這幾天，我讀了《草房子》這本書，它的每一章內(nèi)容都深深地吸引了我的目光，其中第一章的《禿鶴》使我熱淚盈眶。

這個(gè)故事講的是一個(gè)叫油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)，小主人公有桑桑，陸鶴、紙?jiān)隆⑺　⒍判】岛土隆Ｔ谝粋€(gè)班級(jí)里，有個(gè)叫陸鶴的同學(xué)，就因?yàn)樗幸粋€(gè)光禿禿的頭，所以同學(xué)們都叫他禿鶴。在三年級(jí)前，禿鶴一點(diǎn)兒都沒(méi)有在意自己那光禿禿的禿頭，有人叫他禿鶴，他會(huì)很高興地答應(yīng)。但時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼，禿鶴長(zhǎng)大了，同學(xué)們依然像往常一樣和他玩。這時(shí)，他注意到自己光禿禿的頭是同學(xué)們嘲笑的對(duì)象，后來(lái)，禿鶴總是逃避同學(xué)們的目光，甚至用不去上學(xué)的辦法來(lái)逃避。但他疏不知同學(xué)們并沒(méi)有嘲笑他。只是改變不了孩子們玩耍的天性。

后來(lái)，在一次會(huì)操比賽中，他以特有的一種方式報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕蔑與侮辱。但他這次自私地報(bào)復(fù)換來(lái)了眾人對(duì)他的冷淡，大家都不愿意理他，他想盡辦法去討好人家，可人家根本就不在乎。以至于他被狗咬也得不到別人的同情。在一次編小組中，同學(xué)也沒(méi)人愿意和他成為一組。總之，在這個(gè)班級(jí)里，他成了一個(gè)多余的同學(xué)，這時(shí)的他才意識(shí)到孤獨(dú)，意識(shí)到錯(cuò)誤。

終于，在一次文藝匯演中，扭轉(zhuǎn)了這種局面，在演《屠橋》這部戲中，因大家找不到禿子而絞盡腦汁時(shí)。禿鶴主動(dòng)站了出來(lái)，而且在很短的時(shí)間內(nèi)練出了很好的效果，正式比賽時(shí)，贏得了臺(tái)下熱烈地掌聲，終于，為油麻地小學(xué)獲得了榮譽(yù)。但此時(shí)的他已悄悄地退了場(chǎng)，一個(gè)人躲到了小鎮(zhèn)碼最低的石階上，望著波光粼粼的河水啜泣著。當(dāng)大家找到禿鶴，讓他回家時(shí)，他已淚流滿面，那是激動(dòng)的淚水，是快樂(lè)的淚水。

讀了這個(gè)故事，讓我讀懂了孩子們的心是純真無(wú)邪的，人們不能以貌取人，不要去揭穿別人的短處，大家友好相處，團(tuán)結(jié)就是力量。