口才好作文

由佚名分享時(shí)間：2024-03-22 19:30:07 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

口才好作文篇一

不同節(jié)奏來(lái)訓(xùn)練氣息的控制。朝辭——白帝——彩云——間，千里——江陵——一日——還。兩岸——猿聲——啼——不住，輕舟——已過(guò)——萬(wàn)——重山。一個(gè)大，一個(gè)小，一件衣服一頂帽。一邊多，一邊少，一打鉛筆一把刀。一個(gè)大，一個(gè)小，一個(gè)西瓜一顆棗。一邊多，一邊少，一盒餅干一塊糕。一個(gè)大，一個(gè)小，一頭肥豬一只貓。一邊多，一邊少，一群大雁一只鳥(niǎo)。一邊唱，一邊跳，大小多少記得牢。三山撐四水，四水繞三山，三山四水春常在，四水三山四時(shí)春。蠶絲生絲熟絲繅絲染絲曬絲紡絲織絲自制粗絲細(xì)絲人造絲。名詞動(dòng)詞數(shù)詞量詞代詞副詞助詞連詞組成詩(shī)詞唱詞和快板詞。維多利亞女王門 - 1 -

一次，英國(guó)女王維多利亞與丈夫吵了架，丈夫獨(dú)自回到臥室，閉門不出。女

王回到臥室時(shí)，只好敲門。丈夫在里邊問(wèn)：“誰(shuí)?”維多利亞傲然回答：“女王。” 沒(méi)想到里邊既不開(kāi)門，又無(wú)聲息。她只好再次敲門。里邊又問(wèn)：“誰(shuí)?” “維多利亞。”女王回答。里邊還是沒(méi)有動(dòng)靜。女王只得再次敲門。里邊再問(wèn)：“誰(shuí)?”女王學(xué)乖了，柔聲回答：“你的妻子。”這一次，門開(kāi)了。

拿糖果的小孩

有一個(gè)聰明的男孩兒，一天，媽媽帶著他到雜貨店去買東西。老板看到這個(gè)

小孩兒非常可愛(ài)，就打開(kāi)一罐糖果，要小孩兒自己抓一把。但是，這男孩兒卻沒(méi)

有任何動(dòng)作。幾次邀請(qǐng)之后，老板親自抓了一大把糖果放到他的口袋里。回家后，母親好奇地問(wèn)小男孩兒，為什么不自己去抓糖果而要老板抓呢?小

男孩兒的回答很妙：“因?yàn)槲业氖直容^小哇!而老板的手比較大，所以他抓的一

定比我抓的多很多!” 這是一個(gè)聰明的孩子。他知道借別人之手，有時(shí)會(huì)給自己帶來(lái)更多利益的道

理。自己的事業(yè)在發(fā)展中是不可能不要?jiǎng)e人的幫助的。如何要呢?別人以怎樣的

方式幫助，才能給自己最大的利益呢?這個(gè)小孩兒似乎已經(jīng)給出了答案。

口才好作文篇二

1.為產(chǎn)品背書

為產(chǎn)品背書簡(jiǎn)單理解就是證明產(chǎn)品價(jià)值，單憑嘴上說(shuō)可不行，還得找到相關(guān)證明才能讓顧客相信你的話。例如，借助專家現(xiàn)身說(shuō)法、借助名人效應(yīng)、借助權(quán)威機(jī)構(gòu)、借助他人口碑等等。都是提升產(chǎn)品信譽(yù)度的良好方法(您可真有眼光，這個(gè)款式是歐洲王室佩戴的)。

2.以敘述和故事的形式表達(dá)

很多時(shí)候一名銷售單純講解產(chǎn)品會(huì)讓人感覺(jué)煩悶，沒(méi)有趣味，造成了雙方的陌生感。最好的方法使用一些故事加以說(shuō)明，拉近顧客與你之間的距離(這對(duì)情侶項(xiàng)鏈?zhǔn)墙?jīng)過(guò)打磨而成，藍(lán)色象征男性，紫色象征女性，兩件如果放在一起，還會(huì)產(chǎn)生效果，代表雙方愛(ài)情天長(zhǎng)地久)

3.體驗(yàn)

實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)的在好不如試一試，銷售過(guò)程最好讓消費(fèi)者親身體驗(yàn)一下產(chǎn)品與服務(wù)。不少公司在銷售產(chǎn)品過(guò)程主動(dòng)讓消費(fèi)者先去體驗(yàn)，感受產(chǎn)品性能與與企業(yè)文化，最后在顧客滿意情況下再談價(jià)格。(服裝店不可缺少的更衣間，導(dǎo)購(gòu)?fù)膭?lì)你去試一試任何一款你喜歡的衣服，從而提高你的滿足感)

4.對(duì)比

不同產(chǎn)品之間的對(duì)比早已經(jīng)成為銷售人員手中的利器，運(yùn)用對(duì)比能夠更加突出產(chǎn)品的賣點(diǎn)和性能，提高成交率。有些商家把同樣價(jià)格不同品質(zhì)的產(chǎn)品放在一起，突出高品質(zhì)產(chǎn)品的性價(jià)比。有的商家把同樣款式不同質(zhì)量的產(chǎn)品放在一起給予消費(fèi)者，從而拉動(dòng)某一商品的銷量。銷售人員在這一過(guò)程中應(yīng)該運(yùn)用這一策略，突出關(guān)鍵品，從而成交。

5.數(shù)字化

通過(guò)數(shù)字顧客可以直觀的了解產(chǎn)品的情況的，這種方式既能表達(dá)出產(chǎn)品的特性也可以為產(chǎn)品提高可信度。有的業(yè)務(wù)員就會(huì)用數(shù)字的方式來(lái)表示自己產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)(龍魚1：1：1)，也有的業(yè)務(wù)員通過(guò)數(shù)字提高可信度(89%的人吃過(guò)都說(shuō)好，已有1823個(gè)買過(guò)這款產(chǎn)品)。

