2023年形象設計大賽主持稿設計大賽主持稿

由 故事會 分享時間：2024-03-15 22:29:38 加入收藏我要投稿點贊

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

形象設計大賽主持稿設計大賽主持稿篇一

大家晚上好！

歡迎大家來到第七屆廈門大學軟件學院軟件設計大賽決賽現場。

本屆軟件設計大賽是由共青團廈門大學委員會、廈門大學軟件學院主辦，共青團廈門大學軟件學院團委、廈門大學軟件學社承辦的一項具有導向性、示范性和群眾性的全校競賽活動。

下面請允許我為大家介紹蒞臨比賽現場的嘉賓和評委：

他們是xxxxxx。

經過初賽的角逐，有17支隊伍進入復賽評審階段。由多名專家組成的評審委員會，對復賽作品進行了細致嚴格的評審，共評出10個項目進入決賽，它們分別是：xxxxxxx

下面為大家宣讀決賽規則：參加決賽作品共計12件，得分由四部分構成，評委評分占80%，復賽得分和選手互評分各占10%，如有作品評分出現相等分數，則由評委再次打分，依次排列出順序。按決賽作品評定出一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個，優秀獎4個，所占比例按決賽作品數的10％、20％、30％、40%計算。具體可從以下幾方面考慮：

1.作品功能實用度；

2.技術難度；

3.創新意識；

4.是否具備詳細的開發文檔；

5.代碼格式是否工整；

6.界面美觀程度。

比賽流程：

1.答辯順序按照賽前抽簽順序決定。

2.每件作品派一名作者進行作品創新思維介紹（采用ppt或相關軟件），時間為5分鐘。

3.每件作品的作者（一名或多名）接受現場評委質詢。

下面就正式開始比賽；首先請出1號作品（作者）

（評委提問）

（前一組得分）

選手視頻（十分鐘）

賽事總結（五分鐘）

評委總體點評（五分鐘）

頒獎并宣布比賽結束（十分鐘）

比賽環節結束，進入頒獎環節。

形象設計大賽主持稿設計大賽主持稿篇二

女：尊敬的各位領導，各位來賓，

男：親愛的同學們

合：大家下午好！

女：我是本次大賽的主持人xxx

男：我是主持人xxx

女：五月微風，青草飄香，青春激蕩

男：五月xx，草碧天藍，激情飛揚，

女：青春激蕩在這個微風送爽、瓜果飄香的日子

男：在這個蓄勢待發，揚帆遠航的季節，我們在這里隆重舉第二屆大學生職業生涯規劃大賽決賽

女：為推進創業服務活動的深入開展，提高人才培養質量，引導廣大學生樹立正確的就業觀，挖掘自己的潛力，實現自身的價值，由xx第二屆大學生職業生涯規劃大賽歷時一個多月,經過初賽、復賽的層層選拔，12位選手勝出，參加本屆大學生職業生涯規劃大賽的決賽。

男：（一人介紹一個）下面請允許我為大家介紹蒞臨本次比賽的各位嘉賓和評委：xx

女：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

男：下面，我宣布——第二屆大學生職業生涯規劃大賽決賽正式開始！

女：本屆比賽的決賽分為三個環節。30秒自我介紹、3分鐘ppt展示、3分鐘職場情景模擬、2分鐘回答問題。計時從選手上臺開始，到選手展示完畢結束計時。

男：好的，接下來有請我們的2號選手為我們展示他的職業規劃作品………。

女：音樂有了旋律，歌聲才會優美，有了人生的規劃，夢想才不會遙遠。下面有請14號選手為我們帶來的他的職業生涯規劃

男：蔚藍色的天空，總有一群雄鷹在自由翱翔，那是為了追求夢中的理想。而每年的這個季節也總有一批學子背起行囊，去展翅藍天開拓四方。

女：將職業規劃根植于校園，而校園就是指點江山激揚文字的人文之都。下面讓我們有請31號選手，大家掌聲歡迎。

男：將職業規劃根植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源。有請下一位選手20號選手。

女：職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，將會造成時間和生命的浪費。讓我們來看看33號選手的職業生涯規劃。

……宣讀前四名選手得分情況……

男：俗話說，欲行千里，先立其志。我校開展職業規劃大賽目的就是為同學們搭建一個樹立職業目標的平臺，讓同學們在未來的人生道路上少一些荊棘，多一些紅花。讓我們一起來了解23號選手的職業生涯規劃。

