在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

以拼搏為話題篇一

人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。"生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄。"由此可見，拼搏的高尚品質(zhì)從古代就開始流傳。所以，拼搏吧！讓我們用拼搏的汗水來鑄就成功！

大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家境貧困而沒能上學(xué)，他十七歲時(shí)又患了傷寒和天花等疾病之后，肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬沒有心灰意冷，他卻發(fā)誓‘‘要扼住生命的咽喉’’。在與生命的頑強(qiáng)拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，在樂曲的創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火染燒的越來越旺盛。最后，作出了《命運(yùn)交響曲》這一偉大巨作。

他在拼搏，他在用他的生命譜寫一曲曲生命之歌。他的汗水已成河，滾滾向東流。雖已離世，卻永存世間，留下了一首首千古絕唱與一篇篇的勵(lì)志故事。在我們?nèi)松牡缆飞希邢Ｍ獾恼找矔?huì)遇到藏在海底的暗礁。觸礁并不可怕，關(guān)鍵在于我們要有努力拼搏的心理。

漢朝司馬遷繼承父業(yè)，立志著述史書。他游歷各地，閱讀大量書籍。不料正在他著手編寫《史記》時(shí)，遭到了李陵之禍的株連。但他矢志不渝，忍辱負(fù)重，身受腐刑，幽而發(fā)憤，經(jīng)過十余年的艱苦奮斗，終于寫成了鴻篇巨著——《史記》。

他也在拼搏，他在這么艱苦的環(huán)境下，用汗水作墨汁，為后代記下了他們這個(gè)年代的史實(shí)，讓我們了解了他，了解了他們這個(gè)歷史悠久的年代。

又如張海迪，他自幼就患有嚴(yán)重的高位截癱，幾次瀕臨死亡的邊緣，身體可算弱小，可是二十多年來，她學(xué)會(huì)了四門外語，翻譯了 16 萬多字的外國(guó)著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針灸技術(shù)，為群眾治病一萬多人次，作出了巨大貢獻(xiàn)。

她，用拼搏克服了身體和心理上困難，讓她離成功越來越近。

從上述這些事例中，我們明白，拼搏它并不是一個(gè)字眼，也不是我們語文中的一個(gè)詞語，他更多的是我們的精神一種精神支柱、一種精神力量。

在這個(gè)物質(zhì)文明高速發(fā)展的時(shí)代里，學(xué)會(huì)拼搏、學(xué)會(huì)用拼搏的汗水來鑄就成功是我們每個(gè)人必備的良藥。，學(xué)會(huì)用拼搏的汗水來譜寫歌曲，學(xué)會(huì)用拼搏的汗水來書寫文章，學(xué)會(huì)用拼搏的汗水來克服阻礙。

拼搏吧，學(xué)會(huì)用拼搏的汗水來鑄就成功！！

以拼搏為話題篇二

拼搏這是一種精神，是一種在逆境中不放棄，堅(jiān)持到底的精神。對(duì)于不斷拼搏的人們來說，結(jié)果并不是最重要的，他們享受的只有在不斷的拼搏中，變得更高，更快，更強(qiáng)的這種喜悅之情。一開始我也不是很理解人們?yōu)槭裁匆床窃谖矣H身經(jīng)歷之后，我才真正的體會(huì)到了拼搏之美。

我的體育不是很好，剛開學(xué)時(shí)跑個(gè)四百米居然要花2分半，之后我就非常抵觸跑步，所以當(dāng)有一天衛(wèi)老師在體育課上向我們大家宣布下節(jié)課要測(cè)試八百米時(shí)，我就有種噩夢(mèng)要來臨了的感覺。

但是不管有多恐懼，那一天還是如期而至，在等待測(cè)試的時(shí)候我心里想：完了，完了，我連400米都跑這么慢，怎么去跑八百米呀，中途又不允許放棄的，哎呀早知道我就跟老師請(qǐng)假不跑了，搞得現(xiàn)在這么膽戰(zhàn)心驚的。我就帶著這樣的心理等待著男生的測(cè)試結(jié)束，站在了自己的跑道上。