口才好作文篇三

1、不要問(wèn)同行的營(yíng)業(yè)情況

在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，任何人都不愿意把自己的經(jīng)營(yíng)狀況或秘密告訴一個(gè)可能的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，即使你問(wèn)到這個(gè)方面的問(wèn)題，也只能自討沒(méi)趣。

2、政見(jiàn)不宜問(wèn)

如果你的談話對(duì)象不是一位政治家、政論家或權(quán)威人物，你最好不要就某個(gè)重大的政治問(wèn)題向他提問(wèn)。普通人對(duì)于政治的看法是有很大分歧的。對(duì)方不知道你有何背景，也不知道你有無(wú)成見(jiàn)，不會(huì)開(kāi)誠(chéng)布公地回答這類問(wèn)題。

3、對(duì)方不知道的問(wèn)題不宜問(wèn)

如果你不能確定對(duì)方能否充分地回答你的問(wèn)題，那么你還是不問(wèn)為佳。譬如你問(wèn)一位醫(yī)生：“去年發(fā)生在本市肝炎病例有多少?”這個(gè)問(wèn)題對(duì)方很可能就答不出來(lái)，因?yàn)橐话愕尼t(yī)生誰(shuí)也不會(huì)去費(fèi)神地記這類數(shù)字。要是對(duì)方回答說(shuō)“不太清楚”，就不僅使答者有失體面，問(wèn)者自己也會(huì)感到?jīng)]趣。

4、有些問(wèn)題不宜刨根問(wèn)底

比方說(shuō)，你問(wèn)對(duì)方住在哪里。對(duì)方回答說(shuō)“在北京”或者說(shuō)“在香港”，那么你就不宜再問(wèn)下去。如果對(duì)方高興讓你知道，他一定會(huì)主動(dòng)詳細(xì)地說(shuō)出來(lái)，而且還會(huì)說(shuō)“歡迎光臨”之類的話。否則，別人便是不想讓你知道，你也就不必再問(wèn)了。此外，在問(wèn)其他類似的問(wèn)題如年齡、收入等的時(shí)候，也要注意掌握問(wèn)話尺度，要適可而止。

另外，在交往中還應(yīng)注意：不問(wèn)別人的飾物的價(jià)錢;不問(wèn)報(bào)紙刊物的銷量(除非知道該刊物是一流的，對(duì)方說(shuō)出來(lái)面無(wú)愧色);不問(wèn)女子的年齡(除非知道她有60歲);不問(wèn)對(duì)方的家世;不問(wèn)別人用錢的方法。總之，凡對(duì)方不知道或不愿別人知道的事情都應(yīng)避免問(wèn)。時(shí)刻要記住，問(wèn)話的目的是引起雙方的興趣，不是使任何一方感到?jīng)]趣，那么，你的問(wèn)話技巧就非等閑了。

口才好作文篇四

語(yǔ)言有力量的結(jié)果是觀點(diǎn)有說(shuō)服力，且讓客戶對(duì)課程內(nèi)容保持興趣。

1.講師在授課過(guò)程中，每提出一個(gè)重要的觀點(diǎn)時(shí)，都要有相應(yīng)的案例來(lái)支撐，案例最好是客戶所面臨的問(wèn)題，這樣能便于客戶理解和使用。當(dāng)然需要強(qiáng)調(diào)的是案例是真實(shí)的、無(wú)爭(zhēng)議的。

2.在內(nèi)容轉(zhuǎn)換時(shí)，最好設(shè)計(jì)幾個(gè)小問(wèn)題，讓客戶有一個(gè)思考，更容易吸引客戶。

3.在引進(jìn)新的內(nèi)容或主題時(shí)，都要對(duì)上一內(nèi)容有個(gè)概括，讓客戶清楚了解和理清思路。

4.在每個(gè)內(nèi)容結(jié)束時(shí)，都要有一個(gè)相應(yīng)的回顧，同時(shí)，回顧還要帶動(dòng)客戶，讓他們分享自己的認(rèn)識(shí)和看法、加深印象。

語(yǔ)言有力量的結(jié)果是讓客戶聽(tīng)明白講師要表達(dá)的意思，清楚易懂。

1.要充分考慮聽(tīng)從水平上，來(lái)確定自己語(yǔ)言的專業(yè)化還是通俗化。

2.避免有太多“恩、那、這……”等詞語(yǔ)，如果這樣的詞語(yǔ)多了就會(huì)吸引對(duì)方的注意力，對(duì)方就會(huì)不自己覺(jué)得地開(kāi)始關(guān)注你說(shuō)了多少個(gè)“那、這”，就不聽(tīng)你說(shuō)話了。

3.在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，如果觀點(diǎn)較多，用第一、第二、第三等條目化的形式來(lái)表達(dá)。

語(yǔ)言有力量的結(jié)果是清晰，有吸引力。

1.合理停頓：特別是在重點(diǎn)內(nèi)容上，用停頓來(lái)吸引客戶的關(guān)注。

2.合理語(yǔ)速：在重要的內(nèi)容和觀點(diǎn)，要放慢語(yǔ)速來(lái)強(qiáng)調(diào)。

3.聲調(diào)：在重要內(nèi)容上，提高聲調(diào)來(lái)吸引客戶關(guān)注。其實(shí)停頓、聲調(diào)和語(yǔ)速是分不開(kāi)的，三者合為一體。

口才好作文篇五

1、多讀書。

通過(guò)讀書不僅可以懂得很多的人生道理，而且可以積累很多的素材，天南海北的趣事自己都了解這樣在和別人聊天的時(shí)候就不會(huì)無(wú)話可說(shuō)，同時(shí)書中還會(huì)告訴你很多交流和口才的技巧，可以在一定程度上提高口才。

2、提前打稿。

如果提前知道自己要在公共場(chǎng)合發(fā)言的話，可以提前打稿，及時(shí)補(bǔ)落實(shí)到書面上也要打腹稿，這樣不至于臨場(chǎng)發(fā)揮的時(shí)候太過(guò)慌亂，做到心中有數(shù)，可以很好的發(fā)揮出來(lái)不會(huì)怯場(chǎng)。