女：是花就要欣然綻放，是樹就要撐出綠蔭，是鷹就要搏擊長空。成功，只垂青于有準備的人。下面繼續有請22號帶來她的職業生涯規劃作品，我們掌聲有請。

男：當明朗的陽光沐浴著燦爛的笑臉，當豐收的喜悅躍然于我們眼前，這個世界除了生命和歲月的永恒之外，還有我們年復一年，永不凋零的職業夢想，我們無法選擇抗拒職業夢想的騰飛，所以我們選擇為之努力奮發圖強。下面有請28號。

女:生命的崇高在于跋涉者勇于承擔生命的責任；生命的價值在于搏擊者不停息的創造；下面有請30號選手。

……宣讀第五位至第八位上場選手的得分……

男：職業信念是成功的階梯，是戰勝艱難的力量，走在大學這條路上，怎樣才能讓未來職業永放光芒呢？下面讓我們來聽一聽29號選手的看法。

女：職業規劃的制定，為我們提供了一個不斷調整不斷完善未來職業的過程，讓前方的路走的更加平坦，接下來有請7號選手。

男：在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人才爭奪戰中的另一重要利器。所以在實現自己的夢想的道路上，每個人都比以前多了一件事情，那就是設計自己的職業人生，你有沒有規劃過自己的職業生涯？

女：當然有了，我覺得每一個大學生都應該有自己的職業生涯規劃，其實現在有些高中生就已經開始了他們的職業生涯規劃

男：那你能給我們大伙兒說說嗎？

女：這個當然能，不過……今天的舞臺是屬于十二位選手的，還有最后一位選手的職業規劃還沒有跟我們分享呢！

男：好吧，下面讓我們有請最后一位選手，10號，讓我們一起分享她的職業生涯規劃，大家掌聲歡迎

女：12位選手的展示都相當精彩，各具特色，下面有請xx評委進行點評……讓我們用熱烈的

掌聲歡迎！

……宣讀后四位選手得分情況

男：激動人心的時刻就快到了，讓我們有請xx(宣布獲獎名單，大家掌聲歡迎。

（下面進行頒獎儀式：

a.請獲得人氣獎的選手上臺（選手名單）

b.有請xx為人氣獎獲得者頒發獲獎證書和獎品；

結尾：

女：每個人的心中都有一座山峰，雕刻著理

想、信念、追求和抱負。

男：每個人的心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意和磨礪。

女：擁抱心中的燦爛理想，為理想插上騰飛的翅膀！

男：緊握時代的前行步伐，為人生畫上美麗的圖畫！

女：親愛的朋友們！伴隨著大家熱烈的掌聲，本屆比賽就進入尾聲了，讓我們明年再相會！

男：在這里，衷心感謝各位領導嘉賓的到來和同學們的精彩表現！

第二屆大學生職業生涯規劃大賽決賽到此結束！

女：朋友們，再見！

男：再見！

女：有請各位嘉賓、評委和選手合影留念。

形象設計大賽主持稿設計大賽主持稿篇三

男：尊敬的各位領導，各位來賓

女：老師們，同學們

合：大家下午好

男：這里是xxx第一屆設計大賽的現場，首先，讓我為大家介紹本次比賽評分規則:

女：下面，我向大家介紹今天到場的評委老師，他們他們分別是...... 。讓我以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

男：本屆設計大賽面向全體在校大學生，目的在于促進我校設計與建筑類學科課程體系和課程內容的改革，培養大學生的實踐創新意識與基本動手能力。

女：本次大賽的特色是與理論聯系實際學風建設緊密結合，以全面檢驗和加強同學們的理論基礎和實踐創新能力。

男：是的，我們相信廣大青年學生參與到這樣的活動中，必能以理論帶動實踐，實現自身的全面發展。

女：現在由我宣布xxx第一屆設計大賽現在開始

男：下面進入比賽第一個環節:平面構成設計有請參賽選手為我們介紹1號參賽作品女：......

男：以上每位選手都對自己的品做了精彩的解說，下面有請...老師對以上平面構成作品進行點評

女：非常感謝...老師的精彩點評，下面進入大賽第二個環節室內設計效果圖，有請（）為我們介紹（）號作品

男：......

女：下面有請（）老師對以上室內設計效果圖進行點評

男：謝謝（）老師的點評下面進入第三個環節施工圖有請（）為我們介紹（）號作品女:......

......

男：有請（）老師對以上施工圖進行點評

女：謝謝老師的點評，下面是最后一個環節建筑模型設計有請（）為我們解說（）號作品男......

女：有請（）老師對以上建筑模型設計作品進行點評

男：感謝（）老師的點評，下面我們采訪一下參賽選手，聽聽他們對本次比賽作品的評價和參加本次比賽的感受

女：......

