人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
大學生宿舍打牌檢討書篇一
今天,我懷著慚愧和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對賭博這類不良行為的深入熟悉和不再賭博的決心。早在我剛踏進大學校門的時候,校領導就已再三告誡,一再夸大,全校同學,不得打牌,不得賭博。可是今天下午我還是曠了一堂老師給我們精心預備的非常生動的課,錯過了一次老師挖空心思給我們制做的知識大餐。我孤負了您的一番血汗,事無巨細。見微知著,由小及大,我作為學生干部、共青團員,有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極卑劣的影響。
對我賭博的事情,所釀成的嚴重后果我做了深入的反思:
1、這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現,試問怎樣不會讓平時十分關心愛惜每個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的缺課,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的進步,使本身在本能進步的條件下未能得到進步如今,錯以鑄成,我深感后悔,深入檢討自己的錯誤。
4、思想覺悟不高,對錯誤的熟悉不足,試想假如當時我就熟悉到事情的.嚴重性,錯誤就不可能發生。這所有的題目都歸結于我還未能到達一個現代大學生該具有的熟悉題目的水平未能對老師的辛勞勞作做出回報,我越來越清楚的感覺到自己所出錯誤的嚴重性為此在以后的幾年里我一定會嚴格要求自己在認真完成學業的同時,使自己的言行都與一個現代大學生符合合作為賭博的一份子,我覺得有必要對我們的行為做出檢討。假如我(們)這樣做傷害了你的感情的話,我(們)要真誠的對你說一聲對不起!我真心熟悉到自己的錯誤,以后會以此為戒,改正缺點,深入檢討自己的錯誤,努力進步覺悟,完善自己。努力將期考試考好,以好成績來彌補我的錯誤。
今天,我懷著十二萬分的慚愧和十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對宿舍賭博這類卑劣行為的深痛惡絕及打死也不再賭博的決心。早在我剛踏進這個班級的時候,您就已再三告誡,一再夸大,全班同學,一定要遵守宿舍紀律,不得參加宿舍賭博活動。其時,老師反復教導言猶在耳,嚴厲認真的表情猶在眼前,我深為震動,也已深入熟悉到此事的重要性,因而我一再告知自己要把此事當作頭等大事來抓,不能孤負老師對我們的一片苦心。這所有的題目都只能歸結于我,還未能到達一個現代大學生該具有地熟悉題目的水平。未能對老師們的辛勞勞作做出回報,我越來越清楚地感覺到我是一個罪人!!!
對我宿舍賭博的事情,所釀成的嚴重后果以下:
1、打麻將產生了嚴重的噪音,影響了其他同學的正常休息
2、在同學們中間造成了不良的影響。
3、影響個人綜合水平的進步,使本身在本能進步的條件下未能得到進步,違反父母的意愿如今,大錯既成,我深深后悔不已。
深入檢討,以為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有熟悉,也沒能在行動上真正實行起來。
3、平時生活作風懶惰。在宿舍不好好休息,學習,居然無聊到打麻將據上。
我決定有以下個人整改措施:
1、依照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的。錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能釀成的嚴重后果。
2、制定學習計劃,做好宿舍的學習生活工作規劃,努力學好各項作業。
3。保證不再出現上述錯誤。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
大學生宿舍打牌檢討書篇二
您好!
作為一名合格的高中生初中生,我們應該保持艱苦奮斗、熱愛學習、熱愛生活、關心班級體、與同學互幫互助、團結友愛的精神品質,要以良好的心理、健康的態度對待學習、對待生活。這樣我們才會有一顆奮勇拼搏的心、才會戰勝生活中的各種困難與挑戰。
而我于20xx年xx月xx日晚上在玩紙牌的行為,極度偏離了上述準則,導致給其他同學不能認真學習,于此,我向全體師生嚴肅道歉。請同學們、老師們原諒我這一行為。由于我的自私、貪圖一時的個人快樂,致使破壞了學校班級的溫暖的學習氛圍,影響了同學們的正常自習,在這里,我再次向同學們、老師們道歉。
在今后的時間里,我會嚴于律己、努力改正自身的缺點、彌補自己的不足。
請老師和同學們監督我,我會用我的實際行動來彌補我的過失、改正我的錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
大學生宿舍打牌檢討書篇三
您好!
