范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

初中生日記篇一

乘著清明小長假，媽媽帶著我、姐姐和奶奶一起去蓮花島玩。

清晨，我們開車出發了，一路上春風拂面，沒過多久我們就來到了陽澄湖渡輪中心，媽媽對我說：“我們馬上要坐船上蓮花島了。”我興奮極了，因為這是我第一次乘船，隨后我們買了船票上了船。到了船上，我東張西望，姐姐對我說：“小雪，快來，船頭是露天的。”我聽了馬上跑出去。“哇，好漂亮啊！”我們贊嘆道，只見陽澄湖湖水碧藍碧藍的，像一塊巨大的翡翠。湖面非常平靜，偶爾刮起一陣風，湖面掀起陣陣漣漪。

不一會兒，我們便來到了島上，我發現這里沒有高樓大廈，只有低矮的房子；沒有城市的喧囂，只有清脆的鳥叫……往里走便可看見大片大片的油菜花田，那金燦燦的油菜花吸引了無數只蜜蜂。一陣微風吹來，除了可以聞到淡淡的油菜花的香味，撲面而來的還有泥土的清香。

突然，我和姐姐聽到了一陣陣歡笑聲，循聲望去，原來是一群孩子圍著一只羊兒在玩耍呢！我們急忙跑過去，加入了他們的隊伍，我們隨手抓了一把青草，走近羊兒，誰知，我還沒反應過來，羊兒已探過頭來一口就吃掉了我手中的青草。就這樣，我們圍著它玩了好久，直到羊兒跑了，大伙兒才散了。

繼續往前走，一架水車出現在我的眼前，奶奶說：“這是以前人們灌溉農田用的水車，我們要用力踩，才能把溝渠里的水引到稻田里。”我和姐姐躍躍欲試，都急著想上去踩一踩。等前面的人下來，我們便走上了水車，沒想到我們由于節奏不統一（一快一慢），我差點從水車上掉下來，后來我們一起喊節奏，才順利地把水車踩了起來，不多一會兒，我們倆已經氣喘吁吁了，沒想到踩水車真的要花很大的力氣呢。

我們沿著陽澄湖把蓮花島走了個遍，此時夕陽已在湖面上。快樂的時光總是很短暫，但是我今天體驗到了農村人的悠閑與快樂，我心足矣！

初中生日記篇二

從道堂浜到船閘橋，不過千米，卻承載著木瀆實驗小學整整1__年的滄桑。

20xx年8月30日的南亭路18號，在這陽光普照的日子，我們將迎來木瀆實驗小學的新校落成典禮。下面就讓我娓娓道來新學校的面貌吧!

走到學校門口，首先映入眼簾的是木瀆實驗小學幾個剛勁有力的大字和一個氣派的大門。往里走，只見一個美麗的水池后面，一樁氣派的鐘樓拔地而起，每當我看見這只碩大無比的鐘，就仿佛看到它正語重心長地在說：“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。大家一定要珍惜時間呀!”穿過鐘樓，只見前面是一條綠色美麗的綠化帶。綠化帶東邊是一個寬闊的操場，那紫紅色的大跑道襯托著綠色的足球場。放眼望去，鮮艷無比。操場旁邊安放著許多運動器材，它們宛如在說：“快來運動一下吧!奧林匹克運動員就是在這里出發、啟航。

綠化帶的西邊，則是求知、學知、問知三幢教學樓。每幢有四層，每層有四個教室，一個辦公室。回想以前，我們的教室光線暗淡，但現在的教室個個寬敞明亮。每當我站在教室中，就情不自禁地想吟誦一句：“發憤識遍天下字，立志讀盡人間書。“每條長長的庭廊把自知、悟知樓、鐘樓和三幢教學樓有序地串連在一起，形成了一個學校大迷宮。每幢教學樓都隔著一個美麗幽靜的庭園。教學樓后面還有一個古色古香的花園，花園旁邊還有一個品知樓食堂和行知樓體育館，體育館后面還有3個籃球場。這就是我們美麗的校園。

每當我看到這美麗的無比的校園，就不禁心潮澎湃：我真幸運，還可以在這美好嶄新的學校中學習兩學年，在這兒畢業，更幸運的是，能夠在新校落成盛典中參加詩朗誦。在這兩年中，我一定要發憤圖強!

