關(guān)于啟示的作文范文（精選12篇）

由 5711 分享時(shí)間：2024-03-21 07:32:00 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于啟示的作文范文（精選12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　啟示的作文1

那只小蟲，渾身是綠色，躺在地上，已經(jīng)奄奄一息了，可它仍在掙扎……原來，草地上有兩堆土，土上放著它愛吃的實(shí)物，那小蟲看了一眼，就往高的地方爬，爬的時(shí)候身體一扭一扭的，好像還嗡嗡地叫著，像是在唱歌。

快爬山“山”的時(shí)候，那只小蟲好像又看了一眼旁邊那座“山”，又覺得那座“山”上的食物比這座“山”上的好，又爬下來了，往那座山上爬，嘴里好像“嘟囔”著什么，像是在發(fā)泄不滿。

已經(jīng)爬上“山”頂了，可那小蟲又下去了，又到了別的山上。看到這一幕，我回想起來：那年暑假，我說爬天都峰，可到了天都峰，我又說爬別的山，最后一山也沒爬上，還惹爸爸媽媽生氣了。

如今，那只小蟲和我一樣，沒有目標(biāo)的向上爬，最后肯定奄奄一息……果然，那只小蟲躺在地上，在掙扎著，不過再掙扎也沒用，它的生命即將離去，這時(shí)，我又想：如果它堅(jiān)持爬一座“山”的話，它早就吃到美味的實(shí)物了。

突然間，我陷入了沉思：做什么事情都要有目標(biāo)。

　　啟示的作文2

生活的啟示無處不在，今天我就得到了一個新的啟示。

今天我和媽媽在家里的桌子上打乒乓球。媽媽一個扣球，球就掉到地面上了，我走過去撿球，可是沒有想到一不小心就把球踩扁了。我垂頭喪氣的說：“球扁了，不能玩了。”媽媽卻若無其事的說：“沒關(guān)系，我有辦法可以讓球變回原形。”只見媽媽走進(jìn)廚房，我在納悶去廚房做什么啊。媽媽小心翼翼的提了一壺開水出來，把熱水倒進(jìn)一個杯子里，杯子很冰冷，熱水倒進(jìn)去發(fā)出“呲呲”的聲音，媽媽把踩扁的乒乓球放在熱水里面，只聽見“啵”一聲，球鼓起來了，乒乓球變回了原來的模樣。

我疑惑不解時(shí)媽媽解釋道：“這是運(yùn)用了物體熱脹冷縮的原理。主要是因?yàn)闇囟壬撸肿拥倪\(yùn)動能增加，分子的平均自由程增加，所以表現(xiàn)為熱脹冷縮，但也有例外的，這并不是說熱脹冷縮對水不成立的。而是水中存在氫鍵，在溫度下降的情況下，水中的氫鍵數(shù)量增加，導(dǎo)致體積隨溫度下降反而增大！”“哦……”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

生活中的小竅門非常多，只要你去努力發(fā)現(xiàn)，一定可以找到的哦。

　　啟示的作文3

我們在公園會合，玩起了尋寶的游戲。

尋寶地點(diǎn)是小樹林，這里的景色真美呀！石橋那頭的花開了，它們爭先恐后的把自己的美麗展現(xiàn)給大家看。花樹的旁邊有一棵槐樹，它無比巨大，像一個侍衛(wèi)，靜靜地守護(hù)著我們。那郁郁蔥蔥的小樹林，像一把把傘，供人們乘涼。

要出發(fā)了，我的心“怦怦”亂跳，好像懷揣十七八只小兔。隨著老師的一聲令下，我像箭一樣沖進(jìn)了小樹林，開始了尋寶之旅。運(yùn)氣還不錯，我一下子就在一棵小樹的樹根旁找到了一張代表“寶”的小紙條，我趕緊把這張紙條收入囊中。哈哈，這么快就找到了一張，剩下的應(yīng)該不難吧！我又開始東找西找，在好心路人的提示下，我又在花壇下、樹叢中、樹干上找到了三張紙條。太好了，我有四個“寶”了，擁有了四袋零食。不知道陳芷妍和許筱軒找到了多少，問問他們！他們也不賴，也找到了六張，還剩下最后兩張沒找到了，到底藏在哪里呢？我們滿樹林亂逛，一會兒伸長了脖子，一會兒俯下身子，搞得自己是老眼昏花、眼冒金星。老師實(shí)在是看不下去了，一臉賊兮兮的給我們劃定了尋找的范圍。

我們翻檢的更加起勁了，可是依然找不到。哎，老師你到底把紙條藏在哪里呀？還是許筱軒聰明，他站在老師的角度一下子就在廢棄小船的船艙背面找到了一張紙條。陳芷妍也在老師的提示下，像個被驚的兔子飛快的在大樹樹洞里找到了最后一張紙條。哎，落后一步呀！

