在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

消防的小作文篇一

首先加強防火意識，消除火災隱患。其次，在容易著火的地方多設置一些消防設施、培訓大家應對火災的辦法。然后要把消防安全制度化、經(jīng)常化。最后，來一次突擊大檢查，讓存在消防隱患的地方得以曝光和整改。最后我對我們的小區(qū)提出一些建議，在小區(qū)里有幾家是有消防隱患的，消防局要常關注一下。在去西麗小學的路上也有幾家商鋪是閣樓上住人下面是店鋪的，非常危險，希望有關部門管一下。

天然煤氣漏氣了

“快把煤氣總閘關掉、開窗通風、把中毒人員趕緊送往醫(yī)院”下午三點鐘，樹熊伯伯的家里向起了這樣的聲音。原來樹熊伯伯家的天然煤氣漏氣了，把它熏倒了。聽到這件事，動物們趕緊來到醫(yī)院來看望樹熊伯伯。等它醒了大家都圍在它的身邊照顧它，不懂事的綿羊妹妹問：“樹熊伯伯你當時為什么會暈倒呢？”“我當時知煤氣漏氣了就慌了，剛想叫人就暈倒了。而且我又缺伐消防意識。”

這時消防隊隊長來了聽見了他們的對話說：“不如我來給你們上一課吧？”“好！好”在一片歡呼聲中消防隊隊長講起了消防知識······

“原來是這樣，當煤氣漏氣時先要拿濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，在把天然煤氣關掉，然后在開窗通風，再叫人來幫忙。”

大家漸漸懂得了一些消防知識然后就七嘴八舌的說了起來，動物之王知道以后建議大家開展一次消防知識講坐，大家都說好。開展之后大家都懂得了一定的消防知識知道怎么急救了，動物之王看著這一切欣慰的笑了。

消防的小作文篇二

今天，我來到了公安消防支隊參加小記者活動，走進消防官兵的生活，近距離地感受烈火雄心。

首先老師帶領我們來到了一輛消防車前。一位穿戴整齊、英姿颯爽的消防員叔叔為我們講解了車內(nèi)配備的各種消防器材的作用：有水帶、供水泵、多功能水槍……還有急救醫(yī)療箱、擔架等救護器材，它們各司其職，緊急關頭能派上大用場呢。

參觀完消防車。我們來到一片場地上。這里鋪著一塊毯子，上面擺放的是各種消防裝備。有能防止有害氣體、有害物質(zhì)、放射性元素侵害的防化服；有防蜜蜂蜇咬的防蜂服；有可以切斷鋼筋的液壓鉗；還有能伸進洞穴或其他不宜進入的地方探測的視頻探測儀……這么多器材，我可都是頭一次見識，蔚為壯觀吶！

接著我們隨著老師來到了樓上的軍官宿舍。一走進“戰(zhàn)斗三班”宿舍，真是眼前一亮，哇！床鋪、桌椅都收拾得一干二凈，尤其是那整齊、顯眼、著名的“豆腐塊”被子，真的如同切得十分均勻的一塊塊豆腐。消防員叔叔告訴我們，他們每天都要花半個多小時來整理床鋪，而且要檢查的。戰(zhàn)斗三班的班長還向我們傳授起了疊被子的方法，并讓同學們上去親自嘗試了呢！

下樓后，同學們還體驗了一把穿消防服的風采。不少同學都感嘆消防服太重了，可是消防員叔叔救援的時候穿著這樣重的衣服跑來跑去，他們不覺得累嗎？班長告訴我們，經(jīng)過無數(shù)次的訓練，他們早已習慣了，我想肯定是強烈的責任感、使命感讓他們渾身充滿力量。

活動快結束的時候，教官教我們敬軍禮再見。右手四指并攏與拇指分開，放在右眼太陽穴靠后一點的位置，兩腳叉開45度角，抬頭挺胸。我們敬著整齊劃一的軍禮，向軍官叔叔們說“叔叔再見”！

通過這次活動，我了解了許多消防知識，并體會到了消防員們的辛苦。以后要從自我做起，努力減少安全隱患，向消防員們致敬！

消防的小作文篇三

有一萬家消防公司，你我他都安全。平時要時刻記得滅火，記住它會提醒你出門前檢查各種火源和電源是否關閉。等一些雞毛蒜皮的事情，這個！一個小小的安全動作，帶來了安全的保障。注意它可以避免一些事故。所以關注它也是生活中不可或缺的任務。先給大家講一個這樣的故事吧！

