在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
生活與科學的關系篇一
同志們：
隨著生活水平的提高，大家對健康知識的需求越來越高，目前家庭安全急救知識普遍缺乏，急救意識不強，對于慢性病防控意識薄弱，不少家庭因為缺乏急救知識延誤病情。特別是近段以來，在我們身邊有非常熟悉的一些年輕同志因為心腦血管疾病而英年早逝，使他們的親人陷入了無盡的悲痛之中。為此，市財政局黨組結合這次群眾路線實踐活動，特別邀請市科協和市衛生局選派的知名專家為大家進行“科學與生活”健康知識培訓，目的是通過開展家庭急救和心腦血管等慢性病的防控，使同志們和家人的身體更加健康。
首先給大家介紹今天參加培訓的各位領導和專家，他們是： 市科協紀檢組長王亞南同志。
市人民醫院心血管內科主任，在心腦血管和內分泌系統疾病診治方面有豐富經驗的張鵬主任。
市人民醫院急診科住院醫師，在急診急救方面有豐富經驗的王旭輝大夫。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
下面請市科協紀檢組長王亞南同志講話。剛才市科協領導的講話，讓我們更深刻的認識到了健康知識學習的重要性。我們今天的學習不僅是為了我們科學健康的生活，而且更是一種責任，一種對自己、對他人、對社會的責任！請各位領導臺下就坐。培訓現在開始。
首先請張鵬主任為大家講解心肌梗死、腦中風家庭急救知識。
（張老師講解）
剛才張主任對心肌梗死、腦中風家庭急救知識進行了講解，希望大家將剛才學到的知識運用到生活中，關心自己，關心家人，使大家健康快樂的生活。
下面有請王旭輝老師為大家講解心肺復蘇知識，并做現場急救方法指導。
（王老師講解、現場指導）
希望大家抓住這次學習機會，走出座位，近距離觀察老師操作要領，最好動手操作一下，或許哪天，我們真能用我們的雙手來挽救一個鮮活的生命。
（現場互動）
同志們，剛才王老師的講解和演示，讓我們學到了急救知識和方法，同志們也在與老師的互動中學到了心肺復蘇的正確方法。希望大家把今天學到的健康急救、慢性病防控等相關知識傳播給我們的親人、鄰居、同事，帶動身邊更多的人科學健康生活！讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位專家的辛勤勞動和精彩講解!培訓到此結束。
生活與科學的關系篇二
【精品】科學與生活作文四篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的科學與生活作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
科學與生活作文 篇1老師讓我們回家做個試驗，這令我興致大增，從小愛動手的我，可以大顯身手了。
雞蛋為什么會在水中浮起呢？我斗膽完成這個實驗。
