上課很累，學(xué)生累，老師也累。下課鈴聲一響，大家都松了口氣，紛紛走出教室，放松放松了。我剛上完作文課，和蜂擁沖出教室的學(xué)生一起，到操場(chǎng)上去呼吸新鮮空氣啦！要知道，這課間十分鐘挺短暫的呢。

突然，我發(fā)現(xiàn)班里的顧愉佳直往校門口狂奔，發(fā)生了什么事？我的心不由得揪了起來(lái)……還是讓顧愉佳自己講吧——

那天清晨，直到走進(jìn)校門，我才發(fā)現(xiàn)忘了戴紅領(lǐng)巾，我心神不定。

下課的鈴一響，我就直往校門口奔去，兩眼注視著學(xué)校圍欄外的馬路，希望看見媽媽的身影。以往我忘了帶課業(yè)用品，媽媽總是在第一節(jié)下課后給我送來(lái)的。我的腳不由自主地從第一根欄桿踱到第二根欄桿，等待著媽媽到來(lái)……胸前的那只電子表似乎走得特別快，已經(jīng)六分鐘過(guò)去了。我心神不安，好像熱鍋上的螞蟻。眼睛大大地睜著，眨也不敢眨，一個(gè)勁兒望著校門外。

“?。∑叻昼娺^(guò)去了！”盼望的心情，一下子變成失望和難受。我無(wú)精打采地在校門口徘徊。

“?。【欧昼娺^(guò)去了！”同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到了教室?！巴炅?！媽媽肯定不會(huì)來(lái)了?！蔽?guī)缀踅^望了。忽然，從校門口傳來(lái)了“顧愉佳”這熟悉的喊聲。我喜出望外，拔腿飛奔，一個(gè)勁地?fù)湎驄寢?。親愛的媽媽把我心愛的紅領(lǐng)巾放在我手中。這時(shí)，我臉上露出了甜蜜的笑容。

上課鈴聲終于響了，課間十分鐘過(guò)去了，我的心這才放下來(lái)。（顧愉佳）

課間十分鐘的操場(chǎng)上可熱鬧啦，奔跑的，嬉戲的，追逐的，三五成群的，勾肩搭背的，有說(shuō)有笑的，垂頭喪氣的；不知發(fā)生了什么事，廁所門口也熙熙攘攘，奇怪，男廁所門口有女生，女廁所門口有男生。忽然有個(gè)手臂上佩著三條杠的少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，走得急匆匆的，差點(diǎn)和我撞了個(gè)滿懷。我定睛一看，原來(lái)是班里的石靜儀！我一把拉住她，“你干嗎走得這么急？” 石靜儀嘆了一口氣：唉，我的課間十分鐘真忙碌啊——

當(dāng)優(yōu)美的下課音樂(lè)在校園中回蕩，歡呼聲、嬉戲聲再一次響起時(shí)，我的課桌上卻堆滿了同學(xué)的作業(yè)本，成了一座“作業(yè)山”。我耐著性子慢慢地整理，可是眼睛卻時(shí)不時(shí)地瞅一瞅同學(xué)們快樂(lè)玩耍的場(chǎng)景，心里癢癢的，真希望能與同學(xué)們一起游戲。我“捧起”沉甸甸的“作業(yè)本”，飛也似的奔向老師辦公室，輕輕地把作業(yè)本放在老師的辦公桌上，再以原來(lái)的速度向操場(chǎng)飛去，想去過(guò)把癮，玩玩學(xué)校新買的大型運(yùn)動(dòng)器具——魔鬼城堡。

可是，大隊(duì)輔導(dǎo)員程老師叫我立刻到大隊(duì)部去拿捐書儀式主持稿，并記下每個(gè)班級(jí)的捐書數(shù)量，我極不情愿地返回教室拿起筆和紙，像小鹿似的穿梭在各個(gè)教室中，穿梭于記下每個(gè)班級(jí)所捐書籍的數(shù)量。我的耳朵情不自禁地傾聽同學(xué)們的歡笑聲、打鬧聲，不時(shí)地會(huì)有一些同學(xué)與我打招呼，我勉強(qiáng)擠出一絲微笑，說(shuō)道：“你好！”

