定了基礎。

為了確保工作落到實處，每階段至少兩次由組長帶領創先爭優工作領導小組成員，對全體黨員的工作情況進行督查，針對薄弱環節和存在問題認真抓好查漏補缺，并將檢查情況在全校進行通報，對工作成績突出個人，每階段都在工作總結會議上給予表彰。活動開展以來，學校黨委召開動員會1次，組織集中學習4次，參加學習黨員干部一百多人次，全校創先爭優活動第一階段工作取得顯著成效。從而在全校內形成了濃厚的爭先創優工作氛圍。

為實現“三心”服務聚合力，“尋找安源”爭跨越，“推動教育科學發展，辦好人民滿意教育”這一目標，我校在統一思想的基礎上，不斷提高“創先爭優”認識，呈現出奮發向上的精神狀態，工作作風勤懇高效。學校還開展了“三比一爭”活動，即“比學習、比佳績、比服務、爭先進”。我校努力營造爭先創優的良好氛圍，決心把通濟小學建設成為學習型、服務型、高效型的先進單位。

我校堅持周一集中學習制度，制定了詳細的階段學習計劃，并將理論學習納入全年績效考核，加強理論學習，檢查考核有力度，每階段嚴格執行“一檢查、一考核、一心得”。集中輔導黨員學習，通過舉辦演講比賽、上網學習、討論交流、專題講座等靈活多樣的形式，增強全體黨員的學習意識和興趣；分散學習由各教研組自行組織，每星期集中進行一次討論交流。為了檢驗學習成果，達到互相學習、共同提高的目的，學校創先爭優工作領導小組發揮“宣傳欄”的陣地作用，展示了黨員的心得體會，組織黨員進一步開展學習和交流心得體會的活動，逐步形成創先爭優的理論成果。

堅持調查研究，針對當前教育工作的熱點、難點問題，學校創先爭優工作領導小組成員開展專題調研活動，為學校發展提供了依據。

通濟小學作為一所“創先爭優”的學校，學校的創先爭優工作領導小組要帶領群眾樹立爭先創優的思想搞好各項教育教學工作。我校堅持樹立以人為本的教學理念，把“工作就是服務”的思想貫穿到各項工作的全過程，使“三心”服務形成聚合力，以“尋找安源”爭跨越為載體，貫徹“推動教育科學發展，辦好人民滿意教育”，使之成為廣大教職工的自覺行動準則。

1、在校內開展“學先進、趕先進、創先進”的競賽活動，積極參與上級主管部門的各種評比競賽活動，在校內形成了“學、趕、創”的良好氛圍，樹立黨員教師奮發向上的新形象。

2、積極開展“教書育人為人民、創先爭優揚正氣”活動。我校不斷強化服務理念，從提高為民服務本領入手，圍繞“一個宗旨、兩個重點、三個結合”中心任務，大力實施“創先爭優”活動，把基層黨組織建設成為組織有力、教育規范、群眾滿意的組織，不斷提升教師業務素質，不斷提高政治理論水平,不斷學習“創先爭優”，樹立良好精神面貌的新一代黨員教師形象。

3、積極開展“黨員示范”活動。我校所有黨員通過帶好一件人、帶好一個班、寫好一篇稿等形式展示黨員教師風采，主動承擔學校各項任務，亮出黨員身份，處處發揮黨員先鋒模范作用，確立一批黨員示范崗位，發揮帶動作用。

總而言之，“創先爭優”活動將有利于學校的發展。以“創先爭優”思想為指導，抓好學生行為規范養成教育管理、抓好教育教學質量、抓好學校建設、抓好師德師風建設，努力提高本支部黨員的黨性修養和業務能力，在堅持以人為本的基礎上，通濟小學必將創建成人民群眾滿意的和諧校園。實行承諾服務、微笑服務、文明服務、禮貌服務、完整服務，樹立起黨員教師新形象，真正實現“創先爭優揚正氣，教書育人勝往昔”！

