每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

寫說明文的作文350字 寫說明文的作文500字篇一

我去問我的科學課楊老師。楊老師就像我爺爺，高高的個子，滿頭白發，瘦常的臉上布滿了皺紋，說話總是笑嘻嘻的，和藹可親。只要你有時間，隨時去找他，他都會陪你聊，陪你玩。

“楊老師，花生是怎么長出來的呢？”

“好！問得好！”他用手摸著我的頭，笑著說，又轉身對別的老師說：“這孩子肯動腦子，是個好苗子！”然后又把身子轉回來，蹲下來，兩手拉著我的胳膊，說：“如果我不告訴你，而是讓你自己來種一次花生，你愿意嗎？”

“當然愿意。”我說。

“好樣的！你回家找一個花盆，放上大半盆土，再放幾粒生的花生米，用土稍蓋一蓋，澆透水，放在那兒，過幾天再去看看，發現土干了，再澆水，會有結果的。”楊老師說完，又問我：“你家有花盆和生的花生米嗎？如果沒有，我送給你。”

“這兩樣我家都有。謝謝您，楊老師。”

“好！祝你成功！”他和我握了握手。我發現他臉上的皺紋并沒有那么多。

我按楊老師講的辦法種好了花生，放在陽臺上。

一周以后，好傢伙！生出來了！兩個花生瓣出土了。兩瓣之間，有一個綠綠的小頭。我把這個好消息告訴了楊老師，楊老師向我翹起了大拇指，說：“真棒！可不要忘記澆水呀！”

又過了幾天，那花生長出葉子來了。一個葉柄上面長了四片葉子，一邊兩片，對稱分布。葉片有普通鈕扣那么大，橢圓形，綠綠的，嫩嫩的，油光光的。真好看！

又過了幾天，花生苗底部開出許許多多的小黃花，像一堆小蝴蝶叢在那里，美極了！可就是不見一粒果實。我又去問楊老師。

楊老師說，花生，又叫落花生，花落了，才結果呢。

我耐心地等啊。有一天，一朵小花落了，但沒有果實。我想它可能是雄花，不結果的。接著又落了幾朵，還是沒有果實。我懷疑楊老師是不是記錯了？不，楊老師從來不會記錯！我又去問他。

這一次，他沒有直接回答我，而是給我講了兩個故事。故事的大意是：居里夫人煮鐳，用了四年時間才見成果，蒙代爾研究豌豆，花了八年時間才有發現。科學研究是需要耐心的，種花生也一樣。

臨走時，他一手捉住我的手，用另一只手在我掌心拍了兩下，說：“等所有的花落光了，如果還沒有果實的話，你來找我。”

花真的全落光了，有些葉子也變黑了，還是見不著一顆花生。

我掃興了。真想拋掉它。但我想起了楊老師的話，還是問問他再說。

楊老師仍舊笑嘻嘻地說：“如果做一件事失敗了，千萬不要氣餒，應該去找找失敗的原因，接受教訓，以利再戰！譬如說，土里有沒有蟲子？會不會咬壞你的花生？如果是蟲子的原因，你明年種花生時，就會注意蟲子問題。”

“這，我到沒想起來。”我說。

“那你回家把盆土倒出來看看。”

為了明年的成功，我趕忙跑回家，端出花盆，“砰！”的一聲把盆土倒了出來。

呀！花生！一顆顆白色的花生露了出來。原來花生是結在根上！我小心地把土弄干凈，仔細看看，一個根上結著一顆花生，像一個個掛著的小鈴鐺。大的大，小的小，還有沒長成的。數一數，48顆！

我趕忙挑一顆比較小的剝開，送到嘴里嘗嘗。我舍不得一次就把這粒花生米吃掉，就咬了半截，在嘴里嚼，味道真不錯！奶奶發現了，生氣地說：“怎么不洗洗就吃？平時你不是不吃花生嗎？”

我沒有心思跟她解釋，就文不對題地回答了一句：“這是我自己種的。”

我在盤算著：48顆花生中，有18顆大的，我要選10顆最大的帶給楊老師嘗嘗，留8顆做種子，其余的都帶給同學們嘗嘗，告訴他們：“生可不是樹上結的呀！”

寫說明文的作文350字 寫說明文的作文500字篇二

說起倉鼠，我家到有兩只，他們都很可愛。

來，我帶大家來講講他們的外貌吧。一直是全白的，不過頭上有些灰，因此得名——小白。還有一只的毛色像松鼠的毛色。要是再在屁股下按上一個毛茸茸的小尾巴，那就真成 松鼠 了。他叫——小松。他們都長著四只小爪子。爪子上長著細細的小毛。一個個小小的耳朵，像米粒一樣大，小尾巴也十分的小。