前些天由于我在宿舍打牌的緣故從而受到了老師的批評,作為高中生卻認識不到自身職責的重要性以至于做出打牌的行為,對我來說這種狀況的出現意味著我沒有將宿舍管理的相關規定記在心中,更何況打牌本就是不利于學生成長的事情又怎能知錯犯錯,現階段我應當好好反思在宿舍打牌的錯誤并進行檢討。
其實我應當認清打牌的本質不過是種玩物喪志的行為,除了影響到自己和室友的學習與休息狀況可謂是一無是處,在這種情況下應該明白學習才是自己的首要職責并認真檢討打牌的行為,須知這種行為的出現意味著自己已經沒有將精力都放在學習之中,更何況作為住校生的自己難道不應該認真遵守宿舍的相關規定嗎,事實上作為高中生的自己應當明白打牌對學習成績的提升毫無益處,而且沉迷打牌的結果只會導致自己晚上得不到充足的睡眠,若是連這點欲望都控制不了的話又怎能期待今后的自己有所成長。
事實上即便是課余時間的消遣也應該要采取正當方式才行,要明白哪些事情是身為學生的自己不該做的并予以抵制,畢竟打牌這種不符合學生身份的行為只會玷污本校的聲譽罷了,而且這次因為打牌被批評也會給班集體造成不好的影響。明明可以通過自制力的提升避免這類狀況的發生卻沒能做好自身的本職工作,在被批評之后才感到慚愧不禁讓我悔恨當初的自己為何會做出這種行為,也許選擇在宿舍打牌也意味著自己的內心存在著些許的僥幸,自認為在宿舍打牌不會被輕易發現才會因為自身的任性做出這種錯事。
我得在以后的學習之中認識到打牌是有害無益的,更何況高中階段的學習任務十分重要又怎能為了滿足貪玩的心理來自毀根基,即便是想要充實自己的課余生活也應該做些更符合學生身份的事情才行,總之我會認真遵守宿舍的各項規定并保證不做出違反紀律的事情,而且我在今后也會自覺接受室友的監督從而確保不會再做出打牌的行為,須知屢教不改的做法只會導致自己讓老師感到十分失望罷了,所以我會努力提升自制力并將今后的精力都放在學習成績的提升之中。
學習成績的提升本就需要做到專心致志自然不可輕易分心,而且在回到宿舍以后也應該做好課后的復習并早些休息才行,對我來說這方面的措施也是為了鞏固自身的學習基礎從而確保第二天有充足的精力迎接學習上的挑戰,我也會牢記這次被批評的教訓并保證在宿舍打牌的行為不會再發生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
大學生宿舍打牌檢討書篇四
您好!
前些天由于我在宿舍打牌的緣故從而受到了老師的批評,作為高中生卻認識不到自身職責的重要性以至于做出打牌的行為,對我來說這種狀況的出現意味著我沒有將宿舍管理的相關規定記在心中,更何況打牌本就是不利于學生成長的事情又怎能知錯犯錯,現階段我應當好好反思在宿舍打牌的錯誤并進行檢討。
其實我應當認清打牌的本質不過是種玩物喪志的行為,除了影響到自己和室友的學習與休息狀況可謂是一無是處,在這種情況下應該明白學習才是自己的首要職責并認真檢討打牌的行為,須知這種行為的出現意味著自己已經沒有將精力都放在學習之中,更何況作為住校生的自己難道不應該認真遵守宿舍的相關規定嗎,事實上作為高中生的自己應當明白打牌對學習成績的提升毫無益處,而且沉迷打牌的結果只會導致自己晚上得不到充足的睡眠,若是連這點欲望都控制不了的話又怎能期待今后的自己有所成長。
事實上即便是課余時間的消遣也應該要采取正當方式才行,要明白哪些事情是身為學生的自己不該做的并予以抵制,畢竟打牌這種不符合學生身份的行為只會玷污本校的聲譽罷了,而且這次因為打牌被批評也會給班集體造成不好的影響。明明可以通過自制力的提升避免這類狀況的發生卻沒能做好自身的本職工作,在被批評之后才感到慚愧不禁讓我悔恨當初的自己為何會做出這種行為,也許選擇在宿舍打牌也意味著自己的內心存在著些許的.僥幸,自認為在宿舍打牌不會被輕易發現才會因為自身的任性做出這種錯事。
我得在以后的學習之中認識到打牌是有害無益的,更何況高中階段的學習任務十分重要又怎能為了滿足貪玩的心理來自毀根基,即便是想要充實自己的課余生活也應該做些更符合學生身份的事情才行,。_總之我會認真遵守宿舍的各項規定并保證不做出違反紀律的事情,而且我在今后也會自覺接受室友的監督從而確保不會再做出打牌的行為,須知屢教不改的做法只會導致自己讓老師感到十分失望罷了,所以我會努力提升自制力并將今后的精力都放在學習成績的提升之中。
學習成績的提升本就需要做到專心致志自然不可輕易分心,而且在回到宿舍以后也應該做好課后的復習并早些休息才行,對我來說這方面的措施也是為了鞏固自身的學習基礎從而確保第二天有充足的精力迎接學習上的挑戰,我也會牢記這次被批評的教訓并保證在宿舍打牌的行為不會再發生。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
大學生宿舍打牌檢討書篇五
這次宿舍打牌,我已經深刻的意識到了自己的錯誤。自己反省了很多東西,也很懊悔,不該去觸犯學校的紀律,也深刻認識到宿舍不專心停課是不對的,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