隨著老師的一聲令下，同學(xué)們都拔腿就跑宛如離弦之劍，幾乎只有我跑得慢吞吞的，并且小心翼翼地調(diào)整著自己的呼吸，生怕自己跑得喘不過氣來，但還是無濟(jì)于事，才剛跑了一圈半不到，我就漸漸感到力不從心了，喉嚨好像在被人用刀割過似的，黏糊糊的，一股血腥味。隨著體力的漸漸消耗，我的呼吸聲變得越來越沉重，眼前已是霧蒙蒙一片，原來睫毛上早已沾滿了汗水，可是此時(shí)的我體力已經(jīng)透支得不行了，似乎連抬手擦汗水的力氣也沒有了。剩下短短的300米此時(shí)在我看來卻覺得遙不可期，真想停下來好好地休息一下。

又跑完了一圈，我的腳步已經(jīng)變得越來越慢。不行了，管不了那么多了，我要放棄，我心想，可正當(dāng)我準(zhǔn)備不顧一切放棄的時(shí)候，我的眼前似乎出現(xiàn)了在殘奧會(huì)上那勇于拼搏永不放棄的體育健兒們，盡管他們有殘疾，而且有相當(dāng)一大部分人沒贏得比賽，但是他們沒有輸?shù)艟瘢瑯拥匾矔?huì)受人尊敬并且愛戴。我想：連他們都這么努力拼搏，我又有什么理由去放棄呢？看著前面的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)先了這么多，我又燃起了斗志，拼勁了全部的力氣去跑最后50米。 30……20……10米，離終點(diǎn)只有10米了！

此時(shí)此刻，我的全身血液好像都沸騰了，腦子里已經(jīng)不再有任何念頭，唯一想的只有不斷鼓勵(lì)自己再努力一些，再努力一些。終于我成功地跑完了全程，并且也得到了對(duì)于我來說不錯(cuò)的成績(jī)。

以拼搏為話題篇三

我想，對(duì)于每個(gè)中學(xué)生，他們都有想成為人們所說的好學(xué)生的憧憬。而他們也為這個(gè)憧憬不斷努力著。出門在外，人們總是會(huì)問：你多大了？在哪上學(xué)？成績(jī)?cè)趺礃樱慨?dāng)我們聽到這些話時(shí)，優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)驕傲的回答這些問題。對(duì)于一些不那么優(yōu)秀的學(xué)生就會(huì)臉紅著躲避這些問題。在過程中，他們強(qiáng)烈的自尊會(huì)讓他們時(shí)刻提醒自己要努力拼搏，為自己能夠驕傲的回答這些事而努力。因此，他們就整天在書的海洋中遨游。

每當(dāng)想要放棄時(shí)，只要想起那些令人臉紅的問題，就會(huì)重振精神，繼續(xù)堅(jiān)持下來。這就是青春，我們的青春為成績(jī)拼搏。

每個(gè)人都懷揣夢(mèng)想，也許有些人，在追夢(mèng)路上，艱難險(xiǎn)阻太多，而半途而廢，換了一條路走。對(duì)于處于青春期的我們卻不一樣，我們有動(dòng)力，有時(shí)間，我們足以完成我們的夢(mèng)想。因此，我們總會(huì)為自己的夢(mèng)來付出、拼搏。我們總是不愿意錯(cuò)過一丁點(diǎn)和我們夢(mèng)想相關(guān)的事。我們總不愿意放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)來讓自己的夢(mèng)與自己更近一些。只要和我們的夢(mèng)有關(guān)，只要我們參與了，我們就會(huì)為此高興半天。

這就是青春，為夢(mèng)想拼搏。

也許，我們中的一些，不為自己拼搏，不為自己的夢(mèng)想拼搏。但我始終堅(jiān)信，他們會(huì)為家人拼搏。

他們不在美麗的校園，沒有親密的朋友。他們?cè)谕馄床瑸榈氖悄茏屪约旱母改高^上安定的生活。不必為生計(jì)而日夜奔波、為一日三餐而擔(dān)憂。他們是更優(yōu)秀的。他們的青春為父母拼搏。

我們也是努力的，我們也懂得自力更生。我們也不想像小公主、小王子那樣過著衣來伸手飯來張口的生活。我們需要的是家人對(duì)我們的支持，給我們的鼓勵(lì)。讓我們又可以獨(dú)立生存的機(jī)會(huì)。

青春是美好的，是五彩繽紛的。但期間有淚、有汗、有微笑，我們的青春是一生的關(guān)鍵。所以我們?yōu)樽约浩床矠榧胰似床Ｖ粸閾碛忻篮玫奈磥恚?/p>

以拼搏為話題篇四

-->

人生如棋。棋有多局，而人生卻只有一局，當(dāng)你坐下來的時(shí)候，你就已經(jīng)決定自己要做一名棋手，對(duì)弈是較量，走好每一步，方能取勝。既然我們已經(jīng)踏上了高三的征程，就已決定要做一名決戰(zhàn)高考的學(xué)子！