3、條理清楚。

不管是說(shuō)話的內(nèi)容是哪個(gè)方面的，一定要注意說(shuō)話的條理清晰，你可以沒(méi)有哪些救國(guó)救民的大道理，但是一定要有條理性，分條敘述，一是一，二是二，不要想到什么說(shuō)什么，給人思路混亂的感覺(jué)。

4、放慢語(yǔ)速。

口才表達(dá)的時(shí)候不要太快，語(yǔ)速快了會(huì)給人著急，緊張的感覺(jué)，聽(tīng)者聽(tīng)起來(lái)也不舒服，相反，放慢語(yǔ)速，既可以給人從此不迫的感覺(jué)，又可以進(jìn)行思考，組織自己的語(yǔ)言，反而能表述的更加清楚，流暢。

5、適當(dāng)舉例。

在演講的時(shí)候我們總是在表述我們的觀點(diǎn)，并且希望聽(tīng)眾能夠接受和認(rèn)同我們的觀點(diǎn)，但是只是簡(jiǎn)單的說(shuō)教很難讓人信服，這時(shí)候如果加上生活中活生生的例子，或者講一個(gè)情節(jié)簡(jiǎn)單但道理深刻的故事，效果就大不相同了，不僅會(huì)讓聽(tīng)眾樂(lè)于接受，而且會(huì)記憶比較深刻，能較好的認(rèn)同你的觀點(diǎn)。

6、增加自信。

有的人其實(shí)口才很好，只是怯場(chǎng)，在公共場(chǎng)合發(fā)言就會(huì)覺(jué)得緊張，從而大腦空白，不知所措，原來(lái)準(zhǔn)備好的內(nèi)容也被說(shuō)的絲毫不連貫，這樣的人主要注意克服緊張，增加自信心，可以在上臺(tái)之前做幾次深呼吸，進(jìn)行幾次自我暗示，演講成功之后及時(shí)表?yè)P(yáng)自己，強(qiáng)化自信，這樣以后就不會(huì)那么緊張了。

7、利用手勢(shì)和表情。

在演講的時(shí)候適當(dāng)運(yùn)用手勢(shì)和表情可以增加感染力和渲染力，增強(qiáng)演講的效果，可以更好的讓聽(tīng)眾共情，從而接受你的觀點(diǎn)或?qū)δ惝a(chǎn)生認(rèn)同。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)

口才好作文篇六

1.《演講與口才》

這本雜志是伴隨著我學(xué)生時(shí)代成長(zhǎng)，購(gòu)買時(shí)間最長(zhǎng)的一本書，書中會(huì)有一些演講或口才方面的建議和案例，還有一些口才方面機(jī)智的事情，較為有趣，是我每月必買的雜志之一。

2.讀書

如果你是想要“腹有詩(shī)書氣自華”的口才，那么這將是一個(gè)長(zhǎng)期而緩慢的過(guò)程，讀書時(shí)必不可少的。我記得小學(xué)的時(shí)候，除了當(dāng)時(shí)流行的漫畫書什么《老夫子》《哆啦a夢(mèng)》以外，我的零花錢大都買了世界名著......(聽(tīng)起來(lái)好像很嚇人!)類似于《包法利夫人》《簡(jiǎn)愛(ài)》之類的一般書店都有的書，之后讀書的習(xí)慣一直延續(xù)在初中，高中，大學(xué)(不過(guò)大學(xué)后期有些荒廢讀書了，嘆!).......

3.古詩(shī)詞

我覺(jué)得古詩(shī)詞的背誦與理解讓我在之后的學(xué)習(xí)生涯中收益匪淺，雖然不能出口成章七步成詩(shī)，但是不時(shí)可以引經(jīng)據(jù)典，也成為講話的一個(gè)亮點(diǎn)了。

4.歷史和時(shí)事政治

如果說(shuō)你的口才是一個(gè)技能，那么歷史和時(shí)事政治就是他的血肉，沒(méi)有內(nèi)容的談話就算說(shuō)的天花亂墜那也會(huì)讓人覺(jué)得信口開(kāi)河，所以這個(gè)“歷史和時(shí)事政治”只是一個(gè)方面，盡可能讓你的談話有血有肉，再加上修辭上的一個(gè)技巧，你的口才怎么會(huì)不好?

口才好作文篇七

一、要有幽默感

幽默的語(yǔ)言風(fēng)趣、詼諧、意味深長(zhǎng)，使人得到的感觸就是精神上的愉悅和滿足。幽默感可能有點(diǎn)天生的味道，有的人生來(lái)就很幽默，一張口就能讓人捧腹，也有的人可能一輩子都沒(méi)說(shuō)過(guò)一句能讓人笑的話。但不管怎么說(shuō)，只要有心去學(xué)、去模仿，變得比較幽默一些是可以的。這里講幾種制造幽默的方法。

第一種是實(shí)話虛說(shuō)，虛話實(shí)說(shuō)，故意混淆本義和引申義;這可有如下方法：一是把原本比喻硬理解為被比喻本體或相反，二是把抽象的概念硬作具體化，把具體的東西硬是抽象化，或者把兩者當(dāng)作一回事。

第二種是利用諧音來(lái)制造幽默。這種幽默只能在口頭上發(fā)揮，書面是不行的。它利用的是說(shuō)話人說(shuō)的是一個(gè)詞語(yǔ)，聽(tīng)的人卻把它聽(tīng)成(或者是故意聽(tīng)成)另一個(gè)同音的詞語(yǔ)。舉個(gè)例子：醫(yī)生為一個(gè)姓焦的病人檢查完身體后就對(duì)他說(shuō)你以后不能同房了，病人是偏僻山村來(lái)的農(nóng)民，不懂同房的意思，醫(yī)生再解釋，就是不能了，病人更不懂了，醫(yī)生一急之下，就說(shuō)，“就是不能呀!”病人更急，說(shuō)：“我爸姓焦，我爺爺姓焦，祖祖輩輩都姓焦，我為什么不能姓焦?!”病人把“”聽(tīng)成“姓焦”了。

