巴甫洛夫很忙，同樣，我們小學(xué)生也在忙。

早讀課，我們忙著讀書，也忙著和同學(xué)聊聊天。

基本上不論上課還是下課，我們都在忙，上課，我們忙著寫作業(yè)，聽老師上課。

下課，我們又忙著怎么玩，干什么。

早讀與下課又從我“忙”中一次流斷。

收作業(yè)，寫作業(yè)，說話……時(shí)間又過去了。

一天下來，我總是忙得不可開交。大腦一整天都在思考。

每一天，當(dāng)上課鈴響起，我又“忙”著思考。下課鈴響起時(shí)，我又“忙”于與同學(xué)盡情玩耍。

巴甫洛夫很忙，巴甫洛夫正在死亡，這不得不使我奇怪，面臨死亡的巴甫洛夫究竟有什么東西讓他這么忙。

巴甫洛夫很忙，同樣，我也忙。

巴甫洛夫在忙著科學(xué)事業(yè)，我們忙著玩耍、嬉戲，巴甫洛夫在死亡前為了能給科學(xué)世界留下更多材料，放棄自己的身體，看出了巴甫洛夫的無私與無畏。

一天下來，巴甫洛夫?yàn)榭茖W(xué)做了一絲貢獻(xiàn)，而我卻什么也沒有得到。

“忙”與“忙”雖然都是同一個(gè)字，但是，每一個(gè)人忙的都有價(jià)值。