2024年教師節(jié)作文高二教師節(jié)的議論文高三

由佚名分享時間：2024-03-13 22:22:58 加入收藏我要投稿點贊

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教師節(jié)作文高二教師節(jié)的議論文高三篇一

我相信“老師”這兩個字肯定是一個家喻戶曉的詞語，因為在這個世界上，沒有任何人可以讓自己變得懂事、領(lǐng)悟、選擇…只有通過老師的教導(dǎo)才能實現(xiàn)自己不可能做到的事。因此，老師也就成為我們身邊的第二個母親。

看似老師神圣工作的樣子，其實也飽含了越多的悲傷和自責(zé)。學(xué)生就要聽取老師的教導(dǎo)，可是這一切，并不是所有人可以做到，因為在他們的內(nèi)心是厭學(xué)的態(tài)度，并且心中也充滿了對老師的憎惡。甚至要報復(fù)自己的老師！這些全都在現(xiàn)實生活中上演過。可怕的心靈永遠(yuǎn)不會讓自己的沖動停止過！

面對這一切，所有的老師都非常的自責(zé)。因為他們不敢相信，看似平靜的少年，其實是一個永遠(yuǎn)無法在爭吵中反思自己的人！面對這一切，老師永遠(yuǎn)都沒有放棄過對學(xué)生的教導(dǎo)和心靈上的勸解。即使老師這樣，也永遠(yuǎn)無法填補(bǔ)少年的心。而老師永遠(yuǎn)不會放棄，因為少年就是他們的孩子，老師相信總有一天可以讓自己的孩子變得陽光，快樂！

“可憐天下父母心”我終于理解透了其中的道理。在這背后，老師從來都沒有責(zé)備過自己的學(xué)生，因為老師知道，自己也有沒有教育好的責(zé)任。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。時光匆匆，留在老師臉上最燦爛的笑容，就是看到自己的孩子接到紅色的錄取通知書拿在孩子們的手中。因為老師的心里，永遠(yuǎn)都想看到這樣的畫面。

幼兒園2年、小學(xué)6年、初中3年、高中3年、大學(xué)3年。老師在人生的道路上付出整整17年！這個數(shù)字雖小，但是可以看出老師永遠(yuǎn)不會放棄任何一個孩子，老師心里知道，自己的孩子永遠(yuǎn)會有輝煌的一天！再多的愛也永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)曾經(jīng)對老師的歧視、不服氣和不禮貌的語言和行為！永遠(yuǎn)不會放棄任何人的老師總會把學(xué)生的這些行為放在眼里，因為老師知道，這都是沖動，并不能評判自己的學(xué)生是一個道德敗壞的人。

多么寬廣的胸懷！不知道在你的心中，還能否想起自己老師的名字和面孔？如果你還記得，就去自己的母校探望一下，哪怕找不到她的身影，也算是對老師的感恩，證明老師的教導(dǎo)沒有白費。如果你見到了，就把自己的輝煌告訴老師，你就能再次看到老師的笑容像花兒一樣開放！時間永遠(yuǎn)不會停止在你喜歡和你厭惡的老師身上，如果你真的想看到他們，就用自己的實際行動找到他們，對他們說“老師，謝謝你。謝謝你的教導(dǎo)、謝謝你的關(guān)心、謝謝你的付出”！看似簡單的話，卻飽含了一個孩子內(nèi)心的想法！

是啊！歲月不饒人。不知道開始幼兒園的老師是否還是年輕貌美？是否還能用快樂的方法讓孩子學(xué)習(xí)？這一切都是未知。只能自己親眼見到，才能說明自己的猜測是否正確。無論老師怎樣，在我的信心你永遠(yuǎn)是我的母親，哪怕是殘疾人，我也不會嫌棄，因為我知道，這個得了疾病的老人就是我的第二個母親！就是曾經(jīng)那個對我傾注心血的母親！

“老師”這個神圣的詞語，永遠(yuǎn)不會被任何東西所污染！永遠(yuǎn)不會被別的詞語所替代，因為他就是我的第二個母親，一群普通的人！

教師節(jié)作文高二教師節(jié)的議論文高三篇二

存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應(yīng)該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。

