一：指導思想：以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導，立足大班兒童身心發展特點，以各種形式多樣、內容豐富的活動萌發幼兒保護環境、愛護環境、熱愛大自然的情感，讓幼兒在和諧的環境中得到健康成長。二：具體工作和措施：情況分析：本學期，幼兒園大班三個平行班，９名保教人員，作為大班兒童，孩子們在中班時看過哥哥姐姐植樹、飼養過小白兔、蝌蚪，在愛護大自然、保護環境上已有了一些比較感性的經驗。

1、為孩子營造一個和諧、美感、互動、會說話的環境。1本學年主要以互動式“學習墻”的創設為載體，進一步完善教室室內外各功能區域的劃分、以及師幼、家園的對話功能的體現。2各班圖書角投放一些認識大自然、保護小動物的圖書。

2、開展豐富多彩的活動萌發幼兒環保意識和熱愛大自然的情感。具體活動詳見后

2、家長工作：1親子廢舊物品手工大制作。2“美麗北碚”攝影展。三月：

1、開展植樹節系列活動。

2、各班自然角播種玉米或豌豆。四月：

1、參觀北碚區污水處理廠。

2、喂養小蝌蚪。五月：

1、植物角創設展評。

2、綠色課題組活動觀摩。六月：

1、“愛我中華”美術作品展。

2、學期工作經驗交流。九月：

1、總結上學期工作，討論新學期工作計劃。十月：“美麗北碚”攝影展。十一月：

1、參觀北碚區動物博物館。

2、綠色課題組活動觀摩。十二月：

1、廢舊物品手工展。

2、塑料袋時裝秀。一月：學年工作經驗交流、總結。