我“噔噔噔”跑進廚房，拉出柜子，取了一個雞蛋，翻箱倒柜找出一個與雞蛋互相匹配的透明玻璃杯。小心翼翼的把雞蛋放了進去，把杯子裝滿水，將杯子安放于平地。又打開另一個柜子取出一個放食鹽的盒子，一勺一勺的將鹽灌入杯中，過了許久，只見雞蛋安然無恙，依然穩穩地站著，“是不是水太冷，鹽化不開啊！”媽媽在一旁指指點點，“我知道，我知道。”我用筷子在里邊攪拌，引起了一陣小小的水窩，只見雞蛋在里邊打轉，卻毫發無損，仿佛在于我叫勁，我拿他無奈。“是密度不夠吧！”媽媽啰嗦到。“我知道我知道，我這么聰明怎么會不懂？”說是這么說，可我已經束手無策了，只好一勺一勺往里面加鹽，“這不會是個雙黃蛋吧？”我嘀咕道。“你在腌雞蛋啊！”奶奶嚴聲厲叱道。“他會浮上來的，真的！”我一邊狡辯一邊加鹽。
時間一分一秒過去，我卻在流冷汗，我依然照舊，可是它一點面子都不給，就在我幾乎把一盒鹽加光時，奇跡出現了，“他浮上來了，嘿嘿嘿……”
其實，這原理是很簡單的密度問題，只要鹽的密度大于雞蛋那雞蛋就會浮上來。
聰明在于勤奮，天才在于積累，只有積累更多的鹽，雞蛋才會浮起來，只有積累更多的知識，才會聰明，才會被發掘。
科學與生活作文 篇2世間萬物真是奇妙萬千，大到人造地球衛星、載人宇宙飛船，小到日常生活點滴，許許多多的科學現象既讓人費解又讓人驚嘆！
每周六晚9點我都會準時地守候在電視機前靜候湖南電視臺的《啊啊啊啊科學實驗站》，在這里，讓我看到了許多奇異的現象，特別是一些存在于我們身邊的事物的科學原理更讓我興致淋漓，原來我們一直在有意無意中與科學同行！
外公喜歡喝茶，閑來無事，每天看著他拿著茶杯在屋子里晃來晃去。這只外公愛不釋手的玻璃杯因為使用頻率過高，內壁上已經積累出了一層厚厚的茶垢。這天，我孝心大發，“外公，你的杯子太臟了，我幫你清洗一下吧！”沒等外公有所反應，我就自告奮勇的挽起袖子洗起來，原本以為洗個杯子是再簡單不過的事，可是我錯了，盡管我用刷子猛刷、用洗潔劑猛泡、用水猛沖，我想盡了我能想到的清洗辦法，可是不管我如何用力，茶垢依然在那里。我泄氣了，外公笑了：“傻丫頭，你弄得廚房到處是水不說，你再這樣下去，我還真擔心我的杯子受不了你的折磨呢？我告訴你一個簡單的方法吧，你去問外婆要點小蘇打來試試？”小蘇打？我不知道是什么東西，外婆給了我一些白色細小晶體，我把它放進杯子里，沒想用一次性牙刷沒刷兩下那些原本頑固的茶垢就乖乖地掉落了，不到兩分鐘外公的茶杯立馬變得晶瑩剔透，煥然一新，而且洗完后杯子還有滑滑的感覺。我奇怪了，為什么連萬能的廚房清潔劑都解決不了的問題而小蘇打可以呢？外公笑而不答：“要想知道答案，你自己去找吧！”我的好奇心瞬間被引爆了，于是，我便上網查資料。
我知道了，茶垢是由于茶葉中的'茶多酚與茶銹中的金屬物質在空氣中發生氧化反應而產生的，含有氫氧化鈣，而小蘇打是弱堿性食物，它的主要成分是碳酸氫鈉，兩者剛好能起中和反應，從而使茶垢從杯壁上掀下來。我恍然大悟！
從電腦上我還知道了很多生活中的科學小常識，比如，皮鞋磨腳了就用白酒抹一下磕腳的地方就可以了；比如將碎蛋殼和醋一同放入帶有污垢的瓶子里，用力搖動，就能將污垢去掉；還有家里的銅、鋁器用舊了，用醋涂擦后清洗就能恢復光澤；還有……
生活中，像這樣的科學小常識真是無處不在，要是我們能充分運用它們，那我們的生活不就會變得更便捷、更健康、更美好嗎？
科學與生活作文 篇3生活處處有科學，如果違背科學辦事，就會遭受挫折；科學處理問題，常常會給我們帶來驚喜。
我家里有一盆美麗的吊蘭花，擺在陽臺上，顯得十分雅致和清靜。我每天都會去探望它，給它澆水。