10月的一個早晨，森林王國的火警鈴聲匆匆響起。獅子王迅速召集森林王國的所有動物討論滅火策略。

干咳一聲，獅子王清了清嗓子，說現(xiàn)在有一個很嚴重的問題，就是因為森林北部天氣干燥，已經(jīng)引發(fā)了一場大火，希望大家討論好對策！被稱為“深牌”的小猴子乖乖地說話，先阻止了火勢蔓延。組織一個消防隊去撲滅北方的大火。經(jīng)過日以繼夜的努力，火勢終于被控制住了。森林王國舉國歡騰，獅子王吁了口氣，終于放下了心中的大石頭。

從這個故事可以看出，消防是最大的公益事業(yè)。從那以后，森林王國一直強調(diào)森林防火和植樹造林。最后，在獅子王的英明領導下，森林王國變成了大國。也看看注意消防有多重要！

因為他不怕犧牲，救了人的生命財產(chǎn)，所以他不愿意還錢，因為他日夜默默守護著社會的安寧與幸福，及時勸阻身邊各種有火災隱患的行為，提醒乘客不要在火車上的車廂里吸煙，告訴孩子節(jié)假日如何正確燃放煙花爆竹。不僅為了自己的安全，也為了社會的安全；

消防常識進千家萬戶，安全陪伴你我他。消防知識多一點，火少一點。生活中，進出公眾聚集場所會提醒家人和朋友注意緊急疏散路線。當危機到來時，一個溫暖的安全提醒可能會拯救一條生命；

讓我們記住火災的逃生之歌：遇到火災不要驚慌，把濕衣服穿在身上。彎下腰，走下樓梯。著火滾到地上。

所以一定要學會醫(yī)療急救常識，學會緊急避險技術，為自己能有更多的力量去幫助別人而自豪；我們也必須珍惜生命、榮譽和幸福。

消防的小作文篇四

尊敬的消防兵叔叔：

您們好！我是朝暉實驗小學四年級五班的張玥祺，今天我代表朝暉實驗小學四年級五班的全體學生向您們說聲叔叔您們好、感謝您們保護了我們的家園。不知從幾時起，當我聽到消防車尖銳緊迫的呼叫時，就讓我想起了您們穿梭在火場的身影，在一次次的搶險救災中，讓我對您們有了更深的了解，從心底里敬佩您們，喜愛您們。

也許在很多人的眼里，您們就是消防員，只管救火，您們就是119幾個簡單的數(shù)字。錯了，在我的心里您們是無所不能的保護神，保護著我們的生命，保護著我們的財產(chǎn)。在這和平的年代里，消防員是最直面危險的職業(yè)之一，很少有職業(yè)與死亡如此靠近，與死神如此抗爭！在熊熊烈火和滾滾濃煙中，您們將希望獻給他人，危險留給自己。汶川大地震，消防官兵不畏險阻沖在一線，不分晝夜的搜救可能存活的生命，困了就在廢墟中打個盹。蕭山的火災，三位年輕的叔叔們獻上了寶貴的生命，每年雨季來臨，總會在泄洪排澇的第一線看到您們的身影。

在我們城市生活的角角落落總會看到您們的身影，誰家鑰匙落在家里了，誰家的小孩反鎖在屋子里了，總會看到您們架起云梯破窗的情形。誰在工作中手被卡住了，誰家小孩調(diào)皮腳或頭被卡住了，誰家小孩掉進枯井、水塘等第一反應就是求救于您們，在人民群眾的眼中，您們是萬能的，是人們的救星。

感謝您們這些“橙色英雄”的義無反顧！今天，我代表四（五）班的師生，向消防官兵叔叔們說聲謝謝，是您們的守護才讓萬家燈火更加璀璨，是您們的守護才讓老百姓更加的安居樂業(yè)。

叔叔們，在您們各自的父母眼里，您們也還 是個孩子，當您們穿上軍裝、入了軍營便把火場當成戰(zhàn)場，用您們稚嫩的青春去承擔起一份沉甸甸的責任。有一些叔叔馬上面臨著退役吧，在這里我想告訴您們：杭州——也是您們的故鄉(xiāng)，將永遠銘記著您們默默的貢獻。我們新一代的小學生們，也必將有更多的人來繼承您們光榮的事業(yè)。