男：現在我們各個選手的作品分數已經統計結束了，在這些作品中那些會成為我們今天的獲獎作品呢

女：下面有我宣布獲得土木工程系第一屆設計大賽三等獎的是()

男:......三等獎的是

女：......二等獎的是

男:......一等獎的是

女：讓我們用熱列的掌聲祝賀以上獲獎選手

男：本次比賽我們看到很多優秀的作品，而此刻他不僅僅是一件作品也是每位參賽選手智慧與汗水的結晶更是他們理論知識與創新能力的見證

女：不錯，今天我們看到了這么多制作精美的作品在這些作品的背后蘊藏的是一種對知識探索追求的創新精神

男：非常感謝各位老師同學們的到來也非常感謝各位選手對本次比賽的參與

女：下面我宣布，xxx第一屆設計大賽到此結束。再見

形象設計大賽主持稿設計大賽主持稿篇四

尊敬的各位來賓，親愛的同學們：

大家下午好！

這里是體科院班徽設計大賽的現場，我是主持人月娥。

為激發新生對班級的了解和熱愛，增強班集體的凝聚力，發展學生的想象力、創新精神和設計能力，我院決定在此舉行第六屆“創意無限，閃耀青春”班徽設計大賽，給各班一個充分展示自己班集體的舞臺。

下面，我宣布，體育科學學院第六屆“創意無限，閃耀青春”班徽設計大賽現在開始

在比賽開始之前，請允許我為大家介紹出席本次大賽的評委和嘉賓，他們分別是，體科院輔導員伍文海老師，歡迎您！體科院團委秘書長周邊洪，歡迎您的到來！體科院社聯主席鄒土軒，歡迎您！體科院勤工主任鐘如國，歡迎您的到來！體科院學生會主席團，歡迎你們的到來！以及各二級學院的嘉賓，歡迎你們的到來！

本次大賽的評分標準分為以下四個方面：創意占40分、美感占20分、

內容占25分、講解占15分

大賽結束后將會評選出一等獎、二等獎各一名，三等獎二名，最佳講解員獎一名以及最佳啦啦隊獎二名。

各個班級的講解時間為5分鐘，請大家把握好時間。超出時間的班級將會得到相應的扣分。事不宜遲，首先請出本次大賽的第一個班級：13社體水上運動班，掌聲有請！

（2）13體教4班

（3）13社體對外武術班

（4）13運動人體

（5）13體教3班

（6）13體教1班

（7）13社體健身指導班

（8）13體教2班

我們的班徽設計大賽已接近尾聲，在結果出來之前，首先有請體科院學生會主席劉燚坤來為此次大賽作點評，掌聲有請！

感謝坤哥的點評。

接下來有請此次大賽的指導老師伍文海老師對此次大賽進行最后的總結，大家掌聲歡迎！

感謝伍文海老師的總結。

緊張而又激動的時刻終于到來了，到底花落誰家呢？接下來我將為大家一一揭曉。

形象設計大賽主持稿設計大賽主持稿篇五

c:尊敬的各位領導,親愛的各位來賓.歡迎各位來到第六屆南國創新杯計算機設計大賽,我是主持人陳森豪

z:我是主持人張楠

c:綠意盎然四月里，最是一年春好時。在這個鳥語花香，生機勃勃的春天里，我們將迎來一場以"空氣"為主題的技術競賽。

z:空氣，摸不著，看不到，來去無蹤，似隱形的精靈。然而，并不是每個人都這么認為的。正所謂一花一世界，一樹一菩提，一種境界一種想法。每個人所想都不是一模一樣。今天，就讓我們來感受一下不一樣的空氣吧！

c:首先請允許我隆重的介紹蒞臨本場的嘉賓們,他們分別是..

c:下面，我們來宣布一下本次大賽的評分標準及細則,每位選手有3到 5分鐘的展示時間,本次比賽加入了大眾評審環節,在所有作品展示完畢后大眾評委將會選出他們心儀的作品.最終綜合大眾評委與嘉賓評委們的得分.