第三種故意不把話說(shuō)完整，留給別人想像和引申的余地。改革開(kāi)放前較窮，北京一些單位把組織去澡堂洗澡當(dāng)作一種福利。一次某單位工會(huì)組織兩個(gè)活動(dòng)，一個(gè)是去澡堂洗澡，一個(gè)是去參觀博物館。由于人數(shù)多便分上下午、分男女兩批進(jìn)行。工會(huì)主席在大會(huì)上宣布，“上午女同志洗澡，男同志參觀。下午男同志洗澡，女同志參觀。要遵守紀(jì)律，不許拍照!”工會(huì)主席有意無(wú)意地沒(méi)把話說(shuō)完全，形成了強(qiáng)烈的幽默效果。年輕的女領(lǐng)導(dǎo)剛來(lái)上任時(shí)，原領(lǐng)導(dǎo)在歡迎會(huì)上把單位每個(gè)同志介紹給女領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)，介紹到我時(shí)，我說(shuō)，“不用介紹了，我們是老相----”講到這里故意停頓了一下，大家腦子里浮現(xiàn)的一定是“老相好”這個(gè)字眼，我才慢慢接下去，“是老相識(shí)了”，大家笑了起來(lái)。這就不多不少營(yíng)造了一些幽默氣氛。

第四種是偷換概念。直接用個(gè)極端的例子來(lái)說(shuō)明;

阿紅明天有事，向單位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假一天的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)這樣和阿紅算一筆賬：一年里有365天你可以工作。一年52個(gè)星期，你已經(jīng)每星期休息2天，剩下261天工作。你每天有16小時(shí)不在工作，去掉170天，剩下91天。每天你花30分鐘時(shí)間化妝上洗手間，加起來(lái)每年23天，剩下68天。每天午飯時(shí)間你花掉1小時(shí)，又用掉46天，還有22天。通常你每年請(qǐng)2天病假，這樣你的工作時(shí)間只有20天。每年有9個(gè)節(jié)假日休息不上班，你只干11天。街道每年還慷慨地給你10天年休假，算下來(lái)你就工作1天，而你這一天還要請(qǐng)假?!還沒(méi)跟你算去年的婚假呢?!

這就是偷換概念，把實(shí)際的24小時(shí)太陽(yáng)日偷換為8小時(shí)的工作日。

第五種是故意用歧義詞來(lái)構(gòu)成幽默。所謂歧義詞是指有幾種不同解釋甚至意義相反的詞。漢語(yǔ)一詞多義的特性最能滿足幽默矛盾性的特性。故意選擇有歧義的詞語(yǔ)造成思維邏輯的矛盾，由此而產(chǎn)生幽默的效果。這是最常見(jiàn)的一種幽默方式。舉個(gè)例子：你在停車場(chǎng)可能看過(guò)這樣的告示：“停車不足一小時(shí)的，按足一小時(shí)”。這時(shí)你可找停車場(chǎng)主人幽他一默，你不必交費(fèi)，還要叫他幫你做一小時(shí)的足部。告示不是說(shuō)“按足一小時(shí)”嗎!他的足是指足夠的意思，我們故意把它理解為手足的足，這就產(chǎn)生幽默了。

有時(shí)還可以用方言，或者普通話不準(zhǔn)來(lái)制造幽默。這也是一種諧音幽默。如有這么一個(gè)笑話，一批大學(xué)新生正在進(jìn)行軍訓(xùn)。這天，指導(dǎo)員操著方言說(shuō)：“今天，一班殺雞，二班偷蛋，我來(lái)給你們做稀飯 !”同學(xué)們聽(tīng)了面面相覷，搞不清這算什么訓(xùn)練內(nèi)容。后來(lái)一個(gè)同學(xué)看了指導(dǎo)員的動(dòng)作，才明白過(guò)來(lái)：“他說(shuō)的是，一班射擊，二班投彈，我來(lái)給你們做示范 !”

幽默的方法還有很多，這里是講幾種常見(jiàn)的、容易學(xué)習(xí)的。

二、要注意語(yǔ)言的修辭

要說(shuō)好話，光有幽默感還不行，而且的莊重的場(chǎng)合你一味幽默，可能就會(huì)讓人感到你油嘴滑舌，淺薄和沒(méi)有修養(yǎng)。所以還要注意語(yǔ)言的修辭。在一般的口頭表達(dá)上常用的修辭手法有比喻法、夸張法、排比法、數(shù)字歸納法等。

三、要有一定文學(xué)素養(yǎng)和歷史知識(shí)

在講話中適當(dāng)用一些成語(yǔ)典故、詩(shī)詞歌賦、名人的名句，可以使你的講話給人一種知識(shí)淵博、水平很高的感覺(jué)。這里順便說(shuō)一下，講話表現(xiàn)得更有水平和文學(xué)素養(yǎng)是對(duì)的，但不能不懂裝懂，鬧出笑話來(lái)。有些把握不準(zhǔn)讀音的字，一定要去查字典。現(xiàn)在有些朋友不在乎讀錯(cuò)別字，這使我感到很吃驚。講話在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候、場(chǎng)合，有意運(yùn)用成語(yǔ)典故、詩(shī)詞名句，可以收到意想不到的效果。

四、講話最好有一定哲理

這個(gè)難度比較高，但也不是不可企及。所謂哲理，就是能在講話中體現(xiàn)一種全面的辯證的觀點(diǎn)，抓住本質(zhì)必然的東西，點(diǎn)出內(nèi)在規(guī)律，具有前瞻性，言簡(jiǎn)意賅，給人以啟迪。具有哲理的的語(yǔ)言，看起來(lái)是簡(jiǎn)單的句子，但往往包含著深刻的內(nèi)容，使人越咀嚼就越有味。

