這個學期我們換了一個班主任，聽說她教的上一屆的畢業班是全級最好的畢業班，我忍不住暗自想：不知道這位“強強老師”怎么對付我們這個擁有全級最厲害的“惡魔”的“實驗班”。

我們班在一到三年級都是全級最好的班，因為當時“惡魔”還不惡，所以被評為實驗班?？珊髞怼皭耗А爆F出原形了，因此我們班就變成了全級最差的班。

這個“惡魔”他是名副其實的厲害呀！首先，他成績是全級最好的，無論是數學、語文還是英語，他總能考好，除非他不想考好。他如果想考好，他能拿100分，如果不想考好，他只會拿38分，這可不是夸張，有一次考語文，他在卷子上面寫了許多罵老師的字眼，所以只拿了38分，我想老師一定是經過了10位心理醫生的勸說才給了這樣高的分數吧?？墒撬募o律也十分“厲害”，這可不是夸他，他上課的時候總是與老師頂嘴，下課后經常欺負同學，我真搞不明白，以前乖巧的他怎么成了這個樣子？

也許真的是這位畢業班的班主任道高一尺吧，這個學期，他明顯改善了：上課不頂嘴了，下課也很少欺負同學了，有時同學們不乖他居然還會幫助老師管理同學呢。你們說，怪不怪？