最后，再次感謝全體消防官兵，謝謝您們，您們辛苦了！

消防的小作文篇五

你看到過消防車嗎？你滅過火嗎？你被消防車高高舉起過嗎？就應沒有過吧。很榮幸我有機會親身體驗過，你們相信嗎？啊！不相信呀，那我就來和你們說一說吧！

作為湘潭日報的小記者，星期六下午三點，在爸爸的帶領下，我來到了湘潭縣消防大隊，看到了身經(jīng)百戰(zhàn)的消防戰(zhàn)士，了解了先進的救援器械；學習了怎樣滅火等等；

我們第一個活動就是參觀消防車。消防車上有很多新奇的東西：有水帶；那里的水帶有20米。水帶的型號也有很多，最小的就是40的，最大的就是80的，而且消防車能夠到任意一個有水的地方吸7米深的水，泡沫箱還能夠把泡沫和水混合，滅火時水和泡沫的比例就是1：7。說到那里我有了一個疑問：消防車要負載這么多的東西，必須很耗油吧，它的“油箱肚子”有多大呢？之后消防叔叔告訴了我們：它能夠裝200升油。還真就是一個不折不扣的“大胃王”呀。

第二個活動就是消防叔叔教我們使用滅火器滅火。透過學習我明白了，滅火器在使用前先把滅火器搖兩下，再把紅色的安全閥拔掉，一手握著噴頭，一只手按壓手柄。除開正確的操作以外還要求“滅火小能手”沉著冷靜，不要慌張。

第三個環(huán)節(jié)就最精彩了，那就就是：只要表演一個節(jié)目，就能夠坐上消防車被它舉得很高很高；看著一個個坐上消防車，被舉得高高的，樂開花了的小伙伴，我羨慕極了，我好想去體驗；可就是內(nèi)心的膽怯，讓我無法將手高高的舉起，經(jīng)過多次的“戰(zhàn)斗”，我最后克服了內(nèi)心的恐懼，準備舉手時，耳邊卻響起了消防叔叔鏗鏘有力的聲音：本次體驗活動結束；眼睜睜的看著機會就這么白白的從我身邊溜走了，我很后悔；可就是我也不就是沒有一點收獲，雖然沒有體驗到被消防車高高的舉起，可就是透過這個環(huán)節(jié)，我明白了一個道理：機會就是自我爭取的，膽怯害怕，猶豫不決就是會讓機會跑掉的。

這就就是我難忘的“消防”之旅，如果你也想有得玩，有得看，有得悟那就趕快去湘潭日報小記者俱樂部報到吧！

消防的小作文篇六

有這樣一群人，在烈火前有他們的身影，在馬蜂傷人時有他們的身影，在有人跳樓的時候有他們的身影，在小孩子夾到墻縫里出不來時也有他們的身影。總之只要人們有困難，就會出現(xiàn)他們的身影。我也只在電視上見過他們的身影。

今天，我在老師的帶領下和小朋友們走進了這群神秘人的“老窩”——消防大隊。

我太緊張，太好奇，我的心已經(jīng)在身體里放肆地跳舞。來了，來了，我來到三輛消防車前，消防車前擺著一排工具。消防叔叔的介紹讓我知道三輛消防車居然不一樣，一輛是放工具的，一輛是噴水的，一輛是有云梯的。

先說放工具的，就是前邊說那一排工具，它們只是車里一小部分，消防叔叔介紹每個工具的用途；再說噴水車，消防叔叔實地演示從接管到噴出水只用了30秒左右；最后再說說我最感興趣的云梯車，因為我親身體驗了一把，當我上了云梯，當云梯升起的時候，我害怕得想閉眼睛，我的腿也軟了，我就在想：消防叔叔真勇敢。

接下來，我們進到消防大廳，了解許多關于消防的知識，還進行了消防知識的搶答，很有意思的活動，我也學到了很多消防知識，比方說：高樓著火時有人坐電梯逃生是不對的，還有著火時用濕毛巾捂住鼻口走樓梯，還有把身上澆上水避免皮膚燒傷等等很多。我有一個疑問，為什么在大廳里會放置3臺這樣機器？想了很久。

