鏡頭一：語文課

星期三早上的第一節課，語文課。這也是我們開學后的第一節課，老師還是我們的班主任焦老師。這是讓我們大家感到高興的事情。

經過前一天的的預習，大家對《綠葉的夢》這一篇課文已經有所理解了。所以在老師提問題的時候，我們都踴躍的舉手發言，但是也有同學沒有舉手。不要因為你不舉手老師就不會提問你了。經過一年時間的相處，焦老師已經對我們大家很了解了，每一位同學的表現都留在老師的腦海里。所以，老師不會給你偷懶的機會，一定會讓你跟著老師的思路走的。

我們學習的方法沒有變，還是在學習一篇新課文之前先進行預習，讀幾遍課文、抄寫這一課的生字。這樣，我們就會帶著自己不懂的問題來聽老師的課了。

時間過得很快，不知不覺下課鈴聲就響了，我們在老師的帶領下又學到了新的知識。

鏡頭二：數學課

聽說我們這學期要換數學老師后，我心里就猜測：這位老師是年輕的還是年齡大的？是高的還是矮的？是胖的還是瘦的？

上課鈴響后，走進我們班一位個子不高也不低、身材不胖也不瘦、年齡有四十多歲的女老師。經過她的自我介紹，我們知道了她姓梁，是我們的數學老師。梁老師說話的聲音很好聽，對我們的態度很和藹可親，讓我一下子就喜歡上了她。梁老師說：“四年級的數學又是一個新的難度，希望同學們上課認真聽講，積極發言，共同學好數學。”然后，梁老師就開始給我們上課了。

一節課下來，我們感覺很輕松。梁老師的講課方式和我們以前的老師有所不同，她把一個復雜的大難題給分解成好幾個小問題，讓我們感覺沒有難度，能輕而易舉的回答出來。

我喜歡數學老師。

鏡頭三：英語課

英語老師也換了。這位老師我們見過，監考過我們上學期的期末考試，她姓權。

權老師給我們上課的方式也很特別。她根據我們的座位順序，把我們班分成七個小組，分別是：A、B、C、D、E、F、G。不愧是英語老師，小組的編號都是英語字母。她告訴我們，我們這七個小組將要采取比賽的方式上英語課。看哪個小組成員英語課發言積極，看哪個小組成員英語作業書寫的好，這些都是我們得分的依據。最后看哪個小組的分數高，哪個小組就是優秀。

采用比賽的方式給我們上課，自然也少不了大家對權老師的喜愛。

我是B組的，我希望我們這一組能取勝。

鏡頭四：體育課

我們的體育老師周老師看起來一點也不像快五十歲的人，她看起來勁頭十足，三年級的時候就教我們。

周老師看起來很嚴厲，但是上課的時候經常是和我們的打成一片，讓我們熱熱鬧鬧，一刻也不能停息的活動完體育課的每一分鐘。

鏡頭五：電腦課

這是我們這學期新增的課程。

第一節課老師就給我們講了上電腦課的一些要求。這節課我們還在教室里，以后上電腦課要在電腦室上。上課的時候不能亂動電腦，要根據老師的安排進行。下課后要把電腦關閉。出去的時候不能亂擠。

自從上校訊通后，我的電腦水平也在不斷地提高。還有我們班那些愛玩游戲的，電腦對他們來說也不陌生。這門課對我們來說應該沒有難度。

鏡頭六：美術課

美術老師還是張老師。

張老師給我們講的第一課是《四季的色彩》。老師把一年四季的顏色給我們描述的很詳細，讓我們個個都聽的入了迷。可惜下課的時間已經到了。

我喜歡上美術課。

鏡頭七：品德課和音樂課

把這兩門課放在一起說是因為在上這兩門課的時候我們有點亂的。兩位老師還是上學期的老師。可能是由于大家都很熟悉老師吧，也想借機放松一下吧。你瞧，音樂教室里傳出的聲響，聽起來即不整齊，也不動聽，有點像大聲嚎叫。不過，老師也不刻意要求我們。

嘻嘻，我們都喜歡上這兩門課。