花曾嘲笑果是那么的愚蠢，因?yàn)樗麤]有經(jīng)歷那一段熾烈，艱苦的奮斗。花開花謝的體會(huì)是蕭瑟凄涼的，而果對(duì)花謝的體會(huì)則是激情澎湃的。既然我們已經(jīng)出發(fā)，就應(yīng)該像果對(duì)花謝的體會(huì)那樣有激情，去體會(huì)“生命像息，奮斗不止”的快感！

花開不是為了凋謝，而是為了極致的美麗；荊棘鳥啼唱，不是為了血盡而亡，而是為了絕世的歌聲；蒼鷹搏擊，不是為了雄壯的犧牲，而是為了能更接近一點(diǎn)天空！我們邁出步伐，不是為了遺憾落榜，而是為了實(shí)現(xiàn)理想！

漫漫人生，總會(huì)有一段經(jīng)歷讓你終生難忘；總會(huì)有一傷情感讓你刻骨銘心；總會(huì)有一種理想讓你永不放棄，總會(huì)有一種力量讓你奮然前行！高三的拼搏人生是令人難忘的，就讓我們已經(jīng)邁出的步伐永不停息！拼搏吧！學(xué)子們！

以拼搏為話題篇五

-->

在我們身邊，堅(jiān)持理想、熱愛生活的人可謂是數(shù)不勝數(shù)，唯獨(dú)唐代詩(shī)人李商隱的抱負(fù)與人生經(jīng)歷深深地感染了我。李商隱的仕途生活可以說十分不幸，他夾雜在朝廷兩派斗爭(zhēng)之間，左右都受到排擠，因此在這個(gè)情況下，積極樂觀的他創(chuàng)作了一篇佳作《樂游原》，表面雖是一種坦露，實(shí)際上更體現(xiàn)他內(nèi)心遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

其中的一句佳話一直傳誦至今“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”夕陽(yáng)西下，晚霞絢麗，映襯了半片天，映得古原熠熠生輝。多美的夕陽(yáng)啊，可惜已經(jīng)接近黃昏了。我們的人生又何嘗不是呢？生活中各種年齡的人有不同程度的抱怨：60歲的老人——哎，老了，兒時(shí)的光陰多么美好啊！30歲的青年——太辛苦了，要是初中好好學(xué)，也就不必做這么辛苦的工作了！

不論是年過花甲的人還是處于拼搏期的人都在羨慕著我們。然而在聽聽身為中學(xué)生的我們的思想：作業(yè)太多了，總做不完，那像大人那么幸福！難道人生顛覆了嗎？為什么老了想返老還童，小的又想快點(diǎn)長(zhǎng)大呢？實(shí)際上，這就像反季節(jié)的蔬菜一樣，每一個(gè)時(shí)期的蔬菜都有該屬于他們成長(zhǎng)時(shí)段，這是一個(gè)正常的現(xiàn)象。

說的深入點(diǎn)，也就是人必經(jīng)的路。如果現(xiàn)在的我們感到有些許壓力，說明我們很重視學(xué)習(xí)，而這個(gè)壓力也會(huì)成為奮進(jìn)的助推力。因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要先確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，穩(wěn)定，然后進(jìn)行拔尖，能夠跨越這道檻的人也就向未來踏進(jìn)了一步。但反過來說，在這一時(shí)刻，哪怕有一點(diǎn)松懈，就會(huì)被他人追上，呈現(xiàn)“后來者居上”趨勢(shì)，成了30歲、60歲的人了，抱憾終生。

綜合起來說，人生，需要不斷拼搏，先得到甜味的人結(jié)果未必也是美滿的，然而經(jīng)歷了艱辛且一直不間斷的拼搏的人我堅(jiān)信將來的他一定能夠換回一定的回報(bào)，也許是物質(zhì)上的，也許是精神上的。

最后，我想說：親愛的同學(xué)們，學(xué)固苦，但果必甜。學(xué)海無涯苦作舟，讓我們不斷的拼搏，為自己的人生留下精彩的瞬間吧！

以拼搏為話題篇六

拼搏是一個(gè)過程，而成功是一點(diǎn)。“拼搏進(jìn)取，百折不撓”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。人不能夠沒有拼搏，因?yàn)橹挥衅床攀谦@得成功的渠道；只有拼搏，才可享受勝利的榮耀。