事后,我冷靜的想了很久,我這次宿舍打牌不但破壞了校規,還耽誤了自己的學習。而且我這種行為也造成了及極壞的影響,破壞了學校的管理制度和宿舍的紀律。在同學們中間也造成了不良的風氣。由于我一個人犯的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響學校秩序,而且給對自己抱有期望的老師、家長也是一種傷害,也是對別的同學是一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象。每一個同學也都希望學校有一個良好的學習風氣。包括我自己也不例外。但是良好的學習風氣靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好的學習風氣,是很不應該的,若每一個同學都不聽課不嚴格要求自己,大家成績都會下降,學不到知識,那么是不會有良好的學習風氣形成的,所以學校對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
我真誠地接受老師的批評,并愿意接受學校給予的處罰。
對不起,老師!我知道,老師對于我的錯誤也非常的生氣。我也知道,對于學生,不該不認真停課,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次的事情作為鞭策自己的動力,以后決不沉迷于玩樂,不再宿舍打牌。我決心以后好好聽課。
我也要通過這次事件,提高我的思想認識。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,既然要好好學習,我就不能再打牌了。我會好好改過的,認認真真的去學習,希望老師再給我一次機會,我一定不會辜負老師期望。
鑒于我的錯誤,我寫下了這篇檢討書。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心。這種事情絕對不會發生第二次,我一定要爭取做一個上進的好學生。
大學生宿舍打牌檢討書篇六
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對宿舍圍觀打牌這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再的決心。
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,對于一個大學生居然在宿舍一起打牌。確實有點過分,這事情發生在五一節假期間。五一節假期間我和三個同學都沒有回家,出于無聊于是就聚在一起打牌,我們有約在先誰輸了誰請吃宵夜,大家都知道我們還只是學生,沒有經濟來源,所以只是輸一餐宵夜,損失不是很大,大家都欣許答應了,以此娛樂消遣一下無聊的假日。剛剛開始不到半個小時就有宿管上來,責令要我們上繳牌器,我們也積極承認錯誤把牌交給了宿管,讓他們帶走。并且也在五一回來后的第一個工作日過去物業管理處登記認錯。作為一個學生干部的我,還尤記當初信誓旦旦的言辭:“我會努力做好己內任務,遵守學校校規,堅定正確的人生觀,價值觀,不做有危害學校,同學利益的事……。”。而如今,我卻出爾反爾,身為學生干部卻先掀不正之風,做有損校風校紀的不良之事,更讓我們學院蒙羞恥辱。
學生會是一個群英會聚,一個正校風明綱紀的團隊,我們一直都標桿著自己,有錯就要敢于承擔,要勇于承擔責任。所以我不逃避自己的錯誤,積極接受學院的處罰。只望學院看在我坦誠的份上,從輕發落。作為一個體育部長的我,素日里經常教導部下做人要做人中人,要做學生會里的人中人,叮囑他們每次開會要記得坐主席臺后面一排,我們就應該向主席臺靠攏,向優秀中的優秀靠攏。還教他們要抓住每一個表現自己的機會,平時要知禮節懂規矩,一定要遵紀守規,做好學生干部的典范。還記得,第一次學生會裁員時,我部有四人離開,第二次又走一人,心是沉重的,每次都是忍痛割愛,他們不知道部長痛的`是心啊。殊不知如今我卻因違規亂紀而離開,原來最離譜的確是我,我不是一個好部長,心在痛。只知道去循循教導你們,卻沒有做好自己的事,沒有好好管自己,這就是雙重標準,是嚴于人疏與己的私心在作梗。仿佛間,我又聽到了“離別”的悲曲在響起,我,不是一個好部長,心更痛。作為一個07人力班長的我,平時經常在講臺上大聲宣讀校規校紀,學生違規處理辦法,叫你們不要缺課,記得請假。而我自己卻聽不見做不到。07人力班是一個團結進取,互相友愛的好班,無論是校院運會,集體外出活動,還是課間小組作業的默契配合,都足以感到這是一個好班,是一個團結而且充滿力量與活力的好班。而我作為一個這么優秀班級的班長,作出這樣的事情,我自愧不如。我不是一個好班長,讓09人力班蒙羞,有愧同學們平時對我的尊敬與愛戴,有愧當初自己許下的諾言,去讓他們選出一個不守諾言的人。對不起了!同學們,我,不是一個好班長。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習,而且我這種行為給學校也造成了極其惡劣的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。學校現在正在接受評估,由于我們個別犯的錯誤,有可能造成別的同學效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,對學校的評估無疑是一大阻力,而且給對自己抱有很大期望的老師也是一種傷害。老師們,你們平時對我的點點滴滴我都銘記在心,所謂男兒有事不在口在于心,平時的我雖然是一個吊兒郎當,不務正事的人。但打心里我是知道你們對我的栽培,優待。然而,這次事情的發生,我由衷的對你們說聲“對不起!”,并且希望得到你們的原諒。當我聽到他們說你氣的說不出話語,我知道我錯了。當我接通你的電話你沒有過激的言語,我知道你不是沒話說而是有太多的都說不出。還有書記對我的栽培與信任,我更是羞愧,更是覺得自己的錯難以原諒。如今我即將離開學生會,放下現在的工作,以后與您們的接觸將有所減少,很是不舍。不舍!每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。