我們還參觀了科普館，榮譽館，我太震撼了，無法用語言表示。最后走進了消防員的寢室，看到了墻上的大字“努力到無能為力，拼搏到感動自己”我楞住了，傻了，我覺得自己也很努力，看到這句話我發(fā)現(xiàn)自己的努力是那么的可笑。

姐姐今年高考，回來說她作文里寫了這樣一句話，一個青年的優(yōu)秀是優(yōu)秀了一個人，一群青年的優(yōu)秀是優(yōu)秀了一個國，我在這里就看到了，可愛的，平凡的，英勇的，優(yōu)秀的消防隊員。

這是一個優(yōu)秀的團體，哪里有困難，哪里就有他們的身影。

消防的小作文篇七

大家應該都知道一些消防的知識吧。現(xiàn)在我就給大家說一說我想象中的消防吧！

未來的消防車停在消防局，消防員們正在訓練緊急情況時的動作，這時局長按響了假警報的按鈕，消防員們聽到后瞬間穿好消防衣。對了，這種消防衣很薄，而且是透明的，說到這，你們一定會問，都看不見了怎么穿，其實，這個問題很簡單，只要給每個消防員發(fā)一個遙控器，就可以按上面寫著“穿衣”的按鈕，就能立即穿好衣服了。不過，你不想按按鈕，也會給你發(fā)一副眼鏡，這種眼鏡戴上就可以看見衣服了。

然后消防員們就趕緊坐上車，消防車是不用人駕駛的，你只用坐在一個座位上就可以了。在方向盤的位置有兩個顯示屏，一個顯示屏是用來看火災發(fā)生的位置和火勢，以免讓消防員們白跑一趟，另一個顯示屏是用來指揮這輛車的。只要你用手指在屏幕上寫“快”或“慢”（這是速度），再寫上你要去的地方就可以了。

如果火勢非常嚴重，那也可以乘坐一種非常快的東西，你就是沙發(fā)，這種沙發(fā)是可以飛，可以跑，還可以為人們服務，還你心靈相通，雖然不會說話，但它有四個輪子，有一雙手和一對翅膀，你只要心里有壓力，緊張，它就會讓你放松。

消防員還有一個機器人。它可以幫忙做一切事情，它還不用充電。在這個機器人的背后有一個盒子，打開蓋子把垃圾放進去，機器人就會把垃圾化為能量。當機器人背后的垃圾用完了，它就會呼叫你，而且它的呼叫聲只有你自己一個人能聽見。你就得在一個小時之內(nèi)把垃圾給它裝滿，要不這個機器人會作廢的。

如果消防員們哪個人有急事，或家中有事要出去，可正好那天有火災發(fā)生，局長就會派一個機器人去頂替那個消防員。這樣一來，許多的消防員會裝有事出去溜達，這也不用擔心，因為局長有測謊儀。

我相信，在不久的將來，消防員一定會是這樣的，能夠最快最好的處理更多的意外事故，也許，我長大了會成為一名真正的消防員戰(zhàn)士，為我加油吧！

新疆烏魯木齊第四十九中學三年級:王雅儀

消防的小作文篇八

俗話說：“火災無情，人間有愛。”盡管“火”的燃燒是如此冷漠無情，但是人與人之間無處不存在著——愛。人間的愛無處不在地閃耀，多燦爛的一顆心呀！災難中的人們之所以能活著，繼續(xù)走向生活，跟消防員息息相關。

記得曾有一次，我剛剛睡下，就聞到了一陣燃燒味，使得好奇的我迅速爬起來，去湊湊熱鬧。跑去一看，才得知，由于鄰居家的煤氣不小心，燃著了火。頃刻間，我的眼通紅的火球周邊洶涌的火焰，飛速地漫延，我不禁頭沉沉而淚潸潸了。