五、沉默是金

確實(shí)有不少人信奉這句話，甚至將它作為一個(gè)處世哲學(xué)。我也很欣賞這句話中包含的哲理。不該說(shuō)的話，“沉默是金”;不該說(shuō)的時(shí)候，“沉默是金”;不該說(shuō)的場(chǎng)合，“沉默是金”;不該說(shuō)對(duì)象，“沉默是金”;表示無(wú)聲抗議的時(shí)候，“沉默是金”。除了這些，還有什么時(shí)候會(huì)沉默呢，那就是自己不懂、不知道、沒(méi)有把握和無(wú)話可說(shuō)時(shí)會(huì)沉默。所以并不是所有的沉默都是金，過(guò)多的沉默，會(huì)讓人認(rèn)為你什么都不懂，沒(méi)有主見(jiàn)和立場(chǎng)。所以，該出口時(shí)還是要出口。你可以把沉默是金當(dāng)作原則，但是原則性也要和靈活性結(jié)合起來(lái)。

我們很多人都需要提高自己的口才,才能夠在職業(yè)生涯中博得一份成功。上面我們講到了口才可能會(huì)遇到的一些問(wèn)題，那么,如何提高自己的口才,今天,和大家分享一下我自高自己的口才的經(jīng)驗(yàn)和方法。

口才好作文篇八

第一，你得具備高尚的品德。為什么這樣說(shuō)呢?《論說(shuō)》中就說(shuō)：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”我們演講、論辯、交談，就是要去說(shuō)服人，啟迪人，教育人。你想去教育人嗎?首先你自己就要做得好，否則人家是不聽(tīng)你的。比如說(shuō)，作為干部要去講清正廉潔，你首先就要清正廉潔，可是你不是貪污就是受賄，卻在臺(tái)上大講清廉，它怎么能有說(shuō)服力呢?聽(tīng)眾又怎么能聽(tīng)你的呢?因此要想有口才，必須具備高尚的道德品質(zhì)。

第二，作為一個(gè)想有口才的人，必須要具有一些才能。諸如，寫作的才能，組織協(xié)調(diào)的才能，交際公關(guān)的才能，最起碼還要具備一些表演的才能。如果你沒(méi)有這個(gè)才能，你又怎么能把喜、怒、哀、樂(lè)等思想情感充分地表達(dá)出去，影響和啟迪聽(tīng)眾呢。

第三，你還應(yīng)當(dāng)要有學(xué)問(wèn)。我們經(jīng)常說(shuō)作為一個(gè)老師，要想給學(xué)生一桶水，自己必須要有一缸水。作為一個(gè)有口才的人，你要想啟迪人、教育人，你的知識(shí)很少，又怎么能教育人和影響人呢?

第四，你得有見(jiàn)識(shí)，也就是作為一個(gè)有口才的人，要站得高看得遠(yuǎn)，要遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，高人一籌。為什么我們聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的講話，有的領(lǐng)導(dǎo)講得好，好就好在觀點(diǎn)新，觀點(diǎn)深刻，聽(tīng)完以后，令我們耳目一新。可有的領(lǐng)導(dǎo)講話，大家就不愿意聽(tīng)，不是套話，就是空話，再不就是報(bào)刊上的話，觀點(diǎn)既不新，也不深，誰(shuí)愿意聽(tīng)你的講話呢?所以，作為一個(gè)有口才的人只有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，想他人之所未想，講他人之所未講，一旦講出來(lái)就能振聾發(fā)聵，給人以啟迪，給人以教育。

第五，你得要有膽，這就是要有膽量。這個(gè)膽量有兩方面的內(nèi)容：第一種是不僅在交談中敢講話，在大庭廣眾之中也敢講話，這是一種膽量。第二種膽量，是指在任何場(chǎng)合下，旗幟鮮明地亮出自己的觀點(diǎn)，決不能吞吞吐吐，欲說(shuō)又止，模棱兩可，這樣講聽(tīng)眾是不愿聽(tīng)的。

第六，要有情。也就是我們所說(shuō)的感情。大家知道通情才能達(dá)理，情不通理難達(dá)，你要想讓聽(tīng)眾信服你的道理，首先你要有充沛的感情，從

而去感動(dòng)聽(tīng)眾、打動(dòng)聽(tīng)眾，聽(tīng)眾才能愛(ài)聽(tīng)并聽(tīng)得進(jìn)去，從而去行動(dòng)。

第七，要有一個(gè)好身體。為什么這樣說(shuō)呢?作為一個(gè)演講者做演講的時(shí)候，一場(chǎng)演講要做兩三個(gè)小時(shí)，而且還要站著講，這是很累的，沒(méi)有一個(gè)好的身體是堅(jiān)持不住的。

綜上所述，要想使自己有口才，成為一個(gè)演講家就必須具有德、才、學(xué)、識(shí)、膽、情、體。否則，你是難以有口才的，也不能成為演講家的。

口才好作文篇九

口才售貨員同顧客打招呼，是柜臺(tái)語(yǔ)言的重要方面。顧客一進(jìn)門，售貨員就面臨著應(yīng)不應(yīng)向顧客打招呼，在什么時(shí)候，用什么方式打招呼的問(wèn)題。要注意3點(diǎn)：

①分析顧客的不同目的。有專程而來(lái)的顧客：有知道這里有a賣而來(lái)買a的;有的不是來(lái)買a，而來(lái)這里看看有沒(méi)有賣a的。對(duì)于這些顧客，售貨員應(yīng)主動(dòng)打招呼。也有來(lái)逛逛看看的顧客，他們抱著有合適東西就買，沒(méi)合適的就不買的心理。這類顧客，不要主動(dòng)迎上去打招呼，如果這樣，顧客感到有需立即表態(tài)的威脅，覺(jué)得不自在。

②掌握恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間。向顧客打招呼，是一門藝術(shù)，微妙處在于時(shí)間掌握得恰到好處。招呼早了顧客尷尬，招呼晚則怠慢了顧客，廣州南方大廈《文明禮貌服務(wù)規(guī)范化條例》對(duì)售貨員應(yīng)在什么時(shí)候打招呼作了明文規(guī)定，如：顧客在柜臺(tái)前停留時(shí);當(dāng)顧客在柜前慢步尋找商品時(shí);當(dāng)顧客撫摸商品時(shí);當(dāng)售貨員與顧客目光相遇時(shí)，這時(shí)都是售貨員打招呼的良好機(jī)會(huì)。