我敬愛的老師們，不知道你們是否還記得我，我很想對你們說這些。首先先道一聲謝謝！我不是一個特別擅于用言語表達(dá)心中感受的人，所以我從來沒有親口跟你們說一聲謝謝，從來沒有像你們關(guān)切我一般，對你們說一些關(guān)心的話。

您的音容笑貌，您的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；您的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；您的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；您和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。是您給了我學(xué)習(xí)的自信；是您給了我生活的勇氣，是您給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力，是您給了我奔向好前程的希望。

您是我開啟智慧的敲門磚；您是我打開幸福之門的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏響人生樂章的指揮者。如果沒有您，或許我就會自暴自棄；如果沒有您，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有您，或許就沒有我生活的前景；如果沒有您，或許就沒有今天的我。感謝您風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝您冰天雪地之時給予我溫暖；感謝您對我的培育之恩；感謝您對我的知遇之情。

您每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望您能笑一笑啊！開始上課了，您一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學(xué)回答問題，那個同學(xué)答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎么回事。“后面的同學(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么希望老師您也能笑一笑啊！這樣，您的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與您的距離會因這一笑而變得親近起來。

下課了，有很多同學(xué)跑上講臺，想跟您談?wù)勗挘梢活^忙碌的您一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想您笑著與我們放松地聊一聊啊！“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后。”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什么時候能在您面前開心地唱一唱呢？

老師，我要對您說：教師節(jié)到了，祝愿您健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！

教師節(jié)作文高二教師節(jié)的議論文高三篇三

在這個世上，有許多對我們有恩的人，而你要對這些人學(xué)會感恩。

中國有句古語：“百善孝為先”。首先要感恩的便是父母。父母把我們帶到這個世界來，然后把我們從五十厘米大的嬰孩養(yǎng)大成人，是多么的不容易啊!你還記得嗎?有一年冬天，你生病了，醫(yī)院要求住院，你的爸爸媽媽每天下班之后就回家煮飯，然后帶到醫(yī)院，而他們自己都還沒有吃飯，其實不用這樣，醫(yī)院附近到處都有賣食物的，但你的爸爸媽媽不放心外面的的東西，堅持自己燒，也是那一年，你媽媽手上起了非常嚴(yán)重的凍瘡。他們給你送完飯后，還要哄當(dāng)時只有四五歲的你睡覺，直到你睡著之后，他們才會離開，有純真的心靈去感動去銘記去永的有些外流，你哭的驚天動地，醫(yī)生給你縫傷口的時候，你躺謝那些。人的身體中是們的恩情啊!

有人說：“感恩不僅僅是為了報白怎樣做人，怎下去的，以前是這些人，你才路是坎坷的，正是因為有一步一步的走壞的你，其實自己心里都還害怕的要命，最后的傷口曾經(jīng)幫助過你的人恩作業(yè)能鞏生的道了，因。不要埋怨老師布置作業(yè)，也不，首當(dāng)其沖的便是你的老師。老師仿佛是冬天里一束溫暖的陽光，照耀個有用的要無窮的知識六歲的時候把下在床上哇哇著你，溫暖著你，他們不僅教給你樣做一大叫，你的母親雖然眼睛都哭腫了，但時候累的都會忘掉吃晚飯。調(diào)皮為還是不停的安慰已經(jīng)被嚇反感老師占課，要記住，那是老師關(guān)心你，愛護(hù)你，對你充滿期待的體現(xiàn)。老師為什么要布置媽卻病倒了。“誰言作業(yè)給你?那是老師希望呀，我們怎么還得清父母對我恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，唯有用記，才能真正對得起向寸草心，報得三春暉。”給你恩惠的人!”你還要感巴弄破了，鮮，還讓你明是縫好了，但你的媽，未來也是。