剛買來他們時，我為他們買了一個小窩，里面有個小房子。外面有食物。雖然這個小窩很簡陋。但是我就得他們已經很滿足了。

夜晚來臨了，他們的睡相真可愛。他們窩在小房子里，小松趴在小白身上，小白的頭放在里面。慢慢地入睡了。小白閉上了大大的眼睛。看看他們的睡相，真是不可形容，太可愛了。

早起的鳥兒有食吃，小白先行起床，瞧，小白開始吃食了，他用那雙前爪扒開鋪在地上的東西，尋找食物。看見了就用那小小的嘴啃著食物。津津有味地吃了起來。渴了就跑到水邊，小心翼翼地喝了起來。吃好早飯，小白開始運動了。他用靈活地爪子。把在欄桿上，一腳一腳往上爬。爬到最頂上，還有一只小爪子抓住欄桿，在吊欄呢。可他堅持不多久，就掉了個頂朝天。不知啥時，懶鬼小松也出來了，還縮著身子，慢慢地尋找食物。

看，我家的小倉鼠可愛嗎？我想你們也會喜歡他們的。

寫說明文的作文350字 寫說明文的作文500字篇三

早上，當我走在去學校的路上的時候，看到太陽公公好像在對我笑，小鳥在樹上好像在嘰嘰喳喳地為我唱歌。可我卻很緊張，因為這天老師要發期末考試卷子啦。

到了教室，我看到有的同學在說：“快點發卷子吧。”有的同學在做游戲。但是我怎樣也高興不起來，也不敢大聲說話。心想：肯定她們覺得自我考得很好。不一會兒，老師該發卷子了，從低分往高分念，第一個上臺領卷子的同學是王曉樂，雖然他這次考了60分，但是老師也表揚他了，因為他以前考試才考40多分。我們都為他高興。之后，老師往下念了倒數第二名、倒數第三名、倒數第四名┅┅

我的情緒忐忑不安，心中默默地祈禱：“千萬別這么早就念到我。”被念到的同學們表現復雜，有的臉上掛著幾滴淚花，有的露出一幅不服氣的樣貌，還有的同學默默無語地坐在座位上。我奇怪地想：“老師沒有念到的同學是不是也和我一樣，期望自我的名字晚一些被老師念到？”

這時，老師念到小強的名字了，班里突然靜悄悄的，大家都瞪大了眼睛，聽老師念出他的分數。哎呀！他才考了77分！我看到小強的臉色一下子陰沉了下來。我也開始替他擔心。因為同學們都明白小強的爸爸很厲害，每次考試成績不好都要挨毒打。看來小強這頓打逃不掉了。想著想著，我又開始為自我擔心。過了好長一會兒，老師突然念到我的名字啦，啊，我考了100分！我高興極了。在班里我有好多朋友，這時，他們都在對著我笑，有幾個還向我伸出了大拇指。我高興得就想翻到云頭跳一翻舞。

透過這次考試，我明白了：平時要認真學習，在考試完公布成績時，我也能夠像很多同學那樣高興地等待著自我的分數，不要像這天那么緊張。

寫說明文的作文350字 寫說明文的作文500字篇四

我的老家是四川，那里的水果有臍橙和杏子和水蜜桃還有西瓜。

就說臍橙吧，它是一種很好吃的水果，一眼看去，它和其它的橙子沒有什么區別，但是如果你仔細一看，他們是有區別的，在臍橙的花蒂處，有一個突起的`東西，就像人的肚臍眼一樣，所以叫他臍橙。

這種橙子樹一般種在地里，山坡上，和院壩邊，夏天時，茂密的樹葉向四周展開，勞累了一天的人們在樹下乘涼，真舒服啊！

在春天，臍橙就開出了白色的帶有淡淡的香甜的花兒，花謝后就長出了一個個硬硬的綠色的小臍橙，到了秋天，臍橙成熟了，變成了燦爛的金黃色。人們把它再下來，如果這時候你到四川去旅游，會發現大街小巷都在賣臍橙，有的還運倒了城市里，還有的運到了當地飯館當飯后的水果。臍橙含有豐富的維生素c，常吃它可以增強人的抵抗力，少生病。

臍橙除了它的肉香甜外，它的皮也是很有用的，可以用來做鹵菜的調料。

四川真是一個好地方，那里出產的臍橙又大又甜，四川真是一個好地方。