我愛我們的新學校!

初中生日記篇三

暑假我們全家要回老家福建，最開心的是又能到海邊玩耍了，想想就激動。

到家的第二天我就迫不及待想去海邊，但媽媽說下午去最合適，比較不熱還有海水也正退潮，這樣更好玩。

到了下午，爸爸載我們和堂弟一家人來到海邊。一到了海邊，我的心情特別舒暢，太陽慢慢向西邊退了去，染紅天空及遠處的海面，清爽的海風迎面一陣陣吹來，好舒服，這時我就想要是心情不好的人來這里呆一會兒，壞心情一定可以一掃而空。

我們沿著沙灘邊走，海水還很淺，冰涼冰涼的。海浪像個調皮的孩似的，我們向沙灘邊跑上去，海浪就向著我們涌過來，當我們追向它，它卻又調皮退了回去，樂此不彼。爸爸走在最前頭追海浪走下去，我跟在后面，踢了一下海水，水就濺進我嘴里了，哎呀好咸！我高興得手舞足蹈，用手撥水，用腳踢水，玩得太高興了。不一會兒，衣服、褲子都濕透了。另一邊堂弟在專心地找有沒有螃蟹。爸爸挖到了一個殼，一個像盆子一樣的某種生物的殼，只是下面有個洞，周圍凹凸不平很特別。

伯父拿起一塊石頭，打在海面上，石頭打在2米遠的地方又飛到了6米遠的地方，伯父打水漂的技術好好啊。我拿起一塊扁平的紅石頭，扔了出去，才扔了1.5米遠，伯父扔了8米，相差好大呀，真是小巫見大巫。

我們轉移陣地了——淺灘，這邊有好多貝殼。

我在海泥地上踩來踩去，看到了一些貝殼在動，我拿起來一看，哦，原來里面有寄居蟹，這邊的泥坑里還有一群小魚，無拘無束地游來游去。突然，一只寄居蟹伸出鉗子，把一條小魚剪成了兩半，吃了。我很生氣，小魚好好的，吃他們干什么，我就把寄居蟹扔到了沙灘上。有只小螃蟹在泥地中橫行霸道，我把它捉起來，它用鉗子夾我，好痛啊，我趕緊把它扔了。爸爸捉到了一個遠古生物——鱟，是3億多年前就生活在地球上的。它全身黃褐色，劍狀尾，是國家二級保護動物。我們又把它放生了。

這次海邊玩耍真愉快呀！歡迎大家來我的故鄉玩。

初中生日記篇四

又是一年金秋，天高氣爽。我走在校園的小道上。這個時節，桂花開的正盛，一簇簇散落在枝頭葉隙，陣陣芳香沁入我的心房，直抵那最柔軟的一處

“外婆快來!這里的桂花最好了!快來快來!”我輕快地奔向一處花香最濃的地方，興奮地朝身后緩步而行的老人喊道。

外婆在后面徐徐地走著，臉上是慈祥的笑，滿溢祥和與美好。

等她走來，我們便開始采擷桂花。一簇簇或月白或嫩黃的花朵，沾著晨露，向大地吐納誘人的芬芳，風一拂，它們便跳起了青春的舞。這是一年中外婆最開心的時刻。當一朵朵花兒被我與外婆收入囊中，我們踏著夕陽下山了。是夜，外婆將這些軟嫩的花兒洗凈、杵磨，她帶著一身桂花香，用一雙巧手，將她心愛的花，變成一盤噴香的桂花糕。嫩黃色的糕點，承載著她對家人的愛。拈起一塊，好似沾到嘴唇就融化了般，留下一抹淡淡的芳香，正如同她身上的味道：令人心安的桂花香。

這抹味道伴隨了我十幾個春夏秋冬：當我得意時，這幽香襲入腦海，是外婆的聲音：不驕不躁;當我迷茫時，這暖香絲絲沁甜，是外婆的懷抱：溫暖如春;當我難過時，這馨香沁人心脾，是外婆的面龐：如沐春風，拂去了我的憂傷。

當我進入中學后，卻聞不到這令我心安的味道。多少個夜晚，臉頰上的濕潤讓我恐慌。

入校后，第一次回家。外婆給我泡了一杯桂花茶，這淡淡的清香卻令我滿目淚光，外婆的聲音在此刻響起：“好好照顧自己。”淚珠砸落在地板上，我帶著桂花香回到了校園，心中的恐懼早已湮滅