在幫助你的這些人中人的你血從你固你今天所學(xué)的知識，希望你為了自己的未來好好學(xué)習(xí)。如果不是關(guān)心你，如果不是愛護(hù)你，老師為什么把原本屬于她的知識拱手送給你呢?你和老師非親非故，你的未來又和老師有什么關(guān)系呢?做一個懂得感恩的人吧。在教師節(jié)的時候，送上一束康乃馨，說一聲：教師節(jié)快樂，這樣也許就會讓老師快樂一整天。下課的時候，別忘了微笑地道一聲：老師再見。放假的時候，如果在某個地方碰到老師，記得說一聲：老師好。簡簡單單的幾句話，就會讓老師的心開出一朵甜滋滋的花兒。

忠言逆耳，最后，你還要感恩那些曾經(jīng)批評過你，給你走向未來的道路上鋪下絆腳石的人。人的一生需要這樣的磨練和激勵來使自己成長。

有一首歌叫《感恩的心》有幾句是這么唱的：感恩的心感謝有你，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，花開花落，我一樣會珍惜。讓我們唱著這首歌，做一個有一顆感恩的心的人吧。

教師節(jié)作文高二教師節(jié)的議論文高三篇四

你們知道嗎?九月份是我最喜歡的月份哦。

每到九月份我都會歡喜一場，因為這個月我將跨進(jìn)一個新的世界、認(rèn)識新的朋友、學(xué)習(xí)新的知識。

另外，你們知道嗎，九月份還有另外一個節(jié)日?對了，就是教師節(jié)。教師節(jié)是老師的節(jié)日，每到這個節(jié)日老師付出就會大大有所收獲。有的同學(xué)會向老師致敬，有的同學(xué)會送禮物給老師、還有的同學(xué)會在每個老師的課上給老師一個深刻的影響。

我喜歡教師節(jié)，喜歡老師。因為老師辛辛苦苦培育我們、教育我們，把我們培養(yǎng)成人、讓我們懂得更多知識。

我們班的班主任――劉老師，她專門負(fù)責(zé)我們的主科――語文。她長著一雙黑葡萄似的大眼睛，還有一個高鼻梁的鼻子上面還戴著一幅眼鏡，和一個中等的嘴巴，我們的語文老師特別嚴(yán)厲，作業(yè)寫不好要被罰、課堂紀(jì)律不好也有被罰，總而言之，只有沒有認(rèn)真做好就會被“懲罰”。可是她罰我們究竟是為什么?她不是為了體現(xiàn)老師的威望，是怕我們沒學(xué)好。現(xiàn)在你明白了吧，這就是我們的語文老師!

我感謝我們的老師四年來辛辛苦苦的培育我們，在此，我代表全體學(xué)生向老師們致敬，祝老師身體健康，節(jié)日快樂!

你們知道嗎?九月份是我最喜歡的月份哦。

每到九月份我都會歡喜一場，因為這個月我將跨進(jìn)一個新的世界、認(rèn)識新的朋友、學(xué)習(xí)新的知識。

我喜歡教師節(jié)，喜歡老師。因為老師辛辛苦苦培育我們、教育我們，把我們培養(yǎng)成人、讓我們懂得更多知識。

我們班的班主任劉老師，她專門負(fù)責(zé)我們的主科語文。她長著一雙黑葡萄似的大眼睛，還有一個高鼻梁的鼻子上面還戴著一幅眼鏡，和一個中等的嘴巴，我們的語文老師特別嚴(yán)厲，作業(yè)寫不好要被罰、課堂紀(jì)律不好也有被罰，總而言之，只有沒有認(rèn)真做好就會被“懲罰”。可是她罰我們究竟是為什么?她不是為了體現(xiàn)老師的威望，是怕我們沒學(xué)好。現(xiàn)在你明白了吧，這就是我們的語文老師!

我感謝我們的老師三年來辛辛苦苦的培育我們，在此，我代表全體學(xué)生向老師們致敬，祝老師身體健康，節(jié)日快樂!

教師節(jié)作文高二教師節(jié)的議論文高三篇五

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的.你們之所以偉大,不僅僅在于(第一范文網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范.

感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人.你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙.您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人.你讓我們知道：只要我們愿意,能把一切向您傾訴.你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂.

感謝您——老師,是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明.您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩.您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生.不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留.

感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績.是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇.您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍.

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了.你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆.

紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑.

親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!