最新保研推薦信格式保研推薦信找誰寫比較好

由 故事會 分享時間：2024-03-14 05:07:46 加入收藏我要投稿點贊

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

保研推薦信格式保研推薦信找誰寫比較好篇一

推薦人職稱：院長，教授、博士生導師

推薦人工作單位：

推薦人與申請人的關(guān)系：師生

推薦意見：

本人是xxxxxx大學-xxxxxx專業(yè)xx級-xxx同學所在學院的院長，現(xiàn)很高興推薦該生參加貴所20xx屆推免生復試。

xxxx系專業(yè)課老師向我反映，xxx同學是一名非常優(yōu)秀的本科生，她學習極其刻苦認真，有堅定的信念以及昂揚的學習態(tài)度。該生對科研活動充滿了興趣，經(jīng)常利用課外時間積極參與老師的研究項目，認真觀看實驗過程，是一名有潛質(zhì)的科研人才。

xxx同學在本科期間學習成績一直名列前茅。大學本科前三年所修課程總成績位列專業(yè)排名第一名，且一次通過英語四、六級考試；并獲得國家勵志獎學金，數(shù)次獲得校一等獎學金以及xxxx大學“優(yōu)秀學生標兵”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”等諸多獎勵和榮譽。

該生思想進步，品行良好，性格開朗，善于與人交談，樂于助人，已成為入黨積極分子。

該生符合貴所的招生要求，故推薦其參加貴所研究生推免復試，望請審核通過。

推薦人姓名：xxx

推薦日期：xx年x月x日

保研推薦信格式保研推薦信找誰寫比較好篇二

推薦人姓名：_______________________

推薦人職稱：________________________

推薦人工作單位：___________________

推薦人與申請人的關(guān)系：_____________

推薦人聯(lián)系方式：____________________

推薦意見：

我講授過_____同學的本科課程：___________、__________，對他的情況較為了解。

_______同學尊敬師長，團結(jié)同學，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想積極向上；基礎(chǔ)知識很扎實，精通專業(yè)課程知識達州人才網(wǎng)，成績在專業(yè)里名列前茅。遇到學習上的問題能夠獨立思考，有自己獨特的見解，這可從他平時提交的作業(yè)和報告之中體現(xiàn)出來。此外，他動手能力較強，在我所講授的地球形狀與外部重力場和gps原理兩門課程當中，都按時完成了布置的編程作業(yè)，并且取得優(yōu)秀的成績；在我所指導的控制測量實習中，他擔任小組組長，和組員配合按時完成了實習任務(wù)，也取得優(yōu)秀的成績。

鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前重慶富士康途，且本人有進一步深造的強烈要求，我愿意推薦該學生到貴校攻讀碩士研究生。

推薦人簽名：__________

推薦日期：_________年_____________月

保研推薦信格式保研推薦信找誰寫比較好篇三

尊敬的xxx：

xx同學是xx專業(yè)的本科生。作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院20xx年全國優(yōu)秀大同學暑期夏令營，并推薦她免試攻讀碩士學位。

本人擔任由xx同學帶隊的國家級本科生實踐項目xx的指導老師，并擔任該同學的戰(zhàn)略管理和管理學的主講，對該同學有較多的了解，對該同學參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。

xx具有扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，她一直擔任班級的學習委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會積極的與老師進行互動，經(jīng)常會提出一些獨到的見解。此外，她還代表xx參加了‘安吉杯’第四屆物流設(shè)計大賽，并榮獲決賽三等獎的成績，在參加比賽的時候，她通過各方面的學習，提升完善了自己的知識體系。

此外，她也積極參加各種實踐項目與比賽，例如參加了xx沙盤模擬經(jīng)營比賽，并取得了二等獎的好成績;榮獲xx‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽的一等獎;擔任20xx級的導生等，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的能力和創(chuàng)新意識，并逐步培養(yǎng)了其科學、嚴謹?shù)目蒲兴仞B(yǎng)。根據(jù)同學交給我的材料，結(jié)學在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流，可以看出，在我所教授指導的專業(yè)同學中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。

該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想。

鑒于該同學在各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，有進一步深造的強烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。作為該生的指導老師，相信他會在研究生階段取得更大的進步。

此致

敬禮!

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

保研推薦信格式保研推薦信找誰寫比較好篇四

尊敬的xx院領(lǐng)導：

您好！

感謝您在百忙之中抽出時間閱讀這封自薦信！我現(xiàn)在是邢臺醫(yī)學高等?？茖W校護理專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，懷著一顆真誠的、熱切的、朝氣蓬勃的心向您毛遂自薦！在校四年，經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)和我的個人努力，我已經(jīng)完全具備了當代大學生應(yīng)有的各方面素質(zhì)和能力。

在擁有較廣博的人文社會科學知識面的基礎(chǔ)上，我系統(tǒng)地掌握了護理學科的專業(yè)知識，而且通曉一定英語知識聽、說、讀、寫能力，能熟練操作計算機，在校期間，由于各門功課成績優(yōu)良，曾多次獲得學院二等獎學金。銳意進取，永不自滿是我的座右銘。

