每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的六年級作文300字篇一

1：旁白大師

話說一天下午放學的時候，我正和好朋友王志一起走在回家的路上。突然從草叢中沖出一只大狗，定睛一看原來是在我們這一帶臭名昭著的惡狗。好家伙，你見它氣勢洶洶朝我們大叫“汪汪 ”“汪汪 ”，并充滿敵意。我們見勢不妙便請出了大將王志，只見王志瞪大雙眼，和那只狗對視上了。他們相持不下，誰也不肯讓步。這時我見機會不錯，于是便展現我旁白大師的天賦。我清了清嗓子說道：“現在，王志正和大狗對視，此時此刻，王志心里想：要是我有一件稱手的兵器再有高超的武藝看我不打死你這惡狗，狗心理想：要是我再大一點看我不咬死你。雙方真是不可開交。 ”王志一聽撲哧一下樂了，無心戀戰，只好離開。

2：小書迷

說起小書迷，非我莫數。一個星期天的下午，我睡完午覺，很是無聊。正當我目光到處亂看時。突然一本書出現在我的眼前，我走了過去一看書名《魯濱遜漂流記》，我立刻就被精美的插圖和生動的語句吸引了。于是，我便迫不及待的讀了起來，時間不知不覺的在流逝，我卻毫無察覺。一心只想著書中的內容。天不知何時暗了下來，我仍在書的海洋之中漫游。“快來吃飯。”媽媽的喊聲把我從書堆中拉了回來我抬頭看了看表。媽呀，都6點多了。不知不覺3個小時過去了。我卻以為只有幾分鐘。

3：搗蛋鬼

說我是搗蛋鬼，那可是名副其實。今天花瓶打碎了，媽媽要打我，我卻說碎碎平安。三天兩頭便有狀書送到媽媽手里，上面全是我的“罪狀”。這的確讓媽媽頭疼，可我總體來說還是個好孩子。

你覺得我是一個怎么樣的人呢？

我的六年級作文300字篇二

“哎呀呀，怎么我昨天才買的汽水，今天就沒有了呀！”媽媽打開冰箱門驚訝的叫道。

沒錯，這就是我，有喜歡的東西不愛跟別人分享，獨占。這就是我的毛病之一啦。記得有一次，爸爸從云南給我帶回來的一套“泥塑西游記小人偶”，他們都非常可愛，我更是愛不釋手，要請了朋友來參觀，他們有的摸摸這，摸摸那，我連忙上前阻止，說：“哎呀，別亂摸了，摸壞了，你們賠得起么。”朋友聽了之后，都小聲嘀咕著走了，我后來在想，是不是我真的錯了。

如果你去找我老媽，她肯定這樣告訴你“咦，她這妮兒可懶啦，整天日頭曬屁股了還不舍得起床呢，窩到那被窩里，非得我去喊她，有時候，剛喊了她，一轉眼，她可又躺那了，真是某法。讓她給我們盛個飯，她樣就坐在那：啊？你說啥？我聽不清，聲音老大。唉”總之，她就是一個字懶。

咦，這不，我爸正跟我奶嘮嗑呢。我們過去問問。“咦，妮兒，她就是光長個子不長本事。”爸爸迫不及待的說了起來。“啥呀，妮兒可好了，可孝順了。”奶奶反駁起來。這周圍的氣氛貌似要開始一次大戰啊。奶奶說我每次放學回來都會去給她捶捶背，給她幫幫忙，解解悶，會讓她多出去走走，活動活動。

哈哈，聽了這莫多，還是我來評價一下自己吧。

我自我感覺良好，哈，不要說我自戀啊。但是我也有缺點，缺點其中之一就是說話不經過大腦。那次在班里我跟我同桌噴空，她說了一句“我同桌是豬”。我當即就回了一句“你同桌是豬”。當周圍的人笑起來的時候，我才發覺自己給自己挖了個坑，還跳進去了。嗚嗚嗚，真是某臉見人了。

