“梔子花開。。。。。。”耳畔的歌聲久久回蕩，白駒過隙，六年級的學習生涯已經過了一半。一首幽雅的歌鉤起了我的沉思：當明年梔子花開時這是六年級同學各奔前程的時候。回憶以過的一學期大家在一起玩鬧，一起學習的場景。我們班的凝聚力很強，因為大家共同努力，所以我們班的人才輩出，但在學習之余女同學們可不柔心若骨了，男生們也失去了紳士風度了。

瞧那位同學怎么會被一位女生追的狼狽不堪，不會吧！嘻，這可是我們班的獨特之處，算玩吧！看吧，他們不馬上又嘻嘻哈哈了！我的腦海中又出現了一組鏡頭，那是我和班上一個同學在辯論。看，盛氣凌人的我可把那位“須眉”駁的無言以對，君子動口不動手，我從不大打出手，只會“大說出口”而已。“寫作文。。。。。。”這是盛老師那不標準但寓意深刻的普通話，每一句同學們都拳拳服膺，老師的諄諄教誨，循循善誘使同學們的羽翼逐漸豐滿；老師的用心良苦，嘔心瀝血，使同學們的未來充滿希望。

午休，同學們自覺的看書，是老師播種后的豐收；考試中，同學們對答如流的試卷，是老師付出后的回報]天上的星星亮的似鉆石，我好想這些每好的記憶能鑲進星星做的相框，我希望明年的梔子花可以晚一點開放，因為我不希望美好的記憶只是短暫的。如果能如我所愿，我愿用這多出的一些時間看看同學們一抹會心的微笑，聽聽同學們一句發自內心的你好，梔子花，明天晚一點開好嗎？