開展創先爭優活動總結報告篇十

自5月創先爭優活動開展以來，xx縣雙河街道嚴格按照市、縣創先爭優活動辦的總體部署和要求，緊緊圍繞爭創目標，強化領導，精心組織，注重實踐，分類指導，加大宣傳，在各基層黨組織廣泛開展創先爭優活動。

街道黨工委于5月4日召開全街道創先爭優活動的動員大會，成立了創先活動領導小組和工作指導組，研究制定了《關于在全街道基層黨組織和黨員中深入開展創先活動的實施方案》，指導各基層黨組織認真制定了方案，明確了 “爭創黨建示范街道，推動雙河大發展”的主題和“樹精神、興實干、比業績”的活動載體。同時做好經費保障和詳細安排，截止目前，共計投入各類活動經費近18萬元，54個基層黨組織開展創先爭優活動任務明確、組織有序、重點突出。

各黨支部和黨員個人結合崗位特點和工作實際，針對崗位職責、工作績效、服務群眾等事項，完成黨組織承諾內容325條，黨員承諾事項7413條。黨支部每月召開組織生活會，累計召開組織生活會231次，對黨員兌現承諾事項情況進行評定，按照基層黨組織自評、分管組織的領導審評、評比領導小組比評、街道黨政會定評等程序實施，累計點評（互）次數近6千次，評出優秀共產黨員267名、優秀基層黨組織6個，懸掛優秀基層黨組織流動紅旗12件次。

根據不同領域和行業基層單位的實際情況和黨員的崗位特點，本著有利于黨組織開展活動、有利于黨員參加、有利于活動取得實效的原則，分類指導，一是在街道機關提出了“爭創黨建示范街道，推動雙河大發展”的實踐主題和“樹精神、興實干、比業績”的實踐載體；二是在農村黨支部中以“當好帶頭人，建設新農村”為實踐主題，以“落實‘三項制度’，助推萬元增收”為實踐載體，把創先爭優活動與推廣“四議兩公開”、“一委兩會、一評兩免”、“一卡雙評”工作機制相結合，大力推進社會主義新農村建設；三是在農村黨員中開展了爭當“帶頭致富、幫助帶領群眾致富”優秀黨員競賽活動；四是在企事業單位黨員中開展了以“改進工作作風，服務人民群眾”為實踐主題，以“開展‘三項活動’，實現‘兩個提升’”為實踐載體，把創先爭優活動與開展“講黨性、重品行、作表率”活動、和爭當“先鋒崗、示范崗、示范窗口”活動相結合。

一是采取競賽公示欄、活動展板等形式及時公開承諾事項、踐諾情況、競賽評比活動結果等活動信息，主動接受群眾監督，提高活動透明度。二是充分利用街道電子屏、黨務公開欄等形式，大力營造“創先爭優活動”、“一講二評三公示”活動氛圍，上報各類活動信息近500篇，同時制作了13幅固定的創先爭優爭優活動“一講二評三公示”公示欄和展示臺，懸掛橫幅宣傳標語54幅，在全街道范圍內切實營造濃厚的創先爭優活動氛圍，進一步提高活動知曉率。

開展創先爭優活動總結報告篇十一

創先爭優活動開展以來，xx縣衛生局以病人為中心，提高醫療服務質量為主題，以創建文明醫院實踐活動為載體，在創先爭優活動中爭創百姓滿意的醫院，爭做小涼山農民群眾滿意的“白衣天使”取得了初步成效。

過去，農民群眾最擔心的是生病。自從在全省實施新農合以后，不論大病小病，農民群眾都坦然面對。國慶節期間，我來到紅橋鄉衛生院，看病的人很多，問了幾個患者，都說現在看病不再貴。據xx縣衛生局局長毛勝華介紹，2010年全縣參合達215237人，參合率達95.31%；全縣參合農民個人籌資430.5萬元，中央和省級配套資金2582.8萬元,兩項資金總額為3013.3萬元。1-5月共進行門診住院補償的參合農民有220538人次，共補償基金972.8萬元。縣合管中心組織工作人員深入大興、新營盤、爛泥箐、戰河、西布河五個鄉（鎮）的官地壩、藥草坪、萬桃、清水河、碧源等14個村委會衛生室，291戶參合群眾家庭進行監督檢查，走訪。對2009年參合農民住院醫藥費進行核查，填寫檢查記錄7份，提出綜合監督意見及處理意見書7份。