啊哈哈哈，這就是我，有優點也有缺點，對了，我很愛笑，因為我見過一段話：哭著也是一天笑著也是一天，為何不讓自己笑著過一天呢！哈。

這就是我，最真實的我，不慘雜半點雜料的我。

我的六年級作文300字篇三

六年級的我：又苦又累，可歌可泣……

六年級的我：六年級像一本有趣的書，要慢慢讀；六年級像一杯濃濃的茶，要細細品。其實還可以演繹不同的內涵。

六年級，就是這樣：眼一睜，身一挺，鞋一鉆，叼個面包就出發。

六年級，就是這樣：每天從家到學校，從學校到家，兩點一直線。路程一定時，以最快的速度，在最短的時間內到校，才不會遲到挨批。

六年級，就是那樣：語文課上，孔子、老子、孟子吟著之乎者也，逼著你扔掉彈子、毽子、鏡子。

六年級，就是那樣：數學課上，三角形、長方形、梯形四邊形，舞到你眼冒金星；一位小數、兩位小數、三位小數、正比例、反比例，算到你口吐白沫。

六年級，就是那樣：英語課上，飛來26個字母，擺成26種姿態，讓你眼花繚亂。

六年級，就是那樣：社會課上，老師激情澎湃，學生夢中徘徊。

六年級，就是那樣：周末回家，零用錢1張、2張，沒了。試卷1張、2張、3張。

六年級，就是那樣：每次測試后，你可以在同學臉上看到喜怒哀樂，人間百態。

六年級，也是那樣：有罵一起挨，有禍一起扛，有“下午茶”一起“喝”，資源共享，一起奮斗。

六年級，也是那樣：師生同心，其利斷金。

我的六年級作文300字篇四

生活中，有很多人開導了我。在一次比賽前，媽媽的開導，使我成功奪冠。

有一天，我又接受到了老師發給我的演講稿。作為學校為數不多的“老牌”主持人，我不敢松懈。回到家，我就拿起稿子背起來。

媽媽見我這樣努力，很心痛。她洗了幾個水果。對我說：“兒子，來吃幾個水果吧。”

“不了，媽媽，我還要背稿子呢。”我回答。

“不行，你還是先吃了水果再背。”媽媽真的很心疼我。

但聽了媽媽的話，我變得不耐煩，“媽媽，還有兩天就要講了，我還有幾段沒背出來。您這樣做不是添亂嗎？”

媽媽聽了，語重心長地對我說：“孩子，短暫的休息是不舍打掃工作進度，相反還可以在休息中清理思路。你有幾段背不出來，可能是大腦有點疲勞。再說你都表演了幾年的節目了，這些難道可以難得住你嗎？”

聽了媽媽的話，我放下稿子，開始吃水果。吃完后，我又開始了背稿。不知是水果的清甜，還是媽媽的話語，我以前所未有的速度背好了稿子，我才意識到媽媽的話是對的。在比賽那天，我正常發揮取得了好成績。

俗話話：“磨刀不誤砍柴工。”當你做一件事陷入困境時，不妨休息一下，調整好心態，調整好了再去做，你會覺得容易多了，往往會事半功倍，這都是媽媽告訴我的。

我的六年級作文300字篇五

一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑發亮的頭發加上一個蘋果似的小臉蛋，便湊成了文靜的我。

我出生的那天早晨，我很高興，爸爸媽媽更高興。我有了生命，上帝也給了我一雙明亮的眼睛，真想把世界裝在眼睛里，并把世界畫下來。慢慢地，我喜歡上了畫畫。

三歲時，我學會了畫圖形。

四歲時，我便學會了畫云。

六歲時，我學會了畫動物。

可這些我雖然畫得很好，可我一直想畫一個人。尤其是我辛辛苦苦的媽媽。但是，現在，我只會畫頭部，其它部位畫得千奇百怪。一些斜著，一些還裂開了，畫不成媽媽。

直到有一天，我自己用細筆亂畫圖，居然畫成了一個非常漂亮的小人！

從此，我對繪畫有了很大的興趣，心想:居然亂畫都能畫都能夠畫出一個人，就能畫出更多奇形怪狀的東西。

于是，我就畫出了(千手佛)，這是我自己想的，一幅亂畫的圖，我給它取了一個名字。雖然很亂，但我還是喜歡它。

雖然，我沒有畫出我的媽媽的像，但我并沒有放棄，我一直在努力著。因為媽媽整天關心我、愛護我，時常也提筆畫一畫。

繪畫使我的生活更加豐富多彩，并讓我感覺很快樂。

我的六年級作文300字篇六

我叫田雨晨，今年13歲，是懷柔四中一五班的一員。

我從小酷愛讀書。很小時就纏著媽媽講故事，長大一點自己就看注音的書。直到現在，我看了近200本圖書。我喜歡看小說，我覺得小說既來于生活但它也高于生活。小說里的故事，雖未必真實，但它給了我們一個溫暖的小世界；它或許是作者的靈光一現，又或者是一個真實的故事加以想象，但不可否認，小說的世界是與眾不同的，是美好的。有的人喜歡囫圇吞棗的讀一遍，不解其意，而我喜歡讀完一邊繼續讀，一本書最少看五遍。正所謂“書讀百遍，其義自現”，每讀一遍，都會有不同的感受。這或許就是讀書的樂趣吧。