每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家的共同維護而建立起來的,但我自己這次卻犯了這樣的錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我私底下自己也想了很多,也意識到自己犯了很嚴重的錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己所犯的錯誤付出代價,我也愿意去承擔盡管是承擔不起不可推卸的責任。
我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并對我的問題酌情處理。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
xxxx年x月xx日
大學生宿舍打牌檢討書篇七
您好!
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對打牌這種不良行為的深刻認識,以及再也不會打牌的決心。于是我一再告訴自己不能辜負老師對我們的一片苦心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全班同學不得打牌。但是我們這次還是打了牌。關于這件事情,我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的錯誤。我知道,老師對于我的這種行為也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證不打牌是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己要付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。我平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯。一個人的犯錯誤,有可能造成影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點學教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝老師給我機會,我一定用自己的行動來證明自己的決心。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
此致
敬禮
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
大學生宿舍打牌檢討書篇八
您好!
通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,學習作風渙散的必然結果。經過反思,我對自己這些年的學習成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上學的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關規章制度,從而努力完成各項學校紀律。但近期,由于學習逐漸忙碌,而自己對學校的一切也比較熟悉了,尤其是老師對我的關懷和幫助在使我感到溫暖的同時,也慢慢開始放松了對自己的要求,反而認為自己已經做得很好了。因此,這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起老師對我的信任,愧對老師的關心。
同時,在這件事中,我還感到,自己在學習責任心上仍就非常欠缺。就是在這樣重要嚴肅培養下一代優秀青年的莊重的場合下,我卻玩起了牌,這充分說明,我從思想上沒有把學習和建設社會的工作重視起來,這也說明,我對自己的學習和未來沒有足夠的責任心,也沒有把自己的學習方法更加做好,更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應付思想。現在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭,如果不是老師及時發現,并要求自己深刻反省,而放任自己繼續放縱和發展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的社會現象。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。 所以,在此,我在向老是和同學們做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。
此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在大家都像我一樣自由散漫,漫不經心,那怎么能及時把學習精神貫徹好、落實好,并且把學習做好呢。同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,為所欲為的不良風氣,我們學習的提高將無從談起。因此,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。所以,在此真誠道歉!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
大學生宿舍打牌檢討書篇九
您好!