拼搏是一種過程，歷經(jīng)拼搏，便不會(huì)再因結(jié)果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪；拼搏是一種資本，它助我們?cè)谥鲃?dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能，好像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感；拼搏是一種境界，它既沒有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會(huì)的感世傷懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。

在歷史的長(zhǎng)河中又何嘗不是呢？古有多少明志人，無不是在逆境中拼搏。“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》。在我們的生活中有何嘗不是？無論是學(xué)習(xí)還是工作；無論信仰是否相同；無論身在何地。我們無時(shí)不刻的在拼搏。我們?cè)趫?jiān)守著我們將強(qiáng)的意志，雖然我們不能夠好像他們一樣獲得很輝煌的成就，但我們意志堅(jiān)定。

拼搏和成功之間是密不可分的。有拼搏就一定會(huì)有成功，要不然哪里來的失敗是成功之母。有成功者必有失敗者。成功或是失敗都不必然的。它們之間或許可以轉(zhuǎn)變，或許是定格。

成功另有一個(gè)因素就是一定要有一個(gè)目標(biāo)。有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不斷的努力，不斷的拼搏。那怎樣才是成功了呢？是不斷努力不斷拼搏后就自然算是成功者了。人成功，那種輕松愉快，真是不可以言語形容。越是努力拼搏，成功就越容易降臨。大抵天下事從拼搏中得來的成功才算真的成功。這種拼搏與成功的循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。一翻過來，處處敢拼搏，便處處有成功；時(shí)時(shí)敢拼搏，便時(shí)時(shí)有成功。

如今，我們依然聽著懸梁刺股的故事永不色衰、經(jīng)典回味。我們依然遵循“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”。上我們?cè)谂G斬棘之后體會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步的輝煌。

為了成功，我們要努力拼搏；為了成功，我們勤能補(bǔ)拙；為了成功，我們要有遠(yuǎn)大的理想，準(zhǔn)確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念。讓拼搏和勤奮作為遠(yuǎn)航的燈，我們自信的駛向成功的彼岸。

以拼搏為話題篇七

-->

拼搏，是吊蘭頭顱向下卻信念向上的精神，拼搏，是瀑布?jí)嬋肷罟葏s蕩氣回腸的歌聲。總有一些事值得拼搏。

林肯是一個(gè)婦孺皆知的偉人，他的一生經(jīng)歷十分坎坷，大約二十歲時(shí)，他選舉官員失敗，之后十多年中，他相繼選舉失敗，被人嘲笑出身卑微。因?yàn)樯状闻c死神擦肩而過，他的愛人也因生病離開了他。但他并沒有放棄，而是一次又一次的努力，一次又一次的拼搏，終于在三十多歲時(shí)當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。這期間有無數(shù)的磨難，但因?yàn)樗环艞墸掠谄床罱K他成功了。

孫楊曾經(jīng)說過在他游泳時(shí)什么都不想，只是用盡全力去拼，不斷挑戰(zhàn)極限，這也許就是他最終站在奧運(yùn)冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的秘訣。貝多芬晚年失聰?shù)圆环艞墸米旌∫桓景簦硪欢隧斪′撉伲霉莻鲗?dǎo)練習(xí)鋼琴，直到手練習(xí)的發(fā)紅、發(fā)熱、腫脹，才會(huì)停下，將滾燙的手插入冰冷的水中降溫，然后再練，這是拼搏。年輕的榮國(guó)團(tuán)曾揚(yáng)言說會(huì)在三年內(nèi)奪得世界冠軍，從那以后，他吃在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，住在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一停不停的練習(xí)，不斷拼搏，最終，憑借他拼搏的精神，在三年內(nèi)為中國(guó)奪得第一個(gè)世界乒乓球冠軍，這也是拼搏，都值得贊嘆。

拼搏塑造人格，磨礪意志，能使人堅(jiān)韌起來。

如果不拼搏，很可能會(huì)一敗涂地。科學(xué)家曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一個(gè)跳蚤放在桌上，一拍桌子，跳蚤會(huì)跳起來，將一個(gè)很低的瓶子扣在跳蚤上，一拍桌子，由于瓶子的限制，跳蚤跳不起來了，再拍幾次桌子后，將瓶子拿開，再拍桌子，跳蚤不會(huì)跳了，它并不是喪失了跳的能力，而沒有拼一下，它以為自己不能跳了，其實(shí)它只需一拼搏，突破心理障礙，就可以再跳得很高。如此看來，拼搏是多么重要。

