六一是誰的節日？對，是我們小朋友的節日，但是，為著六一，我們卻很辛苦。這兩天，每天都很吃力的排練這節目，每一次回家，同學們都是一個個汗流浹背。筋疲力盡，敢問老師，六一是誰的節日？

同學們知道老師在暗地里不辭辛苦的為我們忙碌著，但在同學們的立場上，大家認為這個六一節是變成了“魔鬼訓練節”的。老師先前的態度很好，大家雖然很辛苦，但是心里卻很開心，因為這個節日是我們的。當后來，一不小心跳錯了，就會被老師馬上幾句，甚至，老師還打了起來，一個個胳膊上基本都有一個紅紅的手掌印。最好的，還是那群條啞語的，根本沒被老師罵過，跳錯了，老師也就用緩和的語氣教一教。我們這第一批暗地里都說老師小心眼兒，我們罵的要命，他們倒好，嘿，都在休息，哼！老師怎么能這樣！六一是兒童的節日，是我們的節日，為了六一的節目我們都累成這樣了。

回到了舒舒服服的家里，來到了我的博客中聽到了那首熟悉又優美的歌——感恩的心，腦子里想到的卻是一幅幅排練時辛苦的場景。老師啊老師，您醒一醒吧！不是同學們說你不好，是你把心中的火氣全撒在了我們的身上啊！原來溫柔體貼的老師們去哪兒了呀！！