此時此刻,我滿懷自責與懊悔的心情向您遞交這份檢討書,以深刻反省我在夜間寢室里跟同學打牌的違紀違規行為。面對錯誤,我悔不當初,愧疚不已,也感覺自身的所作所為不配為一名優秀的xx人。眼下錯誤已經出現,我知道自己必須嚴肅認真得對待錯誤,積極徹底得反省問題、糾正錯誤,才能重新得到您的原諒,重新做回好學生。
回顧錯誤經過,因為覺得夜自修下課以后的寢室里比較沉悶無聊,所以我從學校外面的雜貨鋪買來了兩幅撲克牌,平時在夜自修結束以后就約同學打雙扣、斗地主、釣魚等。基本上沒有賭錢,可是偶爾也有同學以打牌輸贏討論請喝飲料、吃早餐的問題,這也是我沒有辦法控制的。
錯誤發生以后,當我們被您發現并且受到您嚴肅批評以后,我陷入了深深的內疚與自責當中。我深刻得意識到這次錯誤的出現以及被您發現不是偶然的,而是必然的。因為我們打牌的活動進行得很頻繁,次數也很多,而且近期學校開展文明寢室文化活動,您來寢室巡查也很頻繁,我們沒有收斂,依舊我行我素。
一,今后堅決不會在寢室打牌了,不僅如此,我還必須端正自身態度,樹立崇高的思想品德,培養鞏固堅強的紀律守則意識。二,積極參加豐富健康的文化體育運動,培養健康向上的文娛興趣愛好,定期到學校圖書館借閱優質文學圖書放置寢室,以備夜晚閑暇時間閱讀學習。三,努力認真搞好學習,近階段學習成績有下滑趨勢必須嚴肅對待,我必須爭取在期末考試當中發揮全部水平,取得成績上的顯著進步。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
大學生宿舍打牌檢討書篇十
您好!
這次宿舍打牌被抓的事情讓我感到很對不起老師的教導,身為學生卻心懷僥幸地做出這種帶有賭博性質的事情,殊不知玩物喪志的做法很容易導致自己的思想變得墮落,雖然因為老師的批評變得清醒過來卻也要將教訓牢記在心,所以我除了對打牌的事情進行懺悔以外也深刻地檢討了自己的過失。
在宿舍打牌很大一部分原因在于我沒有認識到這種做法的錯誤性,一方面是心懷僥幸從而認為在宿舍打牌不會被抓,另一方面則是對打牌的危害性認識不夠深刻從而將其當做正常的娛樂活動,殊不知這種做法并不適用于學生且會對自身的學習造成惡劣的影響,即便是玩耍也應該要采取適合學生的做法才有利于自身的成長,再加上打牌屬于多人游戲勢必會對身邊的同學造成不好的影響,對于想要在宿舍認真學習的同學來說也會因此受到嚴重的干擾,畢竟打牌造成的動靜對于學習或者休息來說還是不太好的。
雖然僅僅是在宿舍發生的事情卻對班集體的聲譽造成了不良影響,因為個人的錯誤影響到班集體的聲譽無疑是難以被原諒的事情,重要的是我在被老師批評之前沒能及時認識到自身的錯誤并依舊我行我素,這種不夠誠懇的認錯態度也讓我意識到自己的確是變得墮落了許多,作為學生在學習知識之前要先懂得基本的禮義廉恥才不會墮落成對社會發展無益的人,更何況打牌并非是件小事又怎能在被批評以后不引起重視呢?內心的悔恨讓我希望能夠盡快消除這次在宿舍打牌造成的不良影響。
在我體會過因為打牌被批評的事情以后自然能夠明白這種做法的錯誤性,畢竟這種滋味并不好受又怎能繼續無動于衷下去,所以我會深刻反省自身的過失并在以后的學習過程中加強思想建設,在思想上認識到打牌這種做法有害無益并好好端正自己的認錯態度,向老師表明自己的決心并保證今后絕不在宿舍做出這種影響室友學習與休息的事情,雖然還沒有采取有效措施卻也能夠體現出我對自身錯誤的重視,正因為不希望重蹈覆轍才會希望盡快消除不良影響并挽回自身的形象。
對我而言這次在宿舍打牌讓老師失望已經讓人很過意不去,即便是為了不繼續錯下去也要盡快行動并保證不再打牌,以后我會將精力都放在學習之中并希望能夠盡快消除打牌事件造成的不良影響,也希望老師能夠諒解我的過失并在以后的學習之中多加管教。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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