每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

有關信任的滿分作文篇一

那是一個星期三，天陰沉沉的，我感冒了，在床上休息。過了一會兒，臥室的門打開了，是奶奶，她說：“我一會兒送妹妹去上幼兒園，你在家等著，如果實在難受就去社區醫院里拿點藥。”說完，奶奶便推門出去了。

我在家感覺實在難受，就拿了把鑰匙出門去了。

到了醫院，護士先讓我說了說情況，又讓我量上體溫，接著便找藥去了。

五分鐘到了，我把體溫計拿出來，不發燒，她又扎進了一堆藥箱里。

幾分鐘后，她拿了一堆藥，說：“一共二十二元。”我把手放進兜里，拿出來錢，糟糕，只有十五元。“你等著，我跑回家取錢。”我說。“不必了，你把藥先拿走吧，回頭補給我。”她說

“不行！萬一忘了怎么辦？”我又問。

“你先回家，把藥吃了，不然跑回去又會著涼的。”

“可是……”我還想反駁。

“我相信你，現在趕緊回家，吃了藥，病好了再來補錢。”

我跑回了家。

幾天后，我的病好了，又想起補錢的事，我又來到醫院，可她已經走了。

我真慚愧，這真像名言里說的“永難挽回”啊！

等到她上班的時間了，我又去到醫院。她卻說：“不用了。”

“為什么？”我疑惑的問。

“治病救人是我們的本分，我的初衷不是只想收錢，我也很開心啊！”

“開心？什么開心？”

“人與人的信任，真誠使我開心！”

我還是勸她把錢收下，她說：“好吧。”

我回到家里，心里不斷回想起這件事，那個社區醫院真是個人和人之間信任的地方。

有關信任的滿分作文篇二

信任是什么？對同學的信任，是蘊藏在心中的，卻在做任何事時，都無時不刻地、無聲無息地流露出來；對親人的信任，是依賴性的，是不由自主地，所以，親人的信任，如同陽光，點滴播撒在心田。

那么，對于軍訓時初來乍到認識四天的舍友，又是什么讓我們無條件去信任呢？

陽光穿過樹葉之間的星點縫隙，點綴在草地上，點綴在這片讓人油然而生快樂的綠草地上；清晨的露珠還在樹葉上像珍珠似的閃閃發光，讓人感到周圍是這么的美好。我背對著舍友，手上綁著結實的繩子，站在高臺上。我和舍友們進行這一項關于信任的游戲，舍友們在高臺下排成兩隊，面對面用雙臂架起了一座扎實的“橋梁”，一座友誼的“橋梁”。

教官一聲令下，沒有后退的余地，只能看舍友能否接住我。一位舍友看出了我的忐忑不安，輕聲說：“沒事的，你應該很輕，我們接得住！”簡單明了的三言兩語，讓我落得了一身的輕松，手也不再“嗖嗖嗖”地冒冷汗了。我咧著嘴笑了，因為我要信任他們。

“三、二、一！”教官用那穩如泰山的“獅子吼”喊道，見我還在偷樂，便迅速地把我推了下去。我像一片輕巧可人的落葉，徐徐落下。睜眼，我已穩穩當當地落在了舍友們架起的“橋”上。“呼”我松了口氣，像一只大氣球一樣，被放大得難受，一松氣，反而一身輕松。

一位淘氣的舍友對我說：“也不見得你有多輕嘛！”我剛透了氣的臉頰又不分青紅皂白地紅了起來。“開個玩笑而已啦！”舍友又自顧自地走開了，而“謝謝”兩字我卻難以啟齒。

你們傻笑的表情那么誠實，所有的信任是從那一刻開始的，由感覺產生的信任，這種信任難用言語表達，只能放在心里，慢慢體會。

有關信任的滿分作文篇三

“我如此信任你，你卻這般待我，滾！我再也不想見到你！”隨著這一聲怒吼，悲憤中夾雜著失望、痛心，就這樣，我們之間的友情也就此終結了吧。

那年，我們因為緣分而走到了一起，你在我的后邊，但有無盡的笑語，每每下課，我們的笑聲傳遍教室，在教室中回蕩，我們都很開心，我拿你當我的朋友，那時，你是那組的組長，收數學作業，那組的人很多，收作業的要求也很多，的確，你很辛苦，我也能體諒你，有時也會幫你。那天，老師說我沒交作業，霎時，教室里驚呼聲、議論聲四起，由于自尊心，剎那間，我哭紅了雙眼，眼淚像掉了線的珠子直往下掉，因為，那怎么可能。記得昨夜，書桌前只有一個女孩的背影，旁邊再無他人，手中翻著數學書，似是翻爛般的尋找著什么，一遍又一遍，抽咽聲、哭泣聲，不絕于耳，深夜，人靜，獨留她還為數學作業而哭泣著，她是笨、是不會，但她又怎會向其他人那樣撕別人的作業來充當自己的作業，至少她真誠。