z:以上就是本次大賽的評分標準，選手們是否準備好了呢？下面的時間交給你們！首先有請第一組選手,為大家展示他的作品《》

c:請各位評委為一號選手打分!, (第一組選手的作品仿佛讓我融入大自然的懷抱，清新的空氣沁入心脾，感受到了生命的偉大，享受到了自然的味道。),非常感謝第一組選手的展示,接下來有請第二組選手為大家展示他的作品《》

z:請各位評委為第二組選手打分,并請禮儀收取第一組選手的評分表 ,! (第二組選手的作品讓我們不禁幻想自己站在田野上，閉著雙眼，張開雙臂，任那風吹散發梢，吹亂心緒，深深地吸著清新的空氣，讓帶著泥土和花香的氣息穿過自己的五臟，多么美妙。)，非常感謝第二組選手的展示,接下來有請第三組選手為大家展示他的作品《》

c: 請各位評委第三組選手打分, 并請禮儀收取二號選手的評分表 (串詞）非常感謝第三組選手的展示，有請第四組上臺展示他們的作品《》

z:有請各位評委為第四組選手打分, 并請禮儀收取第三組選手的評分表 , (看完第四組選手的展示，我腦海里不由自主出現這樣一個畫面撐著花折傘，沿路走過校園的林蔭小道，輕拂清新的空氣，一直就這樣走著，貪婪的呼吸著。。)感謝第四組選手的展示,接下來有請第五組選手上臺為大家展示他的作品《》

c:有請各位評委為第五組選手打分,并請禮儀收取第四組選手的評分表,(第五組選手的作品展示后。我們好像感受到一股清新的空氣撲鼻而來，一陣陣微風佛面吹來，身心愉悅，多么幸福。)感謝五號選手的展示!有請第六組選手

c:請各位評委為第六組選手打分! ,并請禮儀收取第五組的評分表 (。。。),非常感謝第六組選手的展示,接下來有請第七組選手為大家展示他的.作品《》

z:請各位評委為第七組選手打分,并請禮儀收取第六組選手的評分表 ,! (第七組選手讓我們想到生活中當我們度過一日繁雜，打開最喜愛的音樂，坐下來呼吸清新的空氣，然后笑一笑，一切便很安好。)非常感謝第七組選手的展示,接下來有請第八組選手為大家展示他的作品《》

c: 請各位評委為第八組選手打分, 并請禮儀收取第七組選手的評分表 , (第八組選手的作品不禁讓我們慶幸我們在生活中能夠盡情享受蔚藍的天空，享受燦爛的陽光，享受清新的空氣),感謝第八組選手的展示,接下來有請第九組選手上臺為大家展示他的作品《》 z:有請各位評委為第九組選手打分, 并請禮儀收取第八組選手的評分表 , (看完第九組選手的作品。我覺得我們生活在南國這樣一個大學里真是幸福，周圍清新的空氣，一段段鵝卵石鋪成的小道，一片綠意的小樹林，不由得駐足去吮吸那香甜的空氣。。)感謝第九組選手的展示,接下來有請第十組選手上臺為大家展示他的作品c:有請各位評委為第十組選手打分,并請禮儀收取第九組選手的評分表,(泥土的空氣味道是苦澀的，海水的空氣味道是苦咸的，樹林中清新的空氣也有著一絲苦津津的味道。但那都是清新的空氣，這些空氣在四周游竄，每一個角落都充滿著生機，點綴著我們這個美麗的世界。。。。)感謝十號選手的展示!

c:那么到底誰會在此次決賽中脫穎而出呢!!在統計分數期間,請大家重溫一下本次大賽的決賽作品！

z:有請xxx老師上臺為本次大賽總結

感謝xxx老師的精彩總結。我們會繼續努力，

本次決賽各等獎的名單已經在我手中!! ,下面就讓我來宣布獲得本次大賽三等獎的分別是… 請大家用熱烈的掌聲恭喜他們!!請獲獎選手們上臺，請為我們的選手頒獎并合影留念

c:恭喜大家!接下來就由我宣布,獲得本次大賽二等獎的分別是… 請大家用熱烈的掌聲恭喜他們!!請獲獎選手們上臺領獎,請為我們的選手頒獎!

z:獲得本次大賽一等獎的分別是… 請大家用熱烈的掌聲恭喜他們!!請獲獎選手們上臺領獎,請為我們的選手頒獎!

c:.終極懸念到了，本次大賽的特等獎究竟會花落誰家呢!!?好!就讓我和我的搭檔一起宣布.獲得本次大賽特等獎的是

合:xxx 請大家用熱烈的掌聲恭喜他!!

z: !請獲獎選手上臺領獎,請為我們的選手頒獎并合影留念!

c：沒有獲得名次的同學也不要灰心，你們的作品也很棒，你們依舊可以得到精美獎品一份，我們的工作人員稍后將為你們送上，希望你們可以繼續努力，再接再厲

z:時至今日，科技節已經走過了多個春秋，每一次都是那么與眾不同，令我們記憶猶新，它在進步，也在卓越地成長。

c:：科技以它獨有的魅力吸引著我們，通過科技節這個舞臺，我們拼搏進取，收獲知識，鍛煉能力。在本次科技節中，同學們表現自我，展現了我校大學生昂