前些時候和孩子一起編了一首紀律押韻歌，孩子編好了很開心，很積極，還想到貼在了自己的鉛筆盒里，不時勉勵自己。

說話輕聲有禮貌，上課下課不吵鬧。

課間活動不亂跑，遵守紀律學習好。

開學了，老師既要傳授課本知識，又要讓孩子遵守紀律，注意安全，真是太不容易了。而孩子進入小學，踏進一個新的學習世界。每天放學后，孩子總是興奮地告訴我們發生在校園里的趣事。

筆盒里的這首紀律押韻歌，因為孩子也參加創造編寫，所以更容易記憶在心，學習紀律更是一天天有進步，得到了老師的表揚。一次偶然中，老師也看到了筆盒中的紀律歌，問起了怎么編寫后，表揚了他，得到老師的肯定，讓他更積極更自律，心里也很自豪。

在老師辛勤的教導中，孩子不斷吸收，成長。