以上種種事例已告訴我們。我們作為學(xué)生，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，拼出一片屬于自己的美好天空。

以拼搏為話題篇八

只有拼搏才會(huì)成功。鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛，怎會(huì)寫出美麗的文字？種子不經(jīng)歷破殼的疼痛，怎能綻放出甜美的笑容？蛹兒不經(jīng)歷破繭的掙扎，怎能化蝶，凌飛于天空？我們?nèi)祟惒唤?jīng)過拼搏，怎能成功？拼搏的奏出了成功的高潮。

林肯的人生路上，到處布滿了荊棘和阻石，可誰會(huì)想到，在那一個(gè)個(gè)挫折后竟是無上的光輝。人生能經(jīng)歷多少次失敗？林肯卻總能在失敗處頑強(qiáng)地站起來。人生有多少個(gè)日子去拼搏？林肯卻堅(jiān)持著永不言棄。他相信花兒敗了，有再開的時(shí)候，于是他承受住了經(jīng)常失敗的痛苦。他相信再幸運(yùn)的水手也會(huì)遇到風(fēng)浪，于是他一次又一次競(jìng)選議員，渴望迎風(fēng)破浪就能夠看見雨后燦爛的陽(yáng)光。于是他堅(jiān)信了自己的信念，正視一次次失敗，收獲一個(gè)個(gè)經(jīng)驗(yàn)，換來經(jīng)久不息的掌聲。他的拼搏換來的是萬人崇尊的總理，他對(duì)于人生的價(jià)值觀和對(duì)于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的獨(dú)特看法更使他成為了一代偉人。如果林肯在其中的任何一次失敗中沉淪下去，他必定不能夠獲得后來的成功與喜悅。

大家都知道“邰麗華”嗎？20xx年，在富麗堂皇的紐約卡內(nèi)基音樂廳，邰麗華領(lǐng)銜主演的《千手觀音》，受到全國(guó)觀眾的一致好評(píng)。

邰麗華以其“孔雀般的美麗，高潔與輕靈”征服了不同膚色的觀眾。盡管，她是個(gè)殘疾人。可“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”她將自己變成一只旋轉(zhuǎn)的陀螺，24小時(shí)中除了吃飯和睡覺，其他時(shí)間都在舞蹈。每一次跌倒，她都勇敢的站起來，舞蹈就是她的生命，她的一切，哪怕在那雪白的舞裙上染上她的鮮紅的血。她也想過放棄，她也有過退縮，但是她離不開舞蹈。于是，她用心去伴奏，用生命來舞蹈，為理想而奮斗，讓圣潔的靈魂和美妙的舞姿感動(dòng)了每一位觀眾。

梅樹經(jīng)過與霜雪的拼搏，開出動(dòng)人的美麗，她在刻骨的寒風(fēng)中含苞怒放。

親愛的朋友們，努力吧，只有拼搏才會(huì)成功！

以拼搏為話題篇九

-->

當(dāng)同學(xué)們知道學(xué)校要舉行才藝展示的時(shí)候，全班同學(xué)都興奮起來。大家認(rèn)真、刻苦、努力地準(zhǔn)備著，不厭其煩地練習(xí)，一遍一遍的······瞧，課間教室里，朗讀表演的同學(xué)正讀給周圍的同學(xué)聽，就像預(yù)演一樣，可是卻很是認(rèn)真。大家都是那么積極，像戰(zhàn)斗中的小戰(zhàn)士給搶裝滿了子彈，時(shí)刻準(zhǔn)備著奮勇殺敵一樣。那投入的樣子，那股勁我至今還忘不了。

先說說我自己吧，我參加了漢字書法和英語書法的展示，為了練好字，也為了班級(jí)榮譽(yù)，我盡力觀察每一個(gè)字的字形并模仿它們。可是離比賽時(shí)間很近了，我總是寫不好。練習(xí)的時(shí)候，我的心一直都是懸著的，就像在比賽的賽場(chǎng)上一樣。為了練好字，我努力再努力，可是緊張就像一個(gè)“魔鬼”，折磨著我，不讓我安心練字。光陰似箭，終于讓我即緊張又害怕的日子到了。