③運(yùn)用不同的句式。

售貨員的口才集中體現(xiàn)在介紹商品上。商品在品質(zhì)、品種、等級(jí)、規(guī)格、花型、色澤、款式等方面各有不同，鮮活商品還有老嫩、死活的差別，所以售貨員不能事無(wú)巨細(xì)、面面俱到地介紹，而應(yīng)根據(jù)不同商品、不同顧客作重點(diǎn)介紹。具體應(yīng)做到三點(diǎn)：

①根據(jù)不同的商品特點(diǎn)來(lái)介紹。例如，商品按購(gòu)買方式的不同，可分為日用商品、選購(gòu)商品和特殊商品。日用商品一般價(jià)格低，消耗快，不需挑選，人們對(duì)商標(biāo)廠家沒(méi)有特殊偏愛(ài)，通常就近購(gòu)買，屬于習(xí)慣性購(gòu)買。這時(shí)售貨員不必詳細(xì)介紹商品，而應(yīng)迅速取貨算帳，并最好記住常來(lái)顧客常買的東西，這樣，顧客一進(jìn)門，就招呼說(shuō)：“您來(lái)了，還是買兩斤醬油嗎?”這會(huì)使顧客心理感到熱乎乎的，選購(gòu)商品一般價(jià)格比較高，或者是看中了商品的某一優(yōu)點(diǎn)，或者是聽(tīng)了別人的某句介紹，或者是看到大家買，就跟著買，屬?zèng)_動(dòng)性購(gòu)買。這時(shí)售貨員要抓住顧客的瞬間心理，在對(duì)商品價(jià)格、質(zhì)量、式樣或行情的介紹上做文章。特殊商品就是一些為了滿足消費(fèi)者的某些特殊偏愛(ài)的高檔商品。顧客對(duì)商品的商標(biāo)、廠家和商品的使用性能有較多的知識(shí)，在購(gòu)買前一般都有預(yù)定的計(jì)劃，屬計(jì)劃性購(gòu)買，即使顧客不購(gòu)買，售貨員也要熱情耐心地介紹，這樣能為顧客以后來(lái)買打下基礎(chǔ)。再如商品按其經(jīng)濟(jì)周期，又可分為試銷商品、暢銷商品和滯銷商品。售貨員對(duì)不同類型的介紹也不應(yīng)一樣。對(duì)試銷的商品，要突出其“新”，并宣傳這個(gè)廠家的優(yōu)秀商品，以名牌產(chǎn)品帶動(dòng)新產(chǎn)品。對(duì)暢銷商品要介紹暢銷的行情，突出本商品的商標(biāo)和廠牌，樹(shù)立商品和企業(yè)的市場(chǎng)形象。滯銷商品則應(yīng)突出介紹其價(jià)格低廉，主要吸引那些尋求廉價(jià)商品的顧客。

②針對(duì)顧客的固有心理來(lái)介紹。固有心理是由人們的年齡、性別、職業(yè)、階層、民族等確定的穩(wěn)定的心理特征。如年青人的好奇心理，老年人的念舊心理，女同志重價(jià)錢，男同志重質(zhì)量，同是女青年，青年工人好艷麗，知識(shí)分子愛(ài)淡雅……這些心理都可促使顧客決定買與不買。售貨員話說(shuō)得好，就能使未來(lái)就想買的顧客堅(jiān)定其信心，使本來(lái)還猶豫的顧客作出決定;如果話說(shuō)得不好，就會(huì)產(chǎn)生相反的結(jié)果

③抓住顧客瞬間心理來(lái)介紹。人們不但會(huì)因?yàn)槟挲g、職業(yè)、階層、民族等因素而形成其固定的心理品性，而且會(huì)因具體的時(shí)空，人事等因素產(chǎn)生瞬間心理，它也會(huì)導(dǎo)致顧客突然改變購(gòu)物決定，售貨員說(shuō)話必須抓住這種心理。方法有如下一些：a、提醒法。b、介紹法。c、分析法。d、鼓動(dòng)法。

顧客對(duì)商品、商店、售貨員的信任感對(duì)其購(gòu)買行為有很大影響，而這種信任感又常常取決于售貨員的說(shuō)話。售貨員不能老盯著商品說(shuō)話，不能老把自己和顧客限于買賣關(guān)系，而應(yīng)著眼于更為復(fù)雜的人際關(guān)系，以不同的身份說(shuō)話。

①以服務(wù)員的身份說(shuō)話。首先應(yīng)注意敬語(yǔ)和委婉語(yǔ)的應(yīng)用。

②以權(quán)威的身份說(shuō)話。在買賣過(guò)程中，顧客對(duì)售貨員懷有雙重心理：一方面有誡心，怕售貨員是老王賣瓜，自賣自夸，甚至怕被欺騙，另一方也有信任感，認(rèn)為售貨員懂商品，懂行情，售貨員應(yīng)針對(duì)顧客的信任心理，以權(quán)威的身份說(shuō)話。

隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，采購(gòu)員的工作日益受到人們的重視。采購(gòu)員除了需要有事業(yè)心和責(zé)任感，有專業(yè)知識(shí)，有從商經(jīng)驗(yàn)以外，還應(yīng)具有語(yǔ)言交際能力，這樣，才能擔(dān)當(dāng)起貿(mào)易談判的重任。采購(gòu)員在商業(yè)談判中可采用以下技巧：

①給自己留下討價(jià)還價(jià)的余地。提要求時(shí)，要提得比預(yù)期達(dá)成目標(biāo)稍高一點(diǎn)，給自己留下進(jìn)退的余地。如果你是賣主，叫價(jià)不妨高些，如果你是買主，出價(jià)則應(yīng)低些。但哪種情況都不能亂論價(jià)，務(wù)必在合理范圍之內(nèi)。信口開(kāi)河會(huì)給人留下極為糟糕的印象，對(duì)方要么視你為“白癡”，要么會(huì)對(duì)你冷眼相看。應(yīng)該做到象俗話所說(shuō)的：既不能被人看白了，也不要把人嚇跑。