正在此刻，我的耳邊傳來了“嗚——嗚——嗚——“的警車聲，只見消防員們一一跳下車來，迅速取出水管，毫不畏俱地沖進火場。一位年青的消防員，身手敏捷，沖進火海。即使火無情地燃燒在他身邊，頭上滲出豆粒大的汗珠，也完全不理會，不顧一切地救困在火海的人，我望著消防員的身影，我的淚眼也就更模糊了。他的英勇無畏使我感動；()他的奮不顧身使我震憾；他的一舉一動更使我深思。難道消防員為的是得到一片掌聲，一片贊揚聲嗎？并非如此，在我們生活的這一片藍天下，在每一次火災前，是他們?yōu)槲覀冏鞒鲎吭降呢暙I——挽救了一條條活生生的生命。

再看看消防員，已經(jīng)從火海里救出一位位受傷者，他來來回回奔跑著，卻從沒一句怨言。他的雙手雙腳已經(jīng)燒得口通紅了。兩分鐘，五分鐘，八分鐘過去，人們順利被救出來，可是絲毫不引入注意的消防員，已經(jīng)負傷了。啊！多么純樸的一顆心呀！難道不代表著他們消防員高度的事業(yè)心和責任感嗎？

倘若消防員速度慢些，會怎樣呢？倘若消防員遲遲不去救人，又會怎樣呢？這一切足以體現(xiàn)了消防員奮不顧身的精神和高度的事業(yè)心、責任感，見證了他們無悔的人生。他們的心靈是多么美好，我堅信，他們平凡的工作崗位上所付出的一切，是不會徒勞的，會挽救更加珍貴的生命。

啊，消防員呀！你是我學習中的好榜樣，你是我目中最偉大的英雄：你的精神是我尋找已久的人生真諦！消防員們偉大人性的閃光，令我們每個家庭更加溫馨，幸福。如果人人都像他們一樣獻出多一點愛，世界將會變得更加美好。

消防的小作文篇九

今天是全國消防日的前一天，我們學校舉行了一次隆重的消防演習。

上午，校長告訴我們說下午學校要舉行消防演習，我們都非常高興。下午第二節(jié)美術課后，一聲刺耳的報警聲響了起來，我們在老師的帶領下，彎著腰、捂著嘴，快速從樓上跑下來在操場中間站好，我看見有兩輛紅色的消防車停在校園里，原來，校長還邀請了幾位消防官兵來現(xiàn)場演習。

首先，由消防員牛叔叔給我們介紹了一些消防常識，然后就正式開始演習了。我的心里激動不已，這還是我第一次親眼目睹這種場面，只見兩個消防員快速地拿出了防毒面劇，只用了幾秒鐘就已經(jīng)帶好，我們驚訝萬分。接著，他們熟練地拿出了消防水帶往地下一鋪，迅速地把水帶與高壓水槍接好，沒過一會兒，水從高壓水槍里像箭一樣噴了出來，那一刻，我覺得當一名消防員可真了不起。

這次消防演練真是太精彩了，我希望這樣的活動學校要多多開展。

消防演習

在我們學校里，來了三輛消防車，他們是紅色和白色相間。它有一個大大的身體，還有一個長長的手臂。

老師說：“大家看看后操場”。我們都站在凳子上向操場上看。那有許多許多大哥哥大姐姐，他們正在捂著鼻子從西邊往東邊跑，有的直著腰向前跑，有的彎著腰向前跑，有的老師在清點人數(shù)。

老師接著說：“他們在進行消防演習。你們想不想去看看消防車怎樣救人救火。”“想”大家說。

“我們假裝上體育課，你們要站好隊，要不校長看見了。”

然后老師我們來到消防車后面，遠遠地看著。看到救人車把它的手臂伸的長長的，可長了，一下子就伸到三樓，用一個正方形的救人筐救人；噴水車也有一個長長的手臂，連著一根長長的管子，像數(shù)字‘7’，又像長頸鹿再伸脖子。它能噴水，像大象的鼻子。水被噴到樓頂上，有嘩嘩的順著墻流下來。

老師說：“消防演習很重要，就像我們平時練習考試，學習發(fā)生火災的時候怎樣逃生，救生。”

消防的小作文篇十

上周六，牡丹晚報小記者中心組織了參觀新消防隊的活動，我興致勃勃地前去參加。

到了新消防隊沒多久，工作人員就組織我們有序地進入，那里已經(jīng)有消防叔叔們在等待著我們的到來。他們整齊地、挺拔地站立著，像一棵巍峨的青松。

我們排著整齊的隊伍，開始參觀消防員在滅火或者救人時所必需的工具。

我被一個拴著鐵鏈的三角架吸引住了，連忙仔細聽著。原來，這個三角架是消防員叔叔們下井救援時必需的安全措施。用它拴好自己的腰帶，并用麻繩進行固定，就能較為安全地進行救援。

