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學(xué)生會(huì)吃東西的檢討書 上課吃到檢討書篇一

您好！

在此，我滿懷愧疚心情遞交這份上課吃零食的檢討書，以深刻反省我自身存在的錯(cuò)誤。回顧錯(cuò)誤，當(dāng)天我由于早餐沒有吃飽，上午第四節(jié)課堂上就已經(jīng)肚子很餓了。于是就拿出了藏在書包里的一包奧利奧餅干，就偷偷摸摸得吃了起來。

現(xiàn)如今，我的錯(cuò)誤完全暴露，經(jīng)過深刻反省反思以后，我內(nèi)心感到無比的懊悔與難過。經(jīng)過老師的批評(píng)指導(dǎo)，我現(xiàn)在也已經(jīng)完全明白了自身錯(cuò)誤的所在：

一、我上課吃零食違反了課堂紀(jì)律，給周圍同學(xué)作了不良示范，嚴(yán)重得影響了學(xué)風(fēng)規(guī)范，敗壞了上課質(zhì)量。作為一名在校學(xué)生，理所應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，上課吃零食的行為就明顯得違反了課堂紀(jì)律。我的行為讓其他同學(xué)看到，同學(xué)也都可能效仿，或是干脆以為課堂紀(jì)律是可以隨便踐踏的，這就造成了非常不好的影響。

二、我上課吃零食也是一種缺乏自我約束力的表現(xiàn)。作為一個(gè)人，理所應(yīng)當(dāng)具備基本的自我約束力。早餐沒吃飽，肚子餓可以理解，但是完全沒有達(dá)到不吃零食就瞬間餓死的情況。完全可以暫且忍耐，等到午飯時(shí)候去吃飽飯，沒有必要就這么心急火燎得在課堂上吃零食。

三、我上課吃零食也是存在僥幸心理的表現(xiàn)。我還以為自己吃零食不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，可是恰恰就是會(huì)被發(fā)現(xiàn)。僥幸心理是萬萬要不得的，必須嚴(yán)肅面對(duì)。

總而言之，我上課吃零食非常不好。在此，我要向班主任作出嚴(yán)肅保證：從今往后，我再也不上課吃零食了，我必須嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。下階段必須努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，以表達(dá)我對(duì)此次錯(cuò)誤的切實(shí)反省。

此致

敬禮！

檢討書：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生會(huì)吃東西的檢討書 上課吃到檢討書篇二

尊敬的老師：

我有堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)全班同學(xué)不能去小賣部買零食然后上課的時(shí)候吃，可我卻將您說的話當(dāng)耳邊風(fēng)。老師反復(fù)教導(dǎo)、嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前，使我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事的重要性，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當(dāng)成我的最后一次，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。

由于我去小賣部買零食的事情，所造成的嚴(yán)重后果有：讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果，影響班級(jí)紀(jì)律違背父母的期盼。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有幾點(diǎn)：

第一：敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動(dòng)。

第二：平時(shí)上課就有說話習(xí)慣，給予了老師一種想法，令我這次被罰做好了鋪墊。

于是，我決定有如下個(gè)人改正措施：

1、按照老師要求，絕對(duì)保證質(zhì)量的檢討書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行改善以及將今后的促進(jìn)作用更加強(qiáng)烈，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果，三思而后行。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的講話、搞小動(dòng)作的缺點(diǎn)，努力將成績(jī)拉上去，以成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)以上錯(cuò)誤。

請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！

此致

敬禮！

檢討書：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生會(huì)吃東西的檢討書 上課吃到檢討書篇三

尊敬的老師：

您好！

上課聽課本來是我們?cè)撊プ龅氖虑椋俏覅s沒有在上課的時(shí)候認(rèn)真聽課，而是吃起了零食，聲音和味道雖然很小，但也是影響了周邊的同學(xué)，這種行為也是老師不允許的，我得為我的行為反省檢討下。

其實(shí)我并不是很餓，但是就是想吃點(diǎn)東西，聽著老師講課我聽得不是太懂，這門課也是我比較薄弱的一門，聽著聽著就覺得犯困，然后我又不想趴在桌子上睡覺，還是想聽下，可是卻完全沒有精神，這時(shí)候肚子也是有了一點(diǎn)饑餓的感覺，于是我就拿出我課間買的零食吃了起來，我知道老師在講課，同學(xué)們?cè)诼犝n所以也沒吃味道特別大的東西，但我的動(dòng)作還是被老師發(fā)現(xiàn)了，周邊的同學(xué)雖然沒有做聲，但是也是應(yīng)該知道我在吃東西的，雖然沒制止我，但是現(xiàn)在我想，如果我旁邊有同學(xué)吃東西，我一定是會(huì)注意到，也是會(huì)分散精力的。

我吃東西的行為是影響了老師講課還有同學(xué)們聽課的，讓他們分散了精力，我這樣做可以說很不團(tuán)結(jié)，也是特別自私的行為，就像老師說的，如果要吃，下課后分享給大家一起吃，上課就是該好好的聽課，不應(yīng)該干其他的事情，也是沒有什么事情比聽課更加重要的了，而且這是我比較薄弱點(diǎn)的一門課，那么更是要聽，即使聽的不是太懂，但是把不懂的記下來，在課后去問同學(xué)，問老師也是可以的，那樣就能掌握知識(shí)，如果上課都不聽，那么不是浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的時(shí)間嘛，越是不懂的，越是要搞懂，可是我卻偷懶，覺得難的反而沒有去好好的克服，而是干別的事情。

在學(xué)習(xí)這件事情上面，不能畏難，老師其實(shí)也是說過很多次了，越是困難的越是要去把它解決掉，那樣的話，成績(jī)才能提高，才能學(xué)到更多的東西，如果難的不去解決，那么成績(jī)是很難提高的。老師批評(píng)我吃零食的行為，其實(shí)也是希望我能多用點(diǎn)心思在聽課上面，而不是想著其他的事情，上課的時(shí)間本來就不多，如果還浪費(fèi)掉了，那么學(xué)習(xí)的時(shí)間就比其他的同學(xué)更少了，更是無法把成績(jī)提高。

老師，我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，今后在課堂上不能再吃零食，也不能再做其他無關(guān)學(xué)習(xí)的事情了，而是要認(rèn)真的聽老師講課，好好的把學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)ソo搞好，努力的爭(zhēng)取把自己薄弱的科目學(xué)好。

此致

敬禮！

學(xué)生會(huì)吃東西的檢討書 上課吃到檢討書篇四

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著十分愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)在校吃零食這種不好行為堅(jiān)決改正的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，在校期間不得吃零食。老師的反復(fù)教導(dǎo)和嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深深地感到震撼，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。

通過反思，我認(rèn)識(shí)到自己的行為所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師擔(dān)心我的健康。零食是很不衛(wèi)生的，不利用身體健康成長(zhǎng)，這怎能不讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)我的老師擔(dān)心呢。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我吃零食，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律。

3、影響個(gè)人綜合素質(zhì)的提高，沒能做一名聽老師話的好孩子。

為了不辜負(fù)您對(duì)我的辛勤培育和期望，我保證今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督。

此致

敬禮！

檢討書：xx

20xx年xx月xx日