②隱而不露，不輕易亮出底牌。有時(shí)候先要隱藏住你自己的要求，讓對(duì)方先開(kāi)口說(shuō)話，引誘對(duì)方暴露其真實(shí)情況，將對(duì)方的要求、成交打算等方面的情況掌握得越多越好。不要輕易暴露自己，特別是對(duì)方主動(dòng)找你談買賣，更要先隱住。事實(shí)證明：不急于在判談中先表態(tài)的人往往是業(yè)務(wù)成交的勝利者。

③裝出很為難的讓步，讓對(duì)方在重要的問(wèn)題上讓步。如果需要，可在較小的問(wèn)題上先讓步，不過(guò)讓步不要太快，因?yàn)閷?duì)方等得愈久，愈會(huì)珍惜它，不過(guò)這種等待，要讓對(duì)方明顯地感到是有希望的;同時(shí)，不要作無(wú)謂的讓步或同等級(jí)的讓步，你的每次讓步要能使對(duì)方感覺(jué)到你是作了很大的努力，是愿意給對(duì)方好處的，可是因種種原因往往無(wú)能為力，現(xiàn)在爭(zhēng)取到手的也來(lái)之不易。而實(shí)質(zhì)上你并沒(méi)有受任何損失。

④要學(xué)會(huì)吊胃口。人們總是珍惜難于得到的東西。假如你真的想讓對(duì)方滿意，就讓他努力去爭(zhēng)取得到每樣?xùn)|西。在此之前，你務(wù)必要學(xué)會(huì)吊胃口，先要讓對(duì)方去爭(zhēng)取一陣。應(yīng)該努力作到既達(dá)到賺錢的目的，又和新結(jié)交的朋友建立了友情。

⑤以退為進(jìn)。如果談判到關(guān)鍵時(shí)期，碰到棘手的問(wèn)題時(shí)，不妨可以這樣說(shuō)“這件事我會(huì)考慮一下”或“這件事我們另外請(qǐng)示商量一下”等等，這些委婉的提辭都不失為一種高明的讓步法，能為你贏得調(diào)整思維，部署新方案的機(jī)會(huì)。

口才好作文篇十

練口才必先練傾聽(tīng)

很多人認(rèn)為能講的人口才就好，這個(gè)觀念是不正確的。比如說(shuō)潑婦罵街，她一整天都可以在街上罵，說(shuō)個(gè)不停，但真的要派上用場(chǎng)，給她個(gè)場(chǎng)面時(shí)，她不一定說(shuō)得出來(lái)。口才好的人，話不在多，精辟就行。能把話說(shuō)到精辟的，首先一定要聽(tīng)好，只有聽(tīng)好了，才能說(shuō)得好。

在聽(tīng)時(shí)，尤其要聽(tīng)出別人的言外之意，聽(tīng)說(shuō)別人的話中話。

很多人會(huì)說(shuō)我也知道，但我真不知道怎么去聽(tīng)，我怎么聽(tīng)都聽(tīng)不出來(lái)別人的言外之意。在這里，我就給大家提幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、用心傾聽(tīng)。跟別人交流時(shí)，不要心不在焉，提高自己的注意力，聽(tīng)明白別人說(shuō)的話。

二、積極思考。聽(tīng)了后要思考，要去想一想，別人為什么要這么說(shuō)，他這么說(shuō)的原因是什么，他想要表達(dá)的意思是什么等等，一開(kāi)始時(shí)可能你想不到，但只要你記在心里，過(guò)一段時(shí)間后，慢慢就會(huì)明白別人的言外之意了，然后再去心去體會(huì)，去總結(jié)，如果下次碰到這樣的情況，別人大概是在表達(dá)什么意思的，逐漸的，你的傾聽(tīng)言外之意的能力，就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。

三、多跟有思想的人去交流。有思想的人，說(shuō)的話往往會(huì)有很多讓你回味的地方，從這些回味的地方，你可以去領(lǐng)會(huì)其中的意思，同時(shí)也可以學(xué)習(xí)如果把自己的想法很巧妙的表達(dá)出來(lái)

口才好作文篇十一

經(jīng)典繞口令

過(guò) 溝打炮兵

哥哥挎筐過(guò)寬溝，八百標(biāo)兵奔北坡，

快過(guò)寬溝看怪狗，炮兵并排北邊跑，

光看怪狗瓜筐扣，炮兵怕把標(biāo)兵碰，

瓜滾筐扣哥怪狗。標(biāo)兵怕碰炮兵炮。

嘴與腿反正話

嘴說(shuō)腿,腿說(shuō)嘴，夾著火車上皮包，

嘴說(shuō)腿愛(ài)跑腿，回頭一看人咬狗。

腿說(shuō)嘴愛(ài)賣嘴。拿起狗來(lái)打石頭，

光動(dòng)嘴不動(dòng)腿，又怕石頭咬著手。

光動(dòng)腿不動(dòng)嘴，

不如不長(zhǎng)腿和嘴。

八座屋

八只小白兔，住在八棱八角八座屋。八個(gè)小孩要逮八只小白兔，嚇得小白兔，不敢再住八棱八角八座屋。

連念七遍就聰明

天上七顆星，地下七塊冰，樹(shù)上七只鷹，梁上七根釘，臺(tái)上七盞燈。呼嚕呼嚕扇滅七盞燈，噯唷噯唷拔掉七根釘，呀噓呀噓趕走七只鷹，抬起一腳踢碎七塊冰，飛來(lái)烏云蓋沒(méi)七顆星。一連念七遍就聰明。

天上七顆星

天上七顆星，地上七塊冰，臺(tái)上七盞燈，樹(shù)上七只鶯，墻上七枚釘。吭唷吭唷拔脫七枚釘。喔噓喔噓趕走七只鶯。乒乒乓乓踏壞七塊冰。一陣風(fēng)來(lái)吹來(lái)七盞燈。一片烏云遮掉七顆星。

練習(xí)繞口令最好從兒童時(shí)期開(kāi)始,尤其是方言地區(qū)。初練繞口令速度要慢,務(wù)必保證發(fā)音準(zhǔn)確,在此基礎(chǔ)上逐步提高速度。