中午，我們被領(lǐng)進(jìn)了賽場(chǎng)，按順序坐下之后，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)桌子上都有好多縫隙，這對(duì)寫字會(huì)有很大影響的。坐好后，我緊張極了，傳紙的手還在抖。開始比賽了，我穩(wěn)了穩(wěn)情緒，便寫了起來。我很專注，有人拍我我都不知道。我發(fā)現(xiàn)大家也都是那么認(rèn)真，一絲不茍地寫著。

我也認(rèn)真地寫著，盡量模仿每一個(gè)字，每一個(gè)筆畫。我一筆一筆地寫著，不求快。心里想：一定要拼盡全力，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，不讓老師和同學(xué)失望。為了這，我要加油、加油再加油！但是萬一寫不好······不，不，不，我一定能寫好，我要相信自己······想著想著，在不知不覺中我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)寫完了，和字帖上還有很大的差距，有一點(diǎn)點(diǎn)泄氣，不過我已經(jīng)盡力了。

當(dāng)回到教室，我感覺很輕松，好像完成了一件重大任務(wù)一樣。看著其他同學(xué)的樣子，仿佛和我一樣，像是剛從戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋而歸的戰(zhàn)士，一臉的輕松。

這次我雖然只得到了二等獎(jiǎng)，但是卻是對(duì)我膽量的一次測(cè)試。媽媽說緊張是“魔鬼”，以后我會(huì)遠(yuǎn)離“魔鬼”，勇敢地面對(duì)接下來的每一個(gè)挑戰(zhàn)。

以拼搏為話題篇十

人生不是等待暴風(fēng)雨過去，而是在風(fēng)中跳舞。

——題記

我們所能依仗的只有青春，當(dāng)青春逝去，我們就會(huì)失去光芒，就會(huì)變成普通的甲乙丙丁。

匆匆的人生，匆匆的行程，伴著清晨的霞光，伴著青春的鼓點(diǎn)，高中生活正在悄然進(jìn)行中。

帶著對(duì)未來的追求，帶著我們那顆躍動(dòng)的心，我們?cè)诼飞希瑢⒁_(dá)到的，是那理想的彼岸。

青春的心是火熱跳動(dòng)而富有激情的，我們喜歡用冒險(xiǎn)來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

當(dāng)我們?yōu)榍啻哼M(jìn)步而雀躍的時(shí)候，思緒如同輕柔的雨點(diǎn)，讓記憶的土地變得溫潤(rùn)，想起我們的`過去，無論是歡樂還是痛苦，心緒都會(huì)如潮涌動(dòng)，青春的血液在體內(nèi)激蕩，過去的歡樂，這時(shí)也其情難現(xiàn)，過去的痛苦，也其景難在，唯一的痕跡便是有過無數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)，想象著有一天能如雄鷹般展翅飛翔，如小溪般從這里奔向大海。

而在今天，我所能做的，只有珍惜這美好的光陰，努力學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)未知，來滿足心底那份渴求。

無論何時(shí)，無論何地，我總感到有一只有力的大手在不知疲倦地推我向前，不管情愿還是勉強(qiáng)，接受或者拒絕，自信或者徨惑，這只大手就是光陰，它仿佛告訴我，三年的高中生活是短暫的，但它卻是人生征途中的黃金時(shí)代，在這最重要的人生驛站里，你需付出更多的汗水，我相信我的汗不會(huì)白流，我的努力最終會(huì)給我?guī)硪还P無與倫比的財(cái)富。

漫漫人生道路上，信仰和希望是你必須具備的兩樣?xùn)|西，努力，努力讓自己變得更好，重拾曾經(jīng)失去的東西，相信，一切都會(huì)好起來。

晨曦微露，旭日東升，那朦朧的霧已漸漸消散，我深知，前方荊棘滿地，充滿未知。我現(xiàn)在還不能駐足觀賞身邊的美景，也不能對(duì)往事有過多的留戀。

“多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫；一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕。”擁有如此迫力，我才能使生命之舟乘風(fēng)破浪。

開啟一段青春的征程，我渴求幸福，追求磨練，寄希望于征服坎坷。

我相信黎明不會(huì)失約，相信念念不忘必有回響，打破生活的平靜，時(shí)刻，讓陽(yáng)光照拂我乍？還寒時(shí)的風(fēng)中的花蕊。