大學(xué)英語(yǔ)初級(jí)教學(xué)大綱(最新)
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大學(xué)英語(yǔ)初級(jí)教學(xué)大綱
《大學(xué)英語(yǔ)初級(jí)教學(xué)大綱》是中國(guó)石油大學(xué)(華東)2007年秋季實(shí)施的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革綱要,是在2002年頒布的《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱(本科版)》的基礎(chǔ)上修訂而成的。該大綱對(duì)大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)要求、課程設(shè)置、教學(xué)模式、評(píng)估體系等做了具體的指導(dǎo)。
該大綱指出,大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力,使他們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)、工作和社會(huì)交往中能用英語(yǔ)有效地進(jìn)行交際,同時(shí)增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力,提高綜合文化素養(yǎng),以適應(yīng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展和國(guó)際交流的需要。大綱強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)言技能的重要性和語(yǔ)言交際能力的培養(yǎng),提出了教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革方向,并對(duì)教學(xué)評(píng)估方式進(jìn)行了新的設(shè)計(jì)。
總的來(lái)說(shuō),《大學(xué)英語(yǔ)初級(jí)教學(xué)大綱》體現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)理念和市場(chǎng)需求,對(duì)于推動(dòng)中國(guó)石油大學(xué)(華東)的英語(yǔ)教學(xué)改革起到了重要作用。
大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱詞匯手冊(cè)
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首先,大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力,使其能夠在生活、學(xué)習(xí)和工作中自如地使用英語(yǔ)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),大綱對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和應(yīng)用能力的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練要求作了九級(jí)劃分,并詳細(xì)規(guī)定了各級(jí)別的總要求和各級(jí)別的要求指標(biāo),以保證大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提升。
其次,要學(xué)好英語(yǔ),學(xué)習(xí)者需要多進(jìn)行英語(yǔ)實(shí)踐,包括聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ)和寫(xiě)作的練習(xí)。聽(tīng)說(shuō)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ),讀寫(xiě)是提高聽(tīng)說(shuō)能力的目的。同時(shí),學(xué)習(xí)者還需要培養(yǎng)自己的英語(yǔ)語(yǔ)感,這對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。
此外,對(duì)于非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),英語(yǔ)四六級(jí)考試證書(shū)是衡量自己英語(yǔ)水平的重要依據(jù)。根據(jù)四六級(jí)考試大綱,大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的聽(tīng)力理解能力、閱讀理解能力、書(shū)面表達(dá)能力等都需要達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。
希望以上信息能對(duì)你有所幫助,如果你有其他問(wèn)題,歡迎隨時(shí)向我提問(wèn)。
大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)大綱
根據(jù)《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》,大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力,特別是聽(tīng)說(shuō)能力,使他們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)、工作和社會(huì)交往中能用英語(yǔ)有效地進(jìn)行交際,同時(shí)增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力,提高綜合文化素養(yǎng),以適應(yīng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展和國(guó)際交流的需要。
大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)原則是:貫徹“分類(lèi)指導(dǎo)、因材施教”的原則,以適應(yīng)大學(xué)生個(gè)性發(fā)展和提高英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力為導(dǎo)向,以英語(yǔ)實(shí)際使用能力水平考試為指揮棒,確定不同起點(diǎn)學(xué)生的不同要求。
大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)要求是:
1.聽(tīng)力理解能力:能聽(tīng)懂英語(yǔ)授課、看懂英語(yǔ)電視節(jié)目和電影、順利完成聽(tīng)力理解任務(wù)。
2.口語(yǔ)表達(dá)能力:能用英語(yǔ)進(jìn)行口頭表達(dá),能就所熟悉的話(huà)題進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交際,能就一般話(huà)題進(jìn)行簡(jiǎn)單的角色扮演。
3.閱讀理解能力:能閱讀適合大學(xué)程度的各類(lèi)英文資料,能基本讀懂國(guó)內(nèi)外英文報(bào)刊雜志上的文章。
4.書(shū)面表達(dá)能力:能用英語(yǔ)寫(xiě)出簡(jiǎn)短的文稿和短信,能在半小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出150-200個(gè)單詞的作文。
5.翻譯能力:能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)翻譯一般的通知、廣告、海報(bào),能翻譯所學(xué)專(zhuān)業(yè)的文獻(xiàn)資料。
6.自主學(xué)習(xí)能力:能利用多媒體網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),自我管理。
7.跨文化交際能力:了解英語(yǔ)國(guó)家文化和社會(huì)風(fēng)俗習(xí)慣,增強(qiáng)世界意識(shí),能恰當(dāng)?shù)厥褂糜⒄Z(yǔ)。
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)課程教學(xué)大綱
課程性質(zhì):大學(xué)英語(yǔ)課程是高等院校一門(mén)必修的基礎(chǔ)課程,屬于公共外語(yǔ)課程,旨在培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的英語(yǔ)閱讀能力、一定的聽(tīng)力能力、初步的口語(yǔ)交際能力和一定的寫(xiě)作能力,使他們能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)交流。本課程名稱(chēng)為“大學(xué)英語(yǔ)”,編號(hào)為0012。
適用對(duì)象:本課程適用于除計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院以外的教學(xué)單位,包括文法學(xué)院、哲學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)院、物理科學(xué)與電子工程學(xué)院、化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、能源與動(dòng)力工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、電子信息學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、傳媒學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院等。
教學(xué)內(nèi)容:本課程共8個(gè)學(xué)期,每學(xué)期講授16周,每周4學(xué)時(shí)。教學(xué)內(nèi)容分為三個(gè)部分:精讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)。
1.精讀:本部分包括課文、生詞和短語(yǔ)、注釋、練習(xí)和閱讀材料。其中,課文和閱讀材料為選讀內(nèi)容。每學(xué)期講授10~12篇課文,總閱讀量達(dá)到40~50萬(wàn)字。
2.聽(tīng)力:本部分包括聽(tīng)力訓(xùn)練和聽(tīng)力測(cè)試。聽(tīng)力訓(xùn)練旨在提高學(xué)生的聽(tīng)力理解能力,聽(tīng)力測(cè)試包括聽(tīng)錄音選擇題和聽(tīng)錄音填空兩種題型。每學(xué)期聽(tīng)力學(xué)時(shí)數(shù)為32學(xué)時(shí),其中聽(tīng)力訓(xùn)練占24學(xué)時(shí),聽(tīng)力測(cè)試占8學(xué)時(shí)。
3.口語(yǔ):本部分包括口語(yǔ)訓(xùn)練和口語(yǔ)測(cè)試。口語(yǔ)訓(xùn)練旨在提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力,口語(yǔ)測(cè)試包括朗讀和對(duì)話(huà)兩種形式。每學(xué)期口語(yǔ)學(xué)時(shí)數(shù)為16學(xué)時(shí),其中朗讀占8學(xué)時(shí),對(duì)話(huà)占8學(xué)時(shí)。
教學(xué)方法:本課程采用多種教學(xué)方法,如講解、演示、練習(xí)和實(shí)踐等,以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。
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