每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

高考"查分時(shí)間表"出爐篇一

對(duì)高校今年錄取分?jǐn)?shù)的判斷，專家建議用錄取線差來(lái)表示。比如這個(gè)院校在一本錄取，屬于一本院校，它今年的錄取分?jǐn)?shù)可能比一本線高出多少分，我們以什么為依據(jù)呢?應(yīng)該根據(jù)往年的情況來(lái)分析，所以我建議要分別計(jì)算一下往年這所高校的分?jǐn)?shù)線差是多少?找3年、5年的分?jǐn)?shù)看一下。 第二個(gè)，對(duì)于這個(gè)院校往年錄取線差的穩(wěn)定性進(jìn)行判斷。比如說(shuō)2023年錄取線差高出一本線50分，2023年高出一本線80分，2023年高處一本線70分，有一個(gè)波動(dòng)，這個(gè)波動(dòng)越小他們互相之間差值越小，這就說(shuō)明它越平穩(wěn)，所以我們選擇院校應(yīng)該選擇錄取院校比較穩(wěn)定的院校，尤其是第一志愿選擇這樣的院校，這樣會(huì)更有把握。

供大家參考，但這項(xiàng)工作我建議各位考生要做一下，一定要按照定量分析的方法去做基本的分析。然后再進(jìn)行其他的定性判斷和綜合考慮，這樣會(huì)更把握。

相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來(lái)分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō)，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：

某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：

例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2023年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

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高考"查分時(shí)間表"出爐篇二

山西：考生成績(jī)、本科錄取最低控制分?jǐn)?shù)線(不含二c類)將于6月24日公布。

廣西：預(yù)計(jì)6月24日公布錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。

江西：高考成績(jī)將于6月23日公布。

甘肅：6月23日公布高考成績(jī)和各批次、各科類控制分?jǐn)?shù)線。

湖北：高考成績(jī)6月25日左右查詢。

湖南：將于6月25日左右公布高考錄取控制分?jǐn)?shù)線和考生成績(jī)。

海南：高考成績(jī)預(yù)計(jì)于6月25日左右公布。

河南：將于6月25日高考放榜。

云南：計(jì)劃于6月23日左右擬定高考錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，提請(qǐng)省招生考試委員會(huì)審定后，及時(shí)向社會(huì)公布。

四川：預(yù)計(jì)6月23日公布各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線和考生成績(jī)。

山東：將于6月26日前公布成績(jī)。

吉林：將于6月末公布高考成績(jī)、錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。

貴州：預(yù)計(jì)6月下旬公布成績(jī)。

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高考"查分時(shí)間表"出爐篇三

先選擇專業(yè)還是先選學(xué)校?

到底是先選專業(yè)還是先選學(xué)校，是讓考生及家長(zhǎng)一直拿不準(zhǔn)、辨不清的問題，是優(yōu)先考慮學(xué)校還是專業(yè)，上了好學(xué)校，專業(yè)不喜歡就業(yè)前景不理想，怎么辦?為了學(xué)個(gè)好專業(yè)掌握熱門技能，只能退而求其次選了二流大學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)名校文憑才是就業(yè)“敲門磚”。選院校和選專業(yè)，哪個(gè)優(yōu)先的問題，主要要看考生具備什么樣的實(shí)力。專家建議：

如果你是高分考生，這樣有實(shí)力可以在院校和專業(yè)上都選，即選好院校又選他認(rèn)為好的專業(yè);如果你成績(jī)中等，建議還是以選院校為主，盡量進(jìn)一個(gè)實(shí)力強(qiáng)的院校;對(duì)于分?jǐn)?shù)稍微低一些的考生，就應(yīng)該以選擇專業(yè)為主，從就業(yè)角度去考慮，尤其是一些專科層面的，這個(gè)批次的考生，盡量考慮專業(yè)，學(xué)一個(gè)自己擅長(zhǎng)的，或者適合自己的專業(yè)，將來(lái)的就業(yè)渠道或者就業(yè)的壓力就會(huì)小一些。

院校優(yōu)先：

(一)好學(xué)校的好處

好處一、名校光環(huán)讓你贏得尊敬 自信

社會(huì)尊榮感，名校有很多光環(huán)，當(dāng)你出去自報(bào)家門的時(shí)候，報(bào)出自己母校名字的時(shí)候，母校的名字首先就會(huì)給你界定一個(gè)身份。不管這身份最后是否值價(jià)。名校往往很容易得到別人的尊敬，否則多多少少會(huì)有點(diǎn)失落。家長(zhǎng)對(duì)于孩子從小的教育就是考大學(xué)上名校，清華北大應(yīng)該說(shuō)一直是所有家長(zhǎng)最大的心愿。而且在同學(xué)之間也是一個(gè)可以炫耀的資本，認(rèn)為好的學(xué)校肯定會(huì)有好的將來(lái)，能上名校將來(lái)的社會(huì)地位、人生軌跡也會(huì)變的精彩。