我不滿足于自己所擁有的學歷，但由于條件所限我只報了成考。扎實的學業(yè)和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。

理論與實踐對于我來說同樣重要。在我院實習期間我努力工作認真學習有了一定的實踐經(jīng)驗。

我在校期間積極參加社團活動，鍛煉了組織與協(xié)調(diào)能力，利用課余時間作兼職爭取自強、自立。在寒、暑假期間，我到醫(yī)院、門診見習做到了理論聯(lián)系實踐。

總之，我珍惜每一次實際工作的機會，積累了一定的工作經(jīng)驗。老師們都說我是一個正直忠誠、勤奮求實的人，不斷追求人格的自我完善，我的性格樂觀自信、溫和開朗、穩(wěn)重寬厚，因此，我人際關(guān)系和諧，適應(yīng)環(huán)境能力較強。

我的興趣愛好廣泛，音樂和美術(shù)啟發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力，排球和體育舞蹈培養(yǎng)了我的團隊精神和協(xié)作感?？傊?，充實的頭腦、健康的體魄和充沛的精力是我永遠的財富。

請相信您的眼光和我的實力，給我一個施展才華、貢獻力量的機會！祝事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！

此致

敬禮

20xx年04月17日

保研推薦信格式保研推薦信找誰寫比較好篇五

作為x同學在x大學本科生階段學習指導老師，我和該生有過較多的接觸，并且非常樂意向您推薦x同學。

從大一起，該學生就十分注重基礎(chǔ)知識的學習，打下了良好的專業(yè)知識基礎(chǔ)。進入大二后，該生努力提高自身的科研能力，在第四屆x大賽中，分別獲得了一等獎。并就此次比賽的地圖作品進行深入研究，將成果寫成論文“”，已在省級刊物發(fā)表。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓練，獲得了江蘇省計算二級和三級的合格證書，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用。

進入大三，該學生是其創(chuàng)新實踐項目“xxx”的主要參與者。在項目完成過程中，該學生對軟件的設(shè)計與程序的編寫進行了大量的探究，獨立地編寫出整套系統(tǒng)的程序，并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實際使用中。并和團隊成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文，已在上刊登。作為她的指導老師，可以看出該生在科研中具有較強創(chuàng)新意識和深厚的理論基礎(chǔ)，能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù)。

根據(jù)學生交給我的材料，結(jié)合學生在平時的表現(xiàn)，可以看出，在我所教授指導的專業(yè)學生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想。

該生不僅學習成績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀、并且有到x大學xx院進一步學習、深造的強烈愿望，所以，我向你們推薦x同學，希望通過你們的指導，她的專業(yè)知識和科研能力會得到更大的提升。

推薦人：

日期：

保研推薦信格式保研推薦信找誰寫比較好篇六

四川大學經(jīng)濟學院財政專業(yè)06級本科生xx是本人《xx》課班上的學生。該生在學習該課程的過程中積極主動，認真踏實，并在本課程取得了良好成績，在專業(yè)名列前茅。

在教授該課程時，本人比較注重對學生運用基本理論和基礎(chǔ)知識分析和思考問題的能力及實際計算和操作能力的培養(yǎng)。該生在學習期間表現(xiàn)比較突出，不僅上課認真聽講，能提出很有獨創(chuàng)性的問題，而且對本人提出的案例分析題，勇于上臺發(fā)言，能清楚地闡述自己的觀點。思維活躍，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質(zhì)，具有較強的分析問題的能力；專業(yè)基礎(chǔ)扎實，能靈活運用所學的基本理論和基礎(chǔ)知識。

該生綜合表現(xiàn)突出，予以推薦，希望審核通過。

此致

敬禮!

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

保研推薦信格式保研推薦信找誰寫比較好篇七

以下請申請人填寫：

以下請推薦人填寫：

上面簽名的同學正在申請免試攻讀我校研究生，需要您為他提供推薦信。您公正而詳盡的推薦意見將對我校選拔免試生大有幫助。首先請您在此頁（a4紙）背面（或另附a4幅附頁）參照以下問題進行說明：1、您通過什么方式、對申請人有多長時間的了解？2、您對其思想品德、道德修養(yǎng)的評價；3、請詳細說明您所了解的申請人治學的優(yōu)勢和劣勢、知識結(jié)構(gòu)、學術(shù)水平、科研能力、工作成果、創(chuàng)新潛力等，與其他同學相比，他有什么特點、長處與弱點。如能將申請人與您所熟悉的我校某位同學、或您同時推薦的其他同學進行比較，將是特別有益的。如果只是泛泛而論，缺乏有說服力的論據(jù)，可能會影響推薦的效力。

請您參照以下內(nèi)容，比較申請人和他/她的本科同專業(yè)同學（共計位），在適當?shù)目崭駜?nèi)打

非常感謝您提供的寶貴意見。請您將寫好的《專家推薦信》（含背面或另紙上的陳述）裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交給申請人。推薦信將隨他/她的其他申請材料一同于9月21日之前寄（或送）達我校。

尊敬的北京大學工學院招生處的教授們:

你們好，我很高興向你們推薦我的學生陳到貴校攻讀碩士研究生學位。

我是xx同學本科2年級必修課程《運籌學》這門課程的任課老師，該同學課上和課下對課程的思考和反饋給我留下深刻的印象。通過一學期的授課與該同學交流，并在課后回答了該生對于統(tǒng)籌規(guī)劃、自動化學科的發(fā)展前景等方面的問題，我認為該同學學習能力很強。

xx同學是中共預(yù)備黨員，擁護黨的領(lǐng)導，思想上積極向黨組織靠攏。在平時的接觸中，我認為該同學品行端正，尊敬師長，為人誠懇。據(jù)系內(nèi)輔導員唐老師介紹，該同學積極參加學院、班級各項活動，有較強的責任感和正義感。

據(jù)我了解同學積極參加我系教授主持的科研項目，主要包括“新聞網(wǎng)站個性化推薦”和“robocup 3d足球機器人智能化協(xié)調(diào)系統(tǒng)”項目。他的科研活動主要的工作集中在數(shù)據(jù)庫設(shè)計管理方面、模糊分析、建模等方面，非常勤奮上進。通過與其進一步溝通，我了解到他還積極參加各類學科競賽，先后獲得了美國大學生數(shù)學建模一等獎、robocup機器人2d仿真組季軍等獎項。

在知識結(jié)構(gòu)上，他的專業(yè)方向選擇是“控制工程”，但同時學習了我系“人工智能與系統(tǒng)工程”方向的必修課，如數(shù)據(jù)庫技術(shù)等幾門課程，所學知識比較廣泛，通過學習與實驗共組，學有所用。

從英語方面來看，其在英語上相對薄弱，通過詢問得知其隨著對未來研究生涯規(guī)劃的明確，正不斷加強英語的學習。我認為這種不輕言放棄、敢于正視自己的不足迎難而上的品質(zhì)是科研中必不可少的。同時，他課下積極提問，敢于發(fā)言的表現(xiàn)讓我相信，加以培養(yǎng)，他在科研的路上能走得更穩(wěn)更遠。

總的來說同學是我系十分優(yōu)秀的應(yīng)屆本科生，聞之其希望到貴校學習深造，我個人同意推薦他到北京大學攻讀碩士學位。

保研推薦信格式保研推薦信找誰寫比較好篇八

自從20xx年***同學《公共關(guān)系學》以來，我們已經(jīng)認識兩年了。在這兩年里，我們一直保持著密切的聯(lián)系，他一直跟隨我參加比賽，寫作書籍，參加各種比賽等等，所以我對他還算熟識?，F(xiàn)在，我以非常誠摯的心推薦***同學，他在專業(yè)能力上，不僅學習成績優(yōu)異，完成了同齡人很少介入的專業(yè)論文，他還參加各種專業(yè)比賽并取得了不錯的成績，在這個過程中，他也體現(xiàn)出了在對待科學與研究應(yīng)有的嚴謹、踏實的專業(yè)素質(zhì)；在個人品質(zhì)方面，他的認真向?qū)W與謙虛有禮的為人處事態(tài)度令人印象深刻，深獲師生一致的肯定，是位不可多得且令人欣賞的學生。

在20xx年，作為幾個核心成員之一，***同學參與了我的著作《贏在挑戰(zhàn)杯》一書的寫作以及編輯工作。該書是國內(nèi)第一本系統(tǒng)介紹“挑戰(zhàn)杯”比賽經(jīng)驗的參賽指南，通過總結(jié)歷屆參賽隊伍的經(jīng)驗教訓，為廣大同學以后參加“挑戰(zhàn)杯”提供戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)性的指導。

作為核心成員中唯一一個沒有“挑戰(zhàn)杯”經(jīng)驗而且年級最低的學生，***同學以好學向上、不計付出的品質(zhì)，付出了數(shù)倍于常人的努力與艱辛，通過拜訪與訪問多位“挑戰(zhàn)杯”冠軍隊隊長，拿到第一手資料，克服經(jīng)驗上的不足，交出了優(yōu)秀的作品。

最后的書籍編輯工作也由他一人獨立完成，體現(xiàn)了做事有始有終的良好品質(zhì)。

在這個過程中，他也迅速地成長起來，目標越來越清晰，從一名懵懂的普通大學生逐漸地向?qū)I(yè)、嚴謹?shù)难芯糠较蚩拷?，從同學當中脫穎而出。

此外，***同學還參與了我的srp計劃研究工作以及20xx年《管理寫作》一書的編寫工作等。在與***同學一直以來密切頻繁的接觸過程中，我也發(fā)現(xiàn)了他在個人品質(zhì)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。

一方面，在一個團隊里他能夠與來自不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作；另一方面，***同學也體現(xiàn)出了在個人素質(zhì)上的`良好修養(yǎng)、積極的生活態(tài)度以及誠實正直的個人品德，這樣的人格對于學術(shù)研究無疑是有很大幫助的。

***同學在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，應(yīng)歸功于他熱心參與和主動學習的精神，同時他能夠虛心接受各方面的意見，又不失自己獨立思考的能力，是一位不可多得的學生。

推薦人簽名：

日期：xxx