我是個宅女，喜歡呆在家里，看看書，寫寫字，養養花，這樣的生活或許更適合我。

我愛寫一些東西。在家時，有時會突然有一些靈感，然后在電腦上將它寫出。有時是詩，有時是文章，不算太好但也勉強能看。迄今為止已寫了36篇文章，均在作文網上發表，也有了自己的一些“小粉絲”。

我的性子古怪，似乎在動和靜之間。如果說我“動”，我又不太喜歡熱鬧，慢性子，什么也不著急；如果說我“靜”，我的確脾氣暴，大大咧咧的，什么也不在乎。我似乎一直在“大姐姐”與“小妹妹”之間徘徊。如果冷靜下來，慢慢思考，像位姐姐，可以認真聆聽，給出自己的答案；更多時像位妹妹，懶洋洋，二乎乎的，也只是因為懶得思考，懶得算計。

我的朋友很多，知心的只有幾個。面對好朋友可以大聲哭，大聲笑，而面對普通的朋友卻稍偏冷漠。我不會說話，性子直爽，經常得罪人還不自知。

我很犟，不撞南墻不回頭的性子，心中有一桿秤，自己會做決定。我不喜歡被人家所左右，有自己的性子，即使輸了也不氣餒。曾經和小學同學比數學，輸的一塌糊涂也不認輸，只是告訴自己沒關系，繼續努力。永遠有一顆樂觀向上，無憂無慮的心。

我上了六年的英語輔導班，英語成績還不錯，劍橋英語三級全過。喜歡英語，認為它是個很有趣的語言，并且從未想過放棄它。英語對我仿佛有著天生的吸引力，老師講一遍的東西我就可以記下來并且應用。它對我來說就像第二種母語。我曾獲得“懷柔區一朵小花杯劍橋少兒英語背誦大賽（一級）”的“希望之星”，今年的“邱瑞斯洋話連篇——20xx年名師在線北京市初中生英語寫作爭霸賽”中獲得優秀獎和勤奮獎。但我不會驕傲，因為我知道，現在的我還不夠優秀，我一定會繼續努力的。

我喜歡文學，喜歡歷史。我的夢想是成為一個優秀的文字編輯，每日與文字為伴，快快樂樂。但我也知道，現在的我離夢想還很遠，我只有繼續努力，有朝一日才可以實現我的夢想。

這就是我，一個愛看書的我，一個愛寫作的我，一個古怪的我，一個不服輸的我，一個心懷有夢的我！

我的六年級作文300字篇七

生活，從不一帆風順。成長，總有艱難險阻。但你要知道，生命里常有希望來臨，它就匿笑著躲在那成長旅途中，它激勵著我……

我不是一個有恒心的人，何況有些丟三落四。這樣的人最不適合種花。而我呢，卻不信邪，執拗地在窗臺上擺滿了花草，拍著胸脯保證自己一定能光照好它們。

開始幾周我格外上心，恨不得整體都來侍弄這些綠色的小精靈：梔子花、櫻草、蘭……最不起眼的是那盆金邊蘭，小小的，怯怯地夾在兩大盆花當中，對于我來說是不必太在意的——小小一盆花，何必太認真呢！

的確，我“不認真”的范圍由這盆金邊蘭開始逐漸擴大了，面對這些花草我越來越焦慮：“為什么一盆花要開個花要那么久呢？”很不幸地，我種的植物，花期似乎都不在春天。于是我便在這鶯歌燕舞的春天里著急的算著日子，愈發煩躁了。鋪滿綠色的窗口開始荒廢。

那年夏天格外熱。熱風吹來，不少已經打苞的花兒們紛紛枯萎。我見狀大叫不好，可是亡羊補牢已來不及了，沒有恒心的.我太久忘記澆水了。惋惜地看著早早如泥的微卷的葉子，也只能等來年了。那盆不起眼的金邊蘭也是最先告急的植物之一，葉子已經不再有金邊了，整個全是憔悴的暗黃，與惡毒的陽光還頗有相似之處，全給人一種刺眼的感覺了。