名校光環(huán)，可以獲得比其他人略多些的機(jī)遇，信任和尊重。這種信任和尊重，會(huì)給人帶來(lái)另一種正向的心理價(jià)值，那就是自信和責(zé)任感。那自信是你在上學(xué)之初，被北大錄取的時(shí)候就開始形成了，“我是在激烈競(jìng)爭(zhēng)中被選擇的”，這種被選擇的自我認(rèn)定，會(huì)使你更有自信心。

好處二、就業(yè)優(yōu)勢(shì) 更多成功機(jī)會(huì)

有數(shù)據(jù)清晰地顯示，雖然有些人看不慣名校生高傲自負(fù)的態(tài)度，但是我們不能否認(rèn)名校生有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，更好的優(yōu)先職業(yè)選擇，很多好企業(yè)只在名校做招聘。

好處三、豐富的高校資源 助你增長(zhǎng)見識(shí)

毋庸置疑，名校的硬件設(shè)施、軟件條件絕對(duì)是一流的，由于有國(guó)家重點(diǎn)支持，而且有慈善人士或校友捐贈(zèng)，好學(xué)校硬件設(shè)施不成問題，圖書館圖書藏量驚人，而且隨時(shí)更新，專業(yè)學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備也一應(yīng)俱全。從教學(xué)樓到圖書館、科研室、研究所這些無(wú)疑是一些普通院校望塵莫及的。高額的科研項(xiàng)目基金、科研成果豐碩這些成就終究會(huì)帶領(lǐng)老師和學(xué)生在名校的基礎(chǔ)上、在前人的基礎(chǔ)上登上更高的階梯。學(xué)生在這里可以得到更全面的發(fā)展。

名校會(huì)帶給你更寬廣的見識(shí)。名校通常有長(zhǎng)久的歷史，廣泛的世界聯(lián)系，世界上各種政商名流，文化巨匠，有很多機(jī)會(huì)會(huì)被邀請(qǐng)到名校參加活動(dòng)，發(fā)表演講。你可以親眼目睹名流風(fēng)采，親耳聆聽名家演講，在北大，你可以看到克林頓，普京，李敖，李嘉誠(chéng)、比爾蓋茨、連戰(zhàn)等諸多通常只能在電視、雜志和報(bào)紙上看到的人物，聽見他們的演講。這些現(xiàn)場(chǎng)演講的文字你的確也可以在其他地方看見，但是現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，場(chǎng)景，質(zhì)感，是文字報(bào)道所無(wú)法給予的。

好處四、深厚文化的熏陶 雄厚的人脈資源

名校大多是歷經(jīng)歲月的洗禮、積淀文化的精髓發(fā)展起來(lái)的。良好的校園文化是無(wú)聲的熏陶、潛移默化的點(diǎn)染，因?yàn)榱己玫奈幕諊苁谷藗冊(cè)诓恢挥X中，自覺自愿地接受教育，這便是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的教育藝術(shù)力量。

名校生的社會(huì)影響半徑更大，得到其他校友提拔與幫助的機(jī)會(huì)更多，因此名校往往有更強(qiáng)的社會(huì)圈子，可以借助于社會(huì)圈子得到更多的社會(huì)資源。人一生中，有不少機(jī)會(huì)，來(lái)自你的人脈資源。名校能夠給你奠定的人脈資源一定會(huì)比普通學(xué)校強(qiáng)。這是不容置疑的。因?yàn)槊ＰＳ押艽笠徊糠謺?huì)在官場(chǎng)、商場(chǎng)掌握核心資源。在美國(guó)，哈佛、耶魯、普林斯頓這樣的名校，所產(chǎn)生的總統(tǒng)、銀行家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于一般大學(xué)。雖然你不能直接因?yàn)檫@些得到好處，但是你在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中，你的生活和事業(yè)就會(huì)有更多的可能性。

