星期天一大早，媽媽讓我去北陽臺拿牛奶，我拿了牛奶剛要走，不經意間卻發現了今天的窗玻璃格外的漂亮，往日透明的玻璃上現在綴滿了潔白奇異的圖案：有的像冰雪覆蓋下茂密的森林；有的像白孔雀展開的尾羽；有的像高聳入云的冰峰；有的像漫天飛舞的雪花……真是太漂亮，太神奇了!玻璃上怎么會突然出現了這么多美麗的圖案呢？

擺出現象，用排比比喻手法，很生動。

見此情景，我叫了起來，“媽媽，媽媽，快來呀!”媽媽聽后急急忙忙地跑了過來，“怎么了，發上什么事了？”“媽媽，你快看這玻璃上都是什么呀？”這時我控制不住內心的好奇，邊說邊用手去摸，開始感覺涼涼的、滑溜溜的，這是怎么回事?正在我納悶的時候，卻意外地發現我的手被粘在上面了!這是什么怪玻璃，難道有魔法？我使勁掙扎著，想從“魔力”中解脫出來，這時，媽媽讓我不要動，只見她在我的手和玻璃之間大吹一口氣，啊!我的手從玻璃上滑下來啦!這讓我更加好奇了，便急著問媽媽這到底是怎么回事？看著我好奇的樣子，媽媽笑了。“寶貝，這不是什么怪玻璃，它也沒有什么魔法，這是窗花。”窗花是怎樣形成的呀?這么多的圖案為什么都不一樣呢？我的手為什么會被窗花吸住呢？為什么一口熱氣吹過來，我的手就會滑落下來呢？這一系列的問題把媽媽問的是張口結舌，媽媽忙說：“咱們一起去請教電腦老師吧，你一定會找到正確答案的。”

著意寫“我”的心理感受，提出一系列問題，引入思考。

真是功夫不負有心人，經過我和媽媽一番網上搜索，我們終于找到了答案：在寒冷的冬天，人們都緊閉房門，在屋子里取暖，屋子里溫度高，空氣中的水蒸氣變熱，他們在飄動的時候，碰到冰冷的玻璃就凝結了。而且有的玻璃光滑，有的玻璃毛糙，有的玻璃干凈得一塵不染，有的玻璃上會有很多污垢。這樣，水蒸氣蒙上去的時候，就不均勻了，有的地方水蒸氣多些，冰結的就厚些，有的地方水蒸氣少些，冰結的就薄些，所以才會出現各式各樣的圖案。

解開謎底。利用科學手段獲得科學知識，體現出科學的思維。

“我終于明白了，這些美麗的窗花，原來是大自然的杰作呀!大自然真是奇妙萬千啊!”看來，平時在生活中我們不僅要細心觀察，還要積極大膽地去探索問題的答案。這樣我們就會了解更多、更奇妙的知識。

感悟道理，拓深文意。