今天的作文課真有趣！這次尋寶也給了我一個啟示：只要細(xì)心，就一定可以把事情做好！

　　啟示的作文4

這個月正是橘子上市的季節(jié)，也是我一年中最喜歡的一個季節(jié)。不僅因?yàn)殚僮雍贸裕窃谟谀羌聨Ыo我的啟示。

幾天前，我們?nèi)页酝晖盹垼馄畔裢Ｒ粯訌乃@里拿了兩個橘子放到我的桌前。我一看，一大一小，只聽外婆對我說：“昊昊，你想吃哪個橘子，你自己選吧。”我聽了，想：傻瓜才會選小的那個橘子呢。便舉起手，毫不猶豫地選擇了大的那個。

我剝開橘子，放了一片到嘴里。“啊，好酸啊。”我情不自禁地叫了起來，差點(diǎn)把含在嘴里的橘子吐了出來。再看外婆，不緊不慢地剝開那個表皮金黃的小橘子，津津有味地吃著。我這才想起要去看一下我橘子皮的顏色。不看不知道，一看嚇一跳。我橘子皮的顏色竟然是綠色的！我在拿橘子時(shí)竟然一點(diǎn)都沒有發(fā)現(xiàn)！外婆嚴(yán)肅地對我說：“想占便宜的人，生活卻總是不讓他占便宜，反而會讓他吃虧。”

聽到這兒，我不禁感慨萬千。是呀，生活就是這樣，如果想占便宜，它就越不會給你占便宜。現(xiàn)在社會上有許多這樣的人，他們?yōu)榱素澬。Я舜蟆５灰砸粔q，長一智，生活便不會虧待他。

所以，讓我們少一點(diǎn)貪婪，多一點(diǎn)謙讓吧！

　　啟示的作文5

一只橘子到底值多少錢？這個問題我以前還真的沒想過。反正只要說一句“我想吃橘子”，自然而然地，家中的桌上就會出現(xiàn)蘆柑、黃巖蜜橘……隨我挑。

可是那天發(fā)生的事，卻讓我好好反省了一下。那是今年三月初的一天，學(xué)校二年級的一位同學(xué)得了重病，我們學(xué)校決定舉辦一次義賣籌些錢，盡微薄之力幫助他。

義賣會在學(xué)校的操場上舉行。同學(xué)們把提前征集來的東西都擺在桌子上，然后一個年級一個年級地按次序下樓，選購自己看中的“商品”。輪到我們班時(shí)，我先買了一只木頭雕的鱷魚，然后又買了一個“爆丸小子”。忽然，一堆黃燦燦的橘子映入眼簾——那黃中透紅的.橘子令我垂涎三尺。我猜想它的味道肯定不錯，于是我掏錢買了4只，花了3元錢。

回到教室，同學(xué)們都把自己買來的東西放在課桌上。大家嘰嘰喳喳地討論著，點(diǎn)評著這個好玩、那個有趣。

忽然有人對我的橘子感起興趣來，有的說：“這個橘子長得真可愛，肯定好吃。”有的說：“你從哪兒買來的？”這時(shí)小佳也湊了上來：“勵翔，把你的橘子賣給我一只吧，我給你15元！”雖然我只上四年級，但這個賬還是算得飛快。我腦子一轉(zhuǎn)，4只——3元，那就是1.5元兩只；嗯，15元一只，沒虧，合算。”于是我把一只橘子遞給了小佳，然后美滋滋地接過了她遞來的15元錢。

晚上，媽媽問我今天義賣的情況怎樣，給我的錢都花掉了嗎？“嗯，都花掉了。不過，我還有15元。”“咦，不是都花光了嗎？怎么還剩15元？”于是我就把如何一只橘子賣了15元的事，一五一十說給了媽媽聽。“啊！”媽媽大吃一驚，“天哪，你也太黑了吧！簡直是‘奸商’啊！這是什么‘金橘’呀？給我看看。”我被媽媽說得莫名其妙，反駁道：“怎么啦？15元一只橘子有問題嗎？”

“你們這些小孩，怎么不知道價(jià)格呢？我問你，一斤橘子超市里賣多少錢？”媽媽繼續(xù)說。“通常一斤橘子也就2元錢，你們義賣的同學(xué)賣你3元，4只差不多有1斤。象山紅橘子相比別的橘子貴些，人家是公道的。可你15元一只賣給同學(xué)，就太離譜了。明天趕緊把錢還給人家吧。”

喔，原來是這么回事啊！看來做買賣，還真不是愿買愿賣那么簡單啊！

雖然這件事情過去好些天了。但這件事卻留給我深深的思考：一只橘子到底值多少錢？為什么我和小佳會15元買賣一只橘子？我沒覺得欺騙了她，她也沒覺得吃虧！在衣食無憂的生活背后，我們是不是缺少了什么東西呢？我想我們?nèi)钡膽?yīng)該是不懂生活的艱辛！