好處五、留學(xué)優(yōu)先 爭(zhēng)取深造機(jī)遇

國(guó)內(nèi)有數(shù)的名校生是國(guó)外著名高校留學(xué)的主力，他們更容易被接收，更容易得到獎(jiǎng)學(xué)金，也更容易有選擇不同的留學(xué)學(xué)校的機(jī)會(huì)。名校重視教師和學(xué)生的國(guó)際交流與合作，也強(qiáng)調(diào)與國(guó)內(nèi)其它大學(xué)及科研機(jī)構(gòu)的合作與交流。與國(guó)內(nèi)外許多大學(xué)及研究機(jī)構(gòu)，建立了實(shí)質(zhì)性、有成效的合作關(guān)系。合作的重點(diǎn)是具體科研課題及學(xué)生的共同培養(yǎng)等，這些得天獨(dú)厚的國(guó)際資源也是一些普通院校無(wú)法比擬的。

好處六、更好的獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)機(jī)會(huì)

名校不乏成功校友，名校出身成功的機(jī)會(huì)更大。在名校有更多的個(gè)人設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)基金。當(dāng)然也不排除有成功人士要依靠名校的光環(huán)贏得更高的社會(huì)知名度，主動(dòng)為名校提供獎(jiǎng)學(xué)金以及就業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。另外，名校社團(tuán)活動(dòng)更容易得到贊助，很多商家主動(dòng)要求冠名名校的某個(gè)活動(dòng)，而普通院校的學(xué)生就要去跑外聯(lián)自己搞定了。

(二)院校優(yōu)先的弊端：專業(yè)可能不對(duì)口

如果一心想讀重點(diǎn)大學(xué)，而自己的分?jǐn)?shù)又不是很有競(jìng)爭(zhēng)力，可能只能選讀重點(diǎn)大學(xué)的冷門專業(yè)。如果這些冷門專業(yè)是自己興趣所在，那還可以;如若這些冷門專業(yè)是自己不感興趣的，考生可能要面臨著很多的壓力和困難。

專業(yè)優(yōu)先：

(一)好專業(yè)的好處

好處一、學(xué)習(xí)動(dòng)力 你的大學(xué)不乏味

興趣與特長(zhǎng)是學(xué)習(xí)原動(dòng)力，如果清楚自己的興趣或特長(zhǎng)，毫無(wú)疑問相關(guān)的專業(yè)學(xué)習(xí)當(dāng)然也得心應(yīng)手。選擇一個(gè)自己愿意去努力學(xué)習(xí)的專業(yè)，并打算將來(lái)可以作為自己人生事業(yè)來(lái)做的專業(yè)，無(wú)疑會(huì)投入更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)去實(shí)踐。

選擇符合自己興趣的專業(yè)還有一個(gè)最主要的好處是，將來(lái)畢業(yè)找工作也能夠很順利找到，畢竟你專業(yè)技能學(xué)的好，獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀稱號(hào)也很多，綜合素質(zhì)高，招聘單位一定會(huì)很樂意把你招收門下。

好處二、職業(yè)發(fā)展 你事業(yè)的起點(diǎn)

專業(yè)是學(xué)生的標(biāo)簽，“入對(duì)行”可以在一定程度上避免日后發(fā)生“英雄無(wú)用武之地”的感嘆。選好專業(yè)是求職的最好優(yōu)勢(shì)，如果專業(yè)完全不符合你要求，進(jìn)了大學(xué)也學(xué)不好，選擇專業(yè)在一定意義上說(shuō)就是選擇職業(yè)，選擇未來(lái)。大學(xué)讀書只有四年，職業(yè)卻將伴隨你一輩子。

好處三、生活質(zhì)量 你生活的樂趣

“對(duì)某項(xiàng)工作沒有興趣，容易精疲力竭”——如果對(duì)自己的工作沒有興趣，或者做起來(lái)不順手，當(dāng)然生活的質(zhì)量相應(yīng)的也就降低了。

現(xiàn)實(shí)生活的壓力不斷加大，人們開始努力尋找最適合自己的生活方式。而一份稱心的工作也是所有人都在努力追求的生活目標(biāo)。這樣一來(lái)，你掌握的技能則成了你就業(yè)的籌碼，專業(yè)技能、專業(yè)水平將再一次主導(dǎo)你的職業(yè)發(fā)展，做自己喜歡的事，提高生活質(zhì)量，讓你選擇用四年時(shí)間學(xué)習(xí)的、自己興趣所在的專業(yè)幫你實(shí)現(xiàn)。