等不到花開，無意觀葉落，我悻悻地放棄了已然枯黃的窗臺，讓他們自生自滅了。花兒們，我不知道你們是否還需要關愛，是否還有回天之力呢？我也只有放棄了，我再也不種花了。

秋日，陽光弱了一些，我坐在窗前百無聊賴地張望，眼前滿是枯萎的小生命，我心情低落到極點。忽然地，眼前撞進一抹綠色。我嚇了一跳——那盆金邊蘭！枯葉已經臥倒在泥土中，掩映在枯色之中的，竟有兩三片新葉，白白的，一點點綠在這黯然失色的窗臺上已是驚喜，多美啊！像泉水丁冬的生機，我卻聽到它根系中如黃河奔流的水聲。

沒有恒心的我，竟然得到這忘我的綠的回報了。

現在想一想，那盆金邊蘭，是怎樣抽出新葉的，我全不知曉。也就是如此吧，希望，就是這樣來臨的，躲在深淵當中，卻隨時準備為你在困境中燃起亮光。

它激勵著我，我不再擔心未來了。困境中，總有這樣的時刻：我在窗前，與那金邊蘭的嫩綠一起，且聽風吟……

我的六年級作文300字篇八

一、我的名字

在學校里，我是一名從小就沒離開過前十名的三好學生，但大家卻給我起了一個維持四年的外號“螞蟻”。因為有一次我們去南湖，約在廣場上會合，還要帶一樣自己喜歡的筆。我是動物迷，有好多的動物筆，我不知道選哪一個，便用了一個石頭決定。我蒙上雙眼，用力一扔，扔到了一只小貓筆，但反彈到了一只螞蟻筆上，唉！拿它吧。到了廣場，我拿出了筆，我朋友說：“大姐，咱能不用螞蟻了嗎？你這文具盒上有一只螞蟻圖案，發夾也有一只螞蟻，今天，還拿了支螞蟻筆，你呀！以后直接叫螞蟻得了！“螞蟻？”這名好聽，行，我答應了！

剛說完，就有人管我叫“螞蟻”。眾所周知，自然以后就叫順口了，一直叫到現在，有時候叫急了，直接叫成“馬”了，說重了，就叫“媽”。因此，有不少男生挨打，我外號的由來，就是這么偶然、簡單。（本作者不透露真名）

二、別人眼里的我

我曾專門為這個問題而“采訪”過“別人”。

1號：嗯，我說實話了啊，你有點兒說話直，傻，還特別能嚇人，你上次還給我下個半死，好了，沒了。

2號：哈哈哈，哪里呀！是不是性格呀！我都不想說，你都掰壞我兩個格尺了！那還能在一起玩耍了嗎？

3號：麥當勞小妹！來一個全家桶和一杯可樂！要加冰啊！

4號：哎呀！這不是天真爛漫“里書會”嗎！（我很傻！）

上面的描述，我不贊同！加在一起是個怪物！

三、吃貨道路上的我

我雖然很瘦，但我在吃貨的道路上那可真是越走越遠呀！

我先是“專科”，然后是幼兒園水平，然后直接跳級到四年級水平，現在是“初中的級別”！唉！太低了，我現在準備考“大學級別”呢！

說到現實，真的是無時無刻地在吃！根本停不下來，吃完芒果干就吃地瓜呀！可就是不長肉，請各位好心人給我點肉吧！

四、夢想中的我

說實話，我想考米蘭設計學院。因為我的夢想就是當一名服裝設計師！

我只要有閑工夫就拿出那設計稿，上面是一件被修改了好幾次的晚禮服。有一次，我把設計稿拿到學校給我閨蜜看，她們贊不絕口，可是拿給男生看，總是這樣的回答：1、這啥呀！啥破玩意兒？2、都骯臟了我的眼！3、這是要給豬穿的節奏啊！等等，當然不只這幾句話，一提到女生，男生們總是會五花八門得議論起來，想各種方法捉弄女生！

回到正題，我的夢想遭遇各種不一樣地阻撓，就因為我相信“堅持就會成功”這句話，所以我越挫越勇，拼盡全力地向夢想前進。