我們還觀摩了消防員叔叔穿防毒服的過程，十分迅速，帥氣極了。

帶隊老師又把我們帶到了兩輛壯觀的的救援車旁。“哇！好炫啊！”“哇塞，這么酷！”我身邊的兩位小男孩連連稱贊，我心里也不禁暗暗感嘆，這么威風的消防車，一定花了很多錢吧！一名消防員叔叔已經(jīng)給我們講解起來，我趕緊用手機錄了下來。

要登車了！我身邊的小記者們連忙一窩蜂擁了上去，害得我連連后退，只得等第二批。

等待總會換來驚喜，等了一會兒，我竟然坐上了駕駛座！我興奮得不能自已，我左瞧瞧，右看看，摸摸這，摸摸那，在老師的連連催促聲中，我才依依不舍地下了車。

最讓我記憶深刻的是疊被子，一名消防員叔叔迅速地疊了起來。他動作嫻熟，干練帥氣，不一會兒，整齊的“豆腐塊”被子就呈現(xiàn)在我們面前，消防員叔叔還謙虛地說，時間太短，疊得還不好。

在消防員叔叔疊被子的時候，我清楚地看見他中指和小指上的血泡，雖說不上觸目驚心，但卻使人心靈受到了很大的觸動。為了保障人們的安全，他們每日起早貪黑，刻苦訓練，手上的血泡痊愈了又磨出來，著實令人難受。

懷揣著這樣的心情，我給這位消防員叔叔留了影。我會永遠銘記消防員們時刻關注人民安全的心，這是為民、為國的一片赤誠之心!

消防的小作文篇十一

周四的課外活動時間，我參加了學校的防火演練。

一下課，我就連忙奔到樓下，演練還沒開始，場地四周便已經(jīng)被學生們圍得水泄不通，我好容易才硬擠進去。一扭頭，還看見了李思逸，真好，還有認識的同學。

我感到自己像是“走火入魔”了似的，總想著是不是可以把這個當作事例來寫，所以仔仔細細地盯著每一個瞬間：

只見老師們拿來幾捆木條，接著演練就快開始了。

但還不能進行，你們知道為什么嗎？因為呀，好多沒有安排的學生也都圍在這兒，趕也趕不走，老師們響了響鈴聲，表示上課了，讓他們回教室去。可是，等老師們響完了鈴下來時，看他們還在原地，老師只好笑了笑，表示無奈。

這幫孩子真不好騙，老師只好又用木棍驅趕，趕是趕走了，可是過了一會兒又回來了，又響鈴，又想盡了一切辦法，無奈總是趕不走啊！這可把我們這些參加演練的學生笑得合不攏嘴了。

終于，老師決定采用真正的上課鈴，這下可好，那幾百人慌慌忙忙地跑進教室，還有幾個不走，老師就用棍子裝作打他們的樣子，哈，終于逃走了。

這下演練就開始了。第一輪是老師演練，第二輪是學生演練，第二輪又分三組，而我們是第三組。

老師提起一個滅火器：“同學們，老師們，等一會兒滅火時，分三步，一拔銷二提起三噴，好，老師們先開始，我一吹哨就噴，再一吹就停……”

接著，老師拿起一個桶，好像裝的是油，倒在木棍上，又拿起打火機，嘩！一下子就燃起熊熊烈火，老師們，都不由自主地往后退——“開始！”老師們拼盡全力朝著火堆噴去，一下子空氣便煙霧繚繞，白茫茫一片，好壯觀啊！

到我們組時，我是既興奮又害怕，我偷偷地往后退了幾步，“嘩”一下，火燃燒了起來，感覺好熱啊，我又往后退了幾步，“開始”我用力一按，那粉便“飛”了出去，噴到一半時，沒有干粉了，人家還在那里照相，此時的我好尷尬，停止的時候，我前面還在“著火”，還好，有李思逸幫我，終于順利完成了“任務”。

這時，已經(jīng)上課了，我們飛快地跑回教室，回到座位，可腦子里那白霧彌漫的場景還在繼續(xù)。