好處四、節(jié)約時(shí)間 你人生的選擇

發(fā)現(xiàn)了專業(yè)不合適再重頭開始選擇，那么在時(shí)間上將是很大的損失——由于對(duì)自己的專業(yè)不滿意，回去重新學(xué)習(xí)，是對(duì)時(shí)間極大的浪費(fèi)，也是對(duì)自己的一次考驗(yàn)，你是否還有勇氣再一次投入學(xué)習(xí)，以學(xué)生的心態(tài)重拾課本。畢業(yè)后同學(xué)們都在忙于工作，而你卻因?qū)ぷ鞯牟幌矚g，再?zèng)Q定重新進(jìn)修你是否有這樣的魄力和膽識(shí)。不要讓大學(xué)的四年悄然消失，卻沒有為自己留下讓你生存生活的籌碼。

(二)專業(yè)優(yōu)先的弊端：可能會(huì)受限制 沾不到學(xué)校名氣的光

不少考生后悔當(dāng)時(shí)為了選擇自己喜歡的專業(yè)沒敢報(bào)名校，進(jìn)了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是學(xué)校硬件設(shè)施還是校園文化，都跟名校相距甚遠(yuǎn)，學(xué)校沒有為學(xué)生制定一個(gè)好的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展藍(lán)圖，學(xué)習(xí)氛圍也不濃烈，很多考生會(huì)隨波逐流，一事無(wú)成。畢業(yè)時(shí)，雖然專業(yè)課學(xué)的很扎實(shí)，卻因不是名校出身被無(wú)情攔在門外。

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高考"查分時(shí)間表"出爐篇四

隨著高考的結(jié)束，部分省份公布了高考查分時(shí)間，考生們接下來(lái)就等成績(jī)出來(lái)，然后填報(bào)志愿了。那高考什么時(shí)候出成績(jī)呢？今天小編整理了2023高考查分時(shí)間_高考填報(bào)志愿指南，供大家參考，一起來(lái)看看吧!

2023高考查分時(shí)間

2023高考填報(bào)志愿指南

如何預(yù)估高校今年的分?jǐn)?shù)線

2023高考查分時(shí)間安排

2023高考填報(bào)志愿指南

對(duì)高校今年錄取分?jǐn)?shù)的判斷，專家建議用錄取線差來(lái)表示。比如這個(gè)院校在一本錄取，屬于一本院校，它今年的錄取分?jǐn)?shù)可能比一本線高出多少分，我們以什么為依據(jù)呢?應(yīng)該根據(jù)往年的情況來(lái)分析，所以我建議要分別計(jì)算一下往年這所高校的分?jǐn)?shù)線差是多少?找3年、5年的分?jǐn)?shù)看一下。 第二個(gè)，對(duì)于這個(gè)院校往年錄取線差的穩(wěn)定性進(jìn)行判斷。比如說(shuō)2023年錄取線差高出一本線50分，2023年高出一本線80分，2023年高處一本線70分，有一個(gè)波動(dòng)，這個(gè)波動(dòng)越小他們互相之間差值越小，這就說(shuō)明它越平穩(wěn)，所以我們選擇院校應(yīng)該選擇錄取院校比較穩(wěn)定的院校，尤其是第一志愿選擇這樣的院校，這樣會(huì)更有把握。

有錄取線差了，我們對(duì)穩(wěn)定性也有判斷了，報(bào)考的時(shí)候我們還要留有一定的余地，保險(xiǎn)的空間，假設(shè)錄取線差很穩(wěn)定，20年高出一本線50分，19年高出一本線55分，18年高出一本線53分，即使這樣，那么我們也要留一定的余地，今年你報(bào)考它應(yīng)該在它平均錄取線差的基礎(chǔ)上加上10分或者15分，留一定的保險(xiǎn)空間，這樣才能保證最大限度錄取。即使今年發(fā)生一點(diǎn)小的波動(dòng)也可以保證我們被錄取。

供大家參考，但這項(xiàng)工作我建議各位考生要做一下，一定要按照定量分析的方法去做基本的分析。然后再進(jìn)行其他的定性判斷和綜合考慮，這樣會(huì)更把握。

相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來(lái)分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō)，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：

某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：

例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2023年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

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2023重慶高考志愿填報(bào)系統(tǒng)網(wǎng)址入口及查分時(shí)間

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2023高考志愿填報(bào)指南

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2023年高考志愿填報(bào)方法與時(shí)間

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2023年新高考志愿填報(bào)指南(完整版)

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關(guān)于2023年高考志愿填報(bào)指南手冊(cè)(詳細(xì))

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2023年甘肅高考志愿填報(bào)時(shí)間及入口

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2023年重慶高考志愿填報(bào)時(shí)間安排

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2023年河北高考志愿填報(bào)時(shí)間一覽

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2023高考志愿最新報(bào)考指南

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2023高考志愿填報(bào)指南與技巧最新

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