我不信，永遠也不會相信，單純善良的你竟是那樣的人。你可知，你撕的是你朋友的作業；你可知，那是我寫了一夜的作業；你可知，那是我熬了一夜的成果；你可知，那是那個形單影只的女孩淚水的消逝。什么也不想說，什么也不想做，只想緊緊地趴在那兒，看著眼前的星光，越來越淡。

我信任所有人，信任所有的話，相信這是一個美好的世界，但有個詞叫做“事與愿違”，善良換來了欺凌、真誠換來了欺騙，僅一個班就如此，又何況整個社會。

人世間最毒的便是欺與騙了，我被欺過，亦被騙過，如果一個人的靈魂像樹枝一般，那他還會抵抗風沙、冷暖自知嗎？

那年的哭，那年的笑，終化作一片土沙，隨風而逝，信任的背后是背叛，是欺與騙，落葉滿地，剎那間，風沙四起，帶走了信任、帶走了友誼。

有關信任的滿分作文篇四

今天，爸爸又打電話回來了。

爸爸和媽媽說著說著，不知道怎么回事，忽然就吵起來了……

聽著他們吵架，我的心情真的很不是滋味。我很想對媽媽說：“媽媽，您為什么不信任爸爸呢？”可是，我說不出。

我知道，爸爸是很傷心的。自己的妻子都不信任自己，是那么的痛苦。

信任，一個寫很容易，但做起來很難的字眼。其實，我們能夠給予彼此的信任，那大家的心里就不會有一面墻，就不會對于對方的任何一句話都認為是假的。

其實，就算明知道對方是在說假話，都信任他，我覺得是那么的美好。被欺騙的一方可能是不會知道另一方欺騙你的原因。一個善意的謊言，是能夠讓被欺騙的一方感到幸福。但是，被欺騙的一方知道后，責怪另一方，在責怪的前夕，你有想過，你在沒有知道被欺騙的時候，你是那么的幸福，不是嗎？其實任何的事情都并不是壞的。你可以向好處想想。被欺騙時的幸福，是那么的溫馨，是那么的和諧。就算真的知道了，其實都并不用拆穿的，如果你就是要拆穿的話，那就是你一手毀掉你現在的幸福。善意的謊言，有壞處也有好處，要壞還是要好的，就在你決定的那一瞬間，有可能幸福一瞬間破滅了，也有可能永遠都是那么的甜蜜蜜。

其實每個人都希望得到彼此的信任，不是嗎？請不要因為一時的怒氣而讓你失去一切，平靜的想想，那是多么的美好，并不是所有的謊言都是有壞處的……

有關信任的滿分作文篇五

冬日里，寒風肆意洗卷大地，雪伴著風悄悄地降臨，漸漸吞噬了大地的生機。

黧，是一家農村人家中的大哥，父親日夜工作家里的農活多。三歲的弟弟布瓦又整天淘氣，讓體弱多瘋的母親忙不過來。

黧的脾氣很暴躁，經不住弟弟的煩惱，常常在弟弟煩他時，把弟弟一把推在地。

黧不像村子里其他人那樣瘦弱，他非常強壯。被他推在地上的弟弟布瓦總是疼得又哭又鬧。當虛弱的母親趕來時，黧又羞愧地不敢望去。

鄰家養了一只大黑犬，它被關在一個鐵籠里，犬吠聲傳遍村子的每個角落。布瓦很害怕它，每經過鄰家去鎮上買東西時，總是蜷縮在母親身后。

哥哥給布瓦留下的印象是嚴肅的。本該說弟弟不會輕易靠近哥哥。但有一天，弟弟的舉動似乎打動了他。

一日，鄰家養的大黑犬掙脫了鐵籠的困擾，從中逃竄出來。它四處打量，似乎又想惹些麻煩。

大黑犬在雪地上悄悄挪移，將目光死死地盯在前面的一個個男孩身上，那正是在玩耍的布瓦。

大黑犬緊貼在地上前行。突然，布瓦無意間的一個轉頭看到了它，立馬被嚇得飛奔起來。大黑犬也一個箭步上前緊追著他不放。

布瓦向家中奔去，立馬躲在了散步的哥哥后面。黧見弟弟又給他帶來了麻煩，剛想轉身去收拾弟弟的時候，他看見了弟弟那紅撲撲的臉蛋還驚魂未定，雙手緊拉著他的衣服不放，雙腳顫抖地站在地上，漸漸平定下來。