　　啟示的作文6

又一場考試結(jié)束了。每次考試都會得到一個教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn)，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。

考完數(shù)學(xué)，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個希望：數(shù)學(xué)考滿分。

離開考場之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學(xué)對答案，題題正確。看到一些同學(xué)因?yàn)閷Υ鸢赴l(fā)現(xiàn)錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時(shí)認(rèn)真做完題目之后，又認(rèn)真地檢查了一遍，那天那時(shí)，我是前所未有的高興。

但過了不久，這特殊的高興，卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望。“那張圖我畫的很大。”我略帶高興的說。

“不，還好，不大。”

我嚇了一跳，難道是我畫錯了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應(yīng)該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這么慰？自己。但是心中依然很忐忑。我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把圖與文字看叉了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時(shí)在心中破滅了。3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了。3分，對于這么容易的試卷來說是多么大的損失啊！

就這樣，我后悔了一個下午。

這就是疏忽，怎么躲也躲不過。但是由于排名按四門課的總分計(jì)算，其他科目的成績總算沒有辜負(fù)我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因?yàn)槠渌矫娴膬?yōu)秀而提高了總成績。當(dāng)然，倘若將疏忽減少到最小，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。

一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補(bǔ)疏忽的一條捷徑。

　　啟示的作文7

炎熱的夏天到了，奶奶又忘記倒垃圾了，弄得家里臭哄哄的。一天我正在寫作業(yè)，耳邊突然響起“嗡嗡”的聲音，我抬頭一看，原來是蒼蠅演奏家。就這樣，我和它上演了一場“人蠅大戰(zhàn)”。

可惡的蒼蠅，我左拍拍，右拍拍，可是，連它的影子都沒有捉到，唉，真可惡！不一會兒，我就筋疲力盡了，蒼蠅似乎知道自已獲得了勝利。朝我撲騰了幾下翅膀，得意地飛走了。唉，蒼蠅怎會飛進(jìn)我們家呢？我們家不是很干凈嗎？這到底是怎么回事呢？于是，我上百度查了一查，原來，蒼蠅的嗅覺特別靈敏，幾千米以外的氣味都聞得到，肯定是那沒倒的垃圾惹的禍。

突然，我的腦海中閃出一個念頭，既然蒼蠅的身上藏著這么大的一個秘密，何不發(fā)明一個嗅覺探測儀呢？這種嗅覺探測儀可以幫助警察破案，只要拿著它，在案發(fā)現(xiàn)場，就可以知道這里都有誰來過，警察就可以鎖定嫌疑犯身上的味道了，就可以輕松破案了。

這是我從蒼蠅身上得到的啟示，在大自然中，肯定還有許多的奧秘，靜靜等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　啟示的作文8

春天來了，所有的生物都活躍起來，校園里的竹筍也不例外。在那幾棵竹子里，最顯眼的還是那棵嫩筍，它高挺著，“臉上”還掛著汗珠與幸福。

這一棵嫩筍的出生并不完美——在春暖花開，一切準(zhǔn)備就緒，竹筍剛剛破土而出的時(shí)候，一塊觀賞石非常不客氣地壓在那一塊原本屬于它的土地上，它才剛出生幾厘米，堅(jiān)硬的觀賞石便阻擋了它前進(jìn)的腳步。它用頭頂著，用身拱，用盡全身力氣——但不見一點(diǎn)兒作用。于是，它盡力地吸取著黑亮的土壤里的豐富的營養(yǎng)，為自己積累營養(yǎng)和力量。終于，在春雨綿綿的那幾天里，它悄無聲息地推開壓在它身上的觀賞石，從觀賞石的腳下探出頭來，然后挺直腰桿，拼命地往上長，盡情地脫去身上一件又一件的“衣服”，到現(xiàn)在，它已經(jīng)長得和觀賞石一樣高了。

自從我發(fā)現(xiàn)這竹筍的嫩芽開始，我就特別留意著它。看著它一步一步地長大，我被這小小的竹筍折服了。它讓我想到了生活中的自己。

以前我并不喜歡寫作，可以說是極至怨恨。我覺得每次要完成老師布置下來的習(xí)作作業(yè)都是無比困難的事。要有一定的字?jǐn)?shù)，又要寫得流利通順是多難的一件事呀！有一次考試，為了湊夠字?jǐn)?shù)，我把大半首國歌照寫下來，結(jié)果字?jǐn)?shù)是夠了，但卻給老師狠狠地扣了10分，還給同學(xué)笑得我想找個地方鉆。那次后，我更是深受打擊，對寫作更沒信心了。那時(shí)，我看到了這棵竹筍，我想：這么小的一棵竹筍尚能克服一切困難茁壯成長，我怎么能這樣就退縮呢？