外婆，謝謝你。謝謝你用青春與愛在我回家的路上種下芬芳的花，我的路上滿溢花香

初中生日記篇五

早晨，睡眼朦朧的我深深地吸了一口氣，舒服極了。

按照老家的慣例，我們應該向長輩拜年。父母提起水果、餅干、糖果、福星酒，就問我：“準備好了嗎？”“好了。”我回答。一家人穿著新衣服，去外婆家拜年咯。

由于外婆家很遠，所以爸爸決定開小車去。車上，我們嘻嘻哈哈地吵鬧不休，活像一只只快樂的小小鳥。大過年的，有誰不高興呢？

過了半個小時，車停在外婆家門口，我親切地叫喊：“外婆。”“哎。”外婆身掛圍裙，聽到我的聲音，回應道：“呦，我的外孫女來啦，真乖。進來坐吧。”一進客廳，妹妹就好奇地問：“外婆，為什么過年您還這么忙碌，怎么不休息一會呢？”“我忙碌，是因為迎接你們的到來呀。”外婆笑容滿面地說。

外公、舅舅、舅媽、兩個可愛的表弟都出來和我們問好。熱情大方的舅媽見我們來了，就拿出糖果、花生、瓜子來招待我們。我、妹妹、表弟坐在沙發上，津津有味地吃著、笑著，好似有說也說不完的話。

“開飯啦。”和藹可親的外公把一盤盤美味的菜端在餐桌上。哇噻。各種各樣的菜似乎吃也吃不完，香味撲鼻而來。我最愛吃外公親手包的餃子，那味道別提有多香了。桂花魚是妹妹的最愛，雞翅是表弟的“寶貝”。

每年春節，我家都要玩一個“游戲”——互贈祝福。

我站起來，端起杯子，里面有可樂。對外公外婆說：“外公外婆，我祝您們福如東海。壽比南山。萬事如意。”“我的乖外孫，你要好好學習。考上重點中學。”外公外婆說完，拿出一個紅包給我，我連忙說：“謝謝。”

拜年是好事情……啊——快樂的滋味涌上心頭……

初中生日記篇六

那是一個特別的早晨，微風輕輕地吹打著路邊那碧綠的樹葉，發出沙沙的響聲，它輕輕地撫摸著我的臉，我仿佛置身于大自然的懷抱之中，一切是多么舒暢、新鮮啊。只見天特別的藍，花特別的艷，我一邊走在去上學的路上，一邊輕聲哼著歌。

走進校園，聽到了悅耳的動聽的朗朗讀書聲。許多同學在操場上疾步走向教室，我也是其中之一。當我剛走到后操場時，看到一片片白白的東西在操場上飄來飄去的，再低頭一看，我發現地面上有許多星星點點的垃圾，這兒有食品袋，那兒有幾張紙片，一張張，一片片……這——我看呆了，這哪是我們整潔的操場啊？我們那整潔、美麗的校園哪里去了？是哪些人這么沒素質，亂扔垃圾，要是大家多像他一樣，那么后果會如何？這太可怕了。我可不希望這樣。

我想，這么多的垃圾，我該不該撿？不撿起來吧，我們的校園不知道會變成什么樣子，撿起來吧。可這么多的垃圾，我要撿到什么時候啊。我還要趕著去早讀呢。

就這樣，我的腦海里好像出現了兩只小精靈，她們激烈的爭辯著，我一時不清楚誰對誰錯。最終我又想起，從一年級開始，老師就教導我們要愛護環境，并苦口婆心地對我們說，看到垃圾要撿起，不可以亂扔垃圾。

那一幕幕老師教導我們的情景，又浮現在我的腦海里﹔人類只有一個地球，我們要熱愛地球，做個環保袋小衛士，熱愛我們賴以生存的家園，從我做起，從小事做起……吳老師那和藹可親的，甜美的笑容，清甜的話語在我腦海里清晰的展現。于是，我情不自禁地把操場上的紙屑一張張撿起來，放到了垃圾桶里。

走到教室門口，我轉過頭，一眼望去，操場上潔凈無比，又恢復了往日的整潔，我開心的回到了教室，心里感覺美滋滋的，我想，我一天的好心情會從現在開始。