黧覺得他似乎給弟弟帶來了一絲安全感。同時，弟弟也對平時欺負他的哥哥給予了一份強烈的信任，而那信任又與一般不同，這一份信任散發著心靈的治愈。

哥哥沒有動手，轉身向大黑犬，最后將大黑犬趕回了鄰家。

一份信任一份守護。一份裂碎的兄弟情，在一個片刻間，被信任與守護治愈。而這個片刻間，會永遠存在兄弟倆的心中，溫暖，明亮……

有關信任的滿分作文篇六

信任，就是一個人對另一個人的信賴，也就是相信。

信任，對一個人來說是必不可少的，信任對任何一個人都有積極作用。二戰期間，斯大林派朱可夫到一個非常關鍵的戰場，而朱可夫卻委婉地推遲，說自己難以擔當這個重要的職責，而斯大林卻對他說：“我相信你，你會領導工兵代表蘇維埃聯盟走向勝利的道路。”

這一句話令朱可夫信心大增，隨后他布置部隊，終于一舉在庫爾斯克戰役中殲滅德軍80余萬。為什么朱可夫能發揮出他最卓越的軍事才能呢？正是因為斯大林對他的絕對信任給了他信心。

但是，有的人卻在某一事件中給對方造成陰影，導致對方不信任自己，這對雙方都有傷害。例如一個人，對方借給了他100元錢，他答應了對方1個月內還錢，而到了還錢的期限，他卻因為搞忘了而要下次拿來，這就使對方產生了厭惡感，就使對方失去了對你的信任。

現在，就讓我們具體談談信任是什么吧。信任就是你的各個方面的品質在對方的大腦里綜合出來對你的期望、依賴程度。要取得對方的信任首先是要讓對方能與你接觸，即“特長對口”，然后是要守時，給對方一種你不會辜負他的期望的信息，這樣，逐漸就在對方的大腦里提高了你的信任度。

信任，能讓友誼更加純真，能讓生活更加美好，能讓人們發揮出自己最大的潛力。

有關信任的滿分作文篇七

說起“信任”這個詞，這對我來說，還需要從一節發生在幾年前的科學課上說起：面對科學老師出的“難”題，我經過幾次的“思想斗爭”，霎時，便“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”了。

我終于有勇氣，高高的舉起了手，老師讓我到臺上做這個實驗。并讓xxx來協助我，我心理想，她只是個永遠不開竅的榆木腦袋，讓她幫助我，這真是我“倒八輩子霉”了。 我和她快速的來到講臺上。 一切靜悄悄的，老師和同學都目不轉睛的看著我們。

一切準備工作就緒，我迅速的取出一支試管，用鑷子夾取幾塊黑色的氧化銅，放在試管口，慢慢豎直試管，讓它們輕輕的滑到管底。

她手腳挺快，為我取出了稀硫酸和膠頭滴管。我拉緊膠頭，再將其伸入稀硫酸中，硫酸被吸上來了，我將膠頭滴管懸在試管的正上方，慢慢拉緊膠頭。一滴滴硫酸無色透明，黑色氧化銅像變魔術似的變成了藍色。

她笑了，老師贊許的點了點頭，同學們也不時的發出稱贊聲，我儼然的覺得自己是一個小科學家。

接下來……糟了，剛才由于我太興奮了將思維搞亂了，我茫然不知所措，這回是：牽著羊走進照相館—盡出洋（羊）相。我想，她肯定幫不了我。在失敗面前，我不得不低頭。面對老師等待的目光，面對同學們詫異的眼神，我臉上火辣辣的。

“接下來應該使用氫氧化鈉呀！”，誰知，“繡花枕頭”提醒了我。頓時，思維閘門完全打開了。我舒了一口氣，她熟練的將氫氧化鈉滴入試管，藍色溶液果真變成了藍色沉淀！

我和她都笑了。一種極有力的聲音，在我心頭回蕩：合作需要信任。