于是，我把我的想法告訴了媽媽，媽媽教我要多看書。于是，我開始接觸一些有趣的童話故事，到一些稍微長一點(diǎn)的故事書，再到我最愛的沈石溪的動物小說，再到《復(fù)活》……我變得越來越愛看書了。

我把書讀熟，讀著讀著，那些詞語和我就漸漸熟了起來，我就很自然地把它們運(yùn)用到我的習(xí)作上，寫作水平也不斷地提升……

這棵永不言敗的小小的竹筍讓我明白：只要肯努力，沒有什么能阻擋了你。竹筍帶給我的啟示，使我一生受用。

　　啟示的作文9

放假的時(shí)候，父母帶我去了一個公園，往公園里走了一點(diǎn)我便見到了許多的體閑設(shè)備。看起來還不錯，我便把那里玩了個遍，有點(diǎn)累了，我就休息了會兒，突然看見有幾個小孩從草地旁沖了過來，直接踩踏在那些小草上，可惡的還不止這些：只見他們搬了塊石頭扔在了草地上，之后便用一些小石頭砸，好像在比誰扔的遠(yuǎn)。我回過頭，問爸爸：“這些小草一定很疼，對不對？”“是的”爸爸回答。“那這些小草會不會停止成長呢？”我問道。“他們是不會停止成長的，現(xiàn)在他們枯萎了，可是過段時(shí)間新的芽又會從石頭邊縫上生長出來。無論風(fēng)吹雨淋他都不怕，這就是草！”爸爸說道。

我望著這一片翠綠得小草我的到了啟示：人，就要有像草一樣的精神，它雖然十分弱小，但是他們卻不畏壓力，不管遇到什么樣的挫折從來都是堅(jiān)忍不拔，不輕易放棄的希望，就算只有縫隙般的希望也要爭取。他們總是朝著有陽光的地方努力生長。

我在學(xué)習(xí)上有時(shí)候遇到難題或是挫折，我便想打退堂鼓，覺得很壓抑。這時(shí)我想起小草的精神、堅(jiān)韌、陽光、與不屈。

　　啟示的作文10

今天早上，我媽媽來到了百飛達(dá)生活基地進(jìn)行了一次親子戶外活動挖土豆。

我挑了一把鋤頭便下田了，我看中一株又大又粗的土豆開始挖起來，越挖越深，都挖出一個坑來了，還沒挖到土豆，好像在跟我玩捉迷藏似的。突然，好像碰到了什么似的，我把土豆從地里拔出來，發(fā)現(xiàn)上面有一個土豆，可是已經(jīng)被挖碎了，媽媽說：“要慢慢來，不能太重也不能太輕，我心想，挖土豆都要這么麻煩，干農(nóng)活真是不容易啊!聽了媽媽的話，我不一會兒就挖到了一個土豆王，可是已經(jīng)滿頭大汗了。最后開始評選土豆王了，我雖然不是第一名，但卻收獲到了許多，懂得了粒粒皆辛苦這道理。

回到家，媽媽給我做了香脆的薯片和薯?xiàng)l，還有軟軟的土豆泥，香噴噴的土豆飯，和別具一格的土豆餅，大概是因?yàn)樽约和诘陌桑液偷艿苊妹枚汲缘媒蚪蛴形丁?/p>

通過這次活動，讓我體會到了勞動的辛苦和收獲的快樂。

　　啟示的作文11

今天，我們班開了一個綜合性討論回會，了解了很多知識，知道了人們從大自然的動植物身上得到了很多啟示，如果你感興趣的話，就和我們一起去看個究竟吧!

在丁老師的主持下，我們盼望已久的討論會終于開始了。同學(xué)們爭先恐后地舉起手，王首翰說：“人們從鯨的身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了輪船。”陳禹沖又說：“人們從蜻蜓的身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，可是飛機(jī)總飛不平穩(wěn)，東撞西撞的，怎么回事?原來，科學(xué)家忽略了一個重要的地方，蜻蜓每個翅膀末端有一個黑點(diǎn)，它能控制蜻蜓平穩(wěn)飛行。”我又說：“科學(xué)家從狗的身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了電子鼻。”孫銘說：“人們海豚身上得到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。”班級里像發(fā)生了抗日爭一樣。

這次同學(xué)們都有很大的收獲，知道了大自然的收獲，知道了大自然是人類的老師，人們從動植物身上得到了很多啟發(fā)。比如：飛機(jī)，潛水艇，電子鼻，電子蛙眼，監(jiān)控系統(tǒng)和人造發(fā)光植物，等等。這些都是大自然的貢獻(xiàn)。