寧蒗縣委、政府狠抓作風建設工作，采取了各種強硬措施。過去上班隨便翻一下報紙、喝杯茶、聊聊天就算一天；人在城里，手機遙控鄉鎮工作，上級領導下鄉調研前才連夜趕往所在單位準備工作匯報的局面一去不復返。僅縣衛生局在上半年就組織召開領導小組會議1次，部門協調會議1次。深入鄉村開展艾滋病防治宣傳9次，發放艾滋病宣傳材料4600余份，發放安全套11400只，發放疾病防治宣傳材料2300余份。開展行為干預工作12次，孕產婦檢測1138人，結婚登記檢測404人。及時組織工作人員到翠玉中學、拉伯中學、拉伯完小處置甲型h1n1流感疫情，永寧中學普通流感暴發疫情，得到及時有效控制，未發生疫情漫延及人員死亡等情況。查出結核病項目病人74人，麻*病人1人，給予免費治療。全縣疫苗冷鏈運轉4次，計劃免疫工作督導3次。報告乙類傳染病150例，傳染病發病率57.6/10萬。救助貧困孕產婦912例，搶救危急孕產婦10人。出動車輛45輛次，衛生監督270人次，監督檢查食品生產經營單位198戶，餐飲單位390戶，學校食堂36戶，工地食堂2戶，醫療機構15戶，取締無證行醫3戶，行政罰款16戶，罰款2.56萬元。抓好縣醫院門診醫技樓項目建設，完成投資1800萬元。完成大興鎮中心衛生院、永寧鄉中心衛生院國債項目，1500座衛生廁所修建前期準備工作。截止6月底，已建立居民健康檔案49155份，舉辦健康知識講座55場次，發放宣傳材料53種47140份，開展健康咨詢活動61次。15歲以下人群乙肝疫苗補種16070人，慢性病管理3171例，兒童保健管理9025人，孕產婦保健管理2895人，65歲以上老年人保健管理3171人。

創先爭優活動開展以來，各級各部門積極高漲。紛紛表示，要創建先進集體，爭當優秀黨員。寧蒗縣衛生局及時成立了局長毛勝華為組長的推行效能政府四項制度領導小組和黨委書記王愛民為組長的創先爭優活動領導小組，全面開展創先爭優活動。認真學習相關文件精神，周密安排，抓好落實。進行自檢自查、梳理，填報登記表、承諾表，對行政審批項目、程序、條件等進行公開。開展治理醫藥購銷領域商業賄賂的督導檢查，查處違法行為。提高服務水平，改進醫德醫風，增強廣大黨員干部為民意識和服務意識，在實際工作中充分發揮黨員模范帶頭作用，大力弘揚“團結、進取、求真、務實、熱情、奉獻”精神。

一是將創先爭優活動與與本質工作結合起來，切實提高衛生綜合保障能力；

二是將創先爭優活動與醫藥衛生體制改革結合起來，推動衛生事業健康發展；

三是將創先爭優活動與衛生人才隊伍建設結合起來，切實加強衛生專業技術人才梯隊建設；

四是將創先爭優活動與“努力構建和諧醫患關系”主題實踐活動結合起來，提升衛生行業形象。

五是將創先爭優活動與切實解決群眾“看病難、看病貴”結合起來，全面提升人民群眾健康生活水平。

六是將創先爭優活動與新型農村醫療工作有機結合起來，不斷提高新農合參合率。

就如何抓好下一步工作，縣衛生局局長毛勝華、黨委書記王愛民表示，將狠抓加強醫德醫風建設，健全醫務人員醫德考評制度。加大醫藥價格違法行為的監督檢查力度，嚴肅查處醫藥購銷和醫療服務中的各種違法違紀案件，嚴厲打擊虛假違法醫藥廣告和不正當競爭行為。