今天的課上，老師讓我們把手攤開。我攤開雙手，仔細地觀察我的雙手，發現手上有許多掌紋。老師說我的手不是貫通手，我的同桌也不是，全班只有一個同學是貫通手，我非常羨慕他。

接著，我輕輕地握住拳頭，再慢慢地松開，發現掌紋變得更清晰明顯，像長長的柳條，像尖尖的嫩葉，又像一個“川”字……我覺得我的掌紋很特別。

最后，我們觀察手指上面的指紋。我看見我的指紋全是“箕”，仔細數了數，一共有九個“箕”。它們像樹的年輪，像龍卷風，像蝸牛的背殼。觀察完了，我就看了看同桌的指紋，我的“箕”比他多一個。

這次活動，我覺得這次收獲非常非常大。