我心想，現(xiàn)在可以盡情游戲了?？蛇@時(shí)，我又想起還有一個(gè)任務(wù)沒完成。我每個(gè)星期一都要主持全校的升旗儀式，每到星期五必須去取《升旗手事跡》手冊(cè)。今天真巧是星期五，我飛也似的來(lái)到五（1）中隊(duì)，拿到《升旗手事跡》，還不忘對(duì)兩名升旗手囑咐道：“你們倆下星期一七點(diǎn)四十分到校?！边@兩名升旗手心不在焉地敷衍道：“知道了，知道了，你就放心吧！”說(shuō)著，又投入到游戲中去了。

唉，看著同學(xué)們歡快的身影，我心里真不是滋味，不過(guò)現(xiàn)在，我倒希望好好休息一下了。

“石靜儀，快來(lái)幫我把作業(yè)本抱回班級(jí)！”看，又有老師在吩咐我了。（石靜儀）

我有點(diǎn)為石靜儀抱不平，她是干部，更是孩子呀，也有童心呀。這時(shí)，我又看見有一個(gè)班級(jí)還沒有下課，老師正在“拖堂”。我走到那個(gè)教室的窗前一望，哈哈，數(shù)學(xué)老師鐵青著臉坐在講臺(tái)前的椅子上，班級(jí)里等待下課的小朋友可有趣了，表情各異。一會(huì)兒，班級(jí)里的小朋友潮水般地?fù)砹顺鰜?lái)。我連忙拉住一個(gè)叫肖洋的小朋友，才明白事情的真相,肖洋說(shuō)——

下課鈴聲一響，走廊里頓時(shí)喧鬧起來(lái)。我們還坐在教室里聽數(shù)學(xué)老師講那沒完沒了的課，一點(diǎn)也沒有下課的意思，我們的心卻早已飛到了教室外。

趙剛和陳明手里拿著乒乓板和乒乓球，一只腳已跨出了座位外，做著向教室外沖刺的姿勢(shì)。有幾個(gè)女同學(xué)手里拿著橡皮筋，想在課間休息時(shí)跳幾個(gè)新花樣。坐在我面前的那個(gè)男同學(xué)，他的凳子上好像長(zhǎng)著刺，屁股扭來(lái)扭去，坐著很不自在。我雙手托著下巴，兩眼直愣愣地望著老師，只看見她兩片薄薄的嘴唇不停地嚅動(dòng)著，說(shuō)些什么，我一句也沒聽進(jìn)。

這時(shí)，班里有名的淘氣鬼——陶志魁趁老師轉(zhuǎn)身時(shí)，向全班同學(xué)扮了一個(gè)鬼臉，引得大家哄堂大笑。只見老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，怒氣沖沖地瞪著眼睛：“不下課了！你們給我練坐！”說(shuō)著，拉出講臺(tái)里的椅子氣呼呼地一坐。頓時(shí)教室里一片寂靜，大家都不由自主地把手中的東西放回了原處，兩眼注視著老師，看來(lái)這課間十分鐘又泡湯了。

突然，陶志魁舉起了手，老師看著他說(shuō)：“干什么？”他慢慢地站了起來(lái)，嘴里嘟嘟囔囔地不知說(shuō)些什么。老師說(shuō)：“大聲點(diǎn)。”

只見他，頭一仰，胸一挺，提高了嗓門說(shuō)：“老師，我——要——小——便?！?/p>

老師愣了一愣，虎著臉拿起了講義，頭也不回地朝著教室外走去，最后丟下了兩個(gè)字：“下課！”我們爭(zhēng)先恐后朝廁所奔去，抓緊這最后兩分鐘的“方便”時(shí)間。