口才好作文篇十二

一、積極心態(tài)訓(xùn)練(20分)

1、自我暗示：每天清晨默念10遍“我一定要最大膽地發(fā)言，我一定要最大聲地說(shuō)話，我一定要最流暢地演講。我一定行!今天一定是幸福快樂(lè)的一天!”(平常也自我暗示，默念或?qū)懗鰜?lái)，至少10遍。)(10分)

2、想象訓(xùn)練：至少5分鐘想象自己在公眾場(chǎng)合成功的演講，想象自己成功。(5分)

3、至少5分鐘在鏡前學(xué)習(xí)微笑，展示自己的手勢(shì)及形態(tài)。(5分)

二、口才鍛煉(60分)

(一)每天至少10分鐘深呼吸訓(xùn)練。(10分)

(二)抓住一切機(jī)會(huì)講話，鍛煉口才。(50分)

1、每天至少與5個(gè)人有意識(shí)地交流思想。(10分)

2、每天大聲朗誦或大聲講至少5分鐘。(10分)

3、每天訓(xùn)練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次。(10分)

4、每天給親人、同事至少講一個(gè)故事或完整敘述一件事情。(10分)

5、注意講話時(shí)的一些技巧。(10分)

a、講話前，深吸一口氣，平靜心情，面帶微笑，眼神交流一遍后，開(kāi)始講話。

b、勇敢地講出第一句話，聲音大一點(diǎn)，速度慢一點(diǎn)，說(shuō)短句，語(yǔ)句中間不打岔。

c、當(dāng)發(fā)現(xiàn)緊張卡殼時(shí)，停下來(lái)有意識(shí)地深吸口氣，然后隨著吐氣講出來(lái)。

d、如果表現(xiàn)不好，自我安慰：“剛才怎么又緊張了?沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)平穩(wěn)地講”;同時(shí)，用感覺(jué)和行動(dòng)上的自信戰(zhàn)勝恐懼。

e、緊張時(shí)，可以做放松練習(xí)，深呼吸，或盡力握緊拳頭，又迅速放松，連續(xù)10次。

三、輔助鍛煉(20分)

1、每天至少20分鐘閱讀勵(lì)志書籍或口才書籍，培養(yǎng)自己積極心態(tài)，學(xué)習(xí)一些技巧。(4分)

2、每天放聲大笑10次，樂(lè)觀面對(duì)生活，放松情緒。(4分)

3、訓(xùn)練接受他人的視線、目光，培養(yǎng)自信和觀察能力。(4分)

4、培養(yǎng)微笑的習(xí)慣，要笑得燦爛、笑得真誠(chéng)，鍛煉親和力。(4分)

5、學(xué)會(huì)檢討，每天總結(jié)得與失，寫心得體會(huì)。每周要全面總結(jié)成效及不足，并確定下周的目標(biāo)

口才好作文篇十三

會(huì)燉我的燉凍豆腐，

來(lái)燉我的燉凍豆腐，

不會(huì)燉我的燉凍豆腐，

就別燉我的燉凍豆腐。

要是混充會(huì)燉我的燉凍豆腐，

燉壞了我的燉凍豆腐，

那就吃不成我的燉凍豆腐。

口才好作文篇十四

最牛口才怎么來(lái)?怎么練好口才?

目的：培養(yǎng)“講話”的興趣和自信內(nèi)容和方法：

1，一周五次以上，每天四十分鐘： a，二十分鐘朗讀(最大聲，最清晰，最快速) 朗讀的內(nèi)容：古今中外的經(jīng)典演說(shuō)，盡量找點(diǎn)積極豪情的(當(dāng)然這要根據(jù)你希望成為什么樣的人來(lái)定)比如馬丁路德“我有一個(gè)夢(mèng)”，聞一多的“最后一次演講”，喬治巴頓的“戰(zhàn)爭(zhēng)造就英雄豪杰”等等。 b，二十分鐘嘮叨訓(xùn)練。 1，走到街邊見(jiàn)到什么說(shuō)什么，比如見(jiàn)到一位老大媽提著籃子走過(guò)來(lái)，你立刻可以說(shuō)我現(xiàn)在瞧見(jiàn)一位老大媽走來(lái)，她穿著什么樣的衣服，走路的姿勢(shì)怎么樣，還有高矮肥瘦，外貌特征以及心理等等。

2，先指定沒(méi)有聯(lián)系的a物和b物，然后盡量拖時(shí)間從a物談到b物，其中可以編故事，說(shuō)道理，反正你的說(shuō)話就是不能間斷和猶疑。

要求： 1，有所成績(jī)和體會(huì)就上來(lái)和大家談?wù)劊粊?lái)加強(qiáng)自己的興趣，二來(lái)大家討論能夠激勵(lì)心態(tài) 2，如果同意這個(gè)教程并愿意執(zhí)行的可以跟貼“我同意跟著此標(biāo)準(zhǔn)教程進(jìn)行訓(xùn)練，愿意和大家一起腳踏實(shí)地地訓(xùn)練和探討并接受大家的監(jiān)督”。不同意就跟貼寫出自己給自己的教程(時(shí)間是一個(gè)月)，并注名：“是否愿意和大家訓(xùn)練和探討并接受大家的監(jiān)督”，如果對(duì)標(biāo)準(zhǔn)教程有異議的也可以發(fā)表意見(jiàn)，標(biāo)準(zhǔn)教程可以做適當(dāng)?shù)母膭?dòng)(發(fā)揮腦力激蕩寫出的教程必然比幾個(gè)斑竹定的好，而且使得大家有參與感是激發(fā)訓(xùn)練最好不過(guò)的事情。)

3，做完一個(gè)月的訓(xùn)練，希望能夠發(fā)表一篇體會(huì)。不需要多長(zhǎng)，只需要盡興去說(shuō)，這樣可以強(qiáng)化自己的興趣。當(dāng)然如果遇到什么困難，也不妨講出來(lái)大家一起解決。