福建小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)要求(最新)

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福建小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)要求

福建省小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)目標(biāo)要求如下：

1.總體目標(biāo)：通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)使學(xué)生形成初步的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，并促進(jìn)心智發(fā)展，提高綜合人文素養(yǎng)。

2.具體目標(biāo)：

+語(yǔ)言技能：包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等方面的語(yǔ)言技能，以及獲取和處理信息的能力。

+語(yǔ)言知識(shí)：包括語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯和語(yǔ)用等方面的知識(shí)，以及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)中涉及的語(yǔ)言形式。

+學(xué)習(xí)策略：包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等方面的學(xué)習(xí)策略，以及跨文化交際的意識(shí)與能力。

+情感態(tài)度：包括對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)自信心和合作精神，以及正確的價(jià)值觀和人文素養(yǎng)。

3.教學(xué)要求：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的要求，教師在教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。

此外，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生，教學(xué)目標(biāo)要求也有所不同。例如，在小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)中，教師需要注重學(xué)生的語(yǔ)言技能和語(yǔ)言知識(shí)的培養(yǎng)，同時(shí)注重學(xué)生的情感態(tài)度和跨文化交際意識(shí)的培養(yǎng)。在初中的英語(yǔ)教學(xué)中，教師需要注重學(xué)生的語(yǔ)言技能和語(yǔ)言知識(shí)的提高，同時(shí)注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和跨文化交際能力的培養(yǎng)。在初高中的英語(yǔ)教學(xué)中，教師需要注重學(xué)生的語(yǔ)言技能和語(yǔ)言知識(shí)的深化，同時(shí)注重學(xué)生的跨文化交際能力和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。

小學(xué)英語(yǔ)深度學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)

小學(xué)英語(yǔ)深度學(xué)習(xí)的教學(xué)目標(biāo)包括：

1.建立初步的英語(yǔ)語(yǔ)言思維：通過(guò)深度學(xué)習(xí)，學(xué)生可以建立起初步的英語(yǔ)語(yǔ)言思維，了解西方文化，培養(yǎng)起初步的英語(yǔ)語(yǔ)感。

2.拓展英語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)容：深度學(xué)習(xí)并不僅僅是深入學(xué)習(xí)，它也可以幫助學(xué)生更全面地理解英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容，比如單詞、語(yǔ)法、句型等。

3.培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣：深度學(xué)習(xí)可以通過(guò)各種活動(dòng)和游戲，讓學(xué)生感受到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

4.提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法：深度學(xué)習(xí)可以通過(guò)探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方式，讓學(xué)生掌握更有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)效率。

5.培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣：深度學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生形成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思考、善于總結(jié)等。

6.培養(yǎng)跨文化交際的能力：深度學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生了解西方文化，培養(yǎng)跨文化交際的能力，為將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

小學(xué)英語(yǔ)游戲教學(xué)研究目標(biāo)

小學(xué)英語(yǔ)游戲教學(xué)研究的目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.改善學(xué)生學(xué)習(xí)積極性：游戲教學(xué)可以讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，從而改善學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效果。

2.增強(qiáng)學(xué)生記憶能力：游戲教學(xué)可以讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的記憶能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣：游戲教學(xué)可以讓學(xué)生感受到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

4.提升學(xué)生的合作能力：游戲教學(xué)通常需要學(xué)生之間的合作，通過(guò)游戲，可以提升學(xué)生的合作能力。

5.增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力：游戲教學(xué)可以讓學(xué)生在游戲中發(fā)揮創(chuàng)新能力，通過(guò)創(chuàng)新的游戲方式，可以增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

小學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)目標(biāo)

小學(xué)英語(yǔ)課程的教學(xué)目標(biāo)包括但不限于以下幾個(gè)方面：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和積極性，使他們有信心、有意愿、有膽量說(shuō)英語(yǔ)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，以及正確的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

3.豐富學(xué)生的詞匯量，使他們掌握基本的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能。

4.開(kāi)拓學(xué)生的文化視野，了解英語(yǔ)國(guó)家的社會(huì)與文化，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)。

5.發(fā)展學(xué)生的思維能力，使他們具備創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

6.提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

7.幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略，使他們能夠自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)。

8.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神。

9.幫助學(xué)生了解世界和中國(guó)的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，提高他們的文化修養(yǎng)和文化素質(zhì)。

10.幫助學(xué)生了解現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)和對(duì)人才的要求，為他們的未來(lái)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

這些目標(biāo)旨在使學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅掌握語(yǔ)言知識(shí)和技能，而且能夠全面發(fā)展個(gè)人素養(yǎng)和思維能力，為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。

七歲小學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)

七歲小學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)和保持學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，建立初步的英語(yǔ)語(yǔ)感，形成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣和策略。具體來(lái)說(shuō)，應(yīng)該包括以下幾點(diǎn)：

1.聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練：讓學(xué)生多聽(tīng)、多說(shuō)，盡量接觸大量的英語(yǔ)原材料，比如兒童英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)童謠、英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片、兒童英語(yǔ)繪本等，增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的感知和理解。

2.建立英語(yǔ)語(yǔ)感：通過(guò)各種形式的語(yǔ)言活動(dòng)，幫助學(xué)生建立英語(yǔ)語(yǔ)感，讓他們?cè)谡Z(yǔ)言實(shí)踐中接觸、感受、熟悉英語(yǔ)，逐漸擺脫漢語(yǔ)翻譯的思維方式，從而逐步習(xí)得語(yǔ)言。

3.培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣：通過(guò)各種形式的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣和策略，比如課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作探究等。

4.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)該符合兒童的心理和生理特點(diǎn)，創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，使他們能夠積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

5.培養(yǎng)英語(yǔ)素養(yǎng)：在教授語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)，也要注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)素養(yǎng)，比如英語(yǔ)文化素養(yǎng)、英語(yǔ)思維能力等。

總之，七歲小學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力、文化素養(yǎng)、學(xué)習(xí)策略和情感態(tài)度，幫助學(xué)生建立對(duì)英語(yǔ)的興趣和信心，為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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