一天，我早早的起床了，來給我的寶貝吊蘭澆水。誰知，我拿來水壺來到陽臺，給吊蘭澆水。我看見吊蘭被蟲子咬了很多洞，我傷心的摸著被可惡的蟲子咬過的傷痕累累的葉子，自言自語地說：“可憐的吊蘭，我的寶貝呀！你呀！你別以為你有多偉大，奉獻出你的精華、成長給蟲子，好可惜啊！我不可能眼睜睜地看著一盆含苞欲放的吊蘭就這么枯萎了。不行！我不得解藥不！罷！休！我得讓我的寶貝吊蘭茁壯成長啊！”于是，我轉過身走向客廳，對著正在沙發上看報紙的爸爸，嚷著：“爸爸。”爸爸顯然嚇了一跳，手中的報紙抖了一下，怒氣沖沖地瞪著我，可我對爸爸的神態不屑一顧，直接撲到爸爸懷里，清了清喉嚨，獻殷勤地說：“好爸爸，帥氣的爸爸，善良的爸爸，樂于助人的爸爸…。.請你告訴我，怎么樣才能把吊蘭花種好，使它不被蟲子侵略呢？”爸爸一臉疑惑地說：“這個我可不知道，我又不是養花專家，你問我，也等于白問。”我只好一邊思考問題，一邊慢慢吞吞地走向房間。我打開了電腦，不放過任何一個角落地搜尋著。我可真是不求真知不罷休啊！經過我千辛萬苦地查詢，終于知道了：只要把香灰撒在花盆里，再澆點水讓煙灰滲入花土中，可殺死花土中的害蟲。植物的生長都離不開氮、磷、鉀等元素。而煙灰里草木灰里的鉀元素特別多，鉀元素能幫助植物長得更加強壯。我只好把爸爸的煙灰收集起來，給我的吊蘭施肥、澆水，我每天細心觀察被蟲子咬過的洞也變少了很多。我看著吊蘭一天天的茁壯成長，我露出欣慰的笑容。
從此，我知道了，生活中無論如何都離不開科學。原來科學是這么的普遍，生活處處有科學。我要不斷挖掘科學。用科學來處理事情，是一個理智的選擇。
科學與生活作文 篇4鄰家有個可愛的小女孩，剛四歲，他的名字叫盈盈，盈盈跟我很玩得來。那天晚上，她爸爸媽媽帶她上街，她要我也去，我推托不掉，就跟去了。
盈盈一點也不嬌氣，她不要媽媽抱，堅持自己走路。走著走著，她突然撲到媽媽懷里，“哇”地一聲哭起來。大家感到十分奇怪，她媽媽就問女孩：“盈盈，你看見什么啦？”盈盈指著前邊地上影子說：“媽媽，你看！黑洞洞的，你動它也動，你走它也走，好怕人噢！”爸爸忙說：“盈盈別怕，我去踩。”邊說邊踩給盈盈看，爸爸那滑稽的樣子，把盈盈都樂了。她連忙跳下媽媽的懷抱，也踩了起來，可是怎么也踩不著自己的影子。
盈盈問爸爸：“爸爸，這是什么東西？怎么踩不著它呀？”爸爸笑著說：“這是你自己的影子呀！路燈的光被我們人擋住了就會有影子。你想去踩自己的影子，人怎么移動，影子也跟著怎么移動，所以不管怎么踩也踩不著自己的影子呀！”盈盈眨著好奇的眼睛，她似乎聽明白了。盈盈一手拉著爸爸，一手拉著媽媽向前走，離路燈越來越近了，原來長長的影子也變得越來越短。走過這盞路燈，影子漸漸地又越拉越長。“真有意思！”盈盈興奮極了，拉著爸爸媽媽的手小跑起來，嘴里還“哦哦”的叫著。“咦？”盈盈突然停了下來，驚訝地問，“我們怎么都有兩個影子呀？”爸爸指著地上的影子對盈盈說：“這前面的影子是后面那盞路燈照出來的，后面的影子是前面的那盞路燈照出來的，所以就有兩個影子啦！”原來我和他們一家人走到了兩盞路燈的中間了。
盈盈快樂地喊起來：“太有意思了！如果左右再多增加一些路燈，影子不就更多了嗎？”可是爸爸卻搖搖頭，說：“那樣就一個影子也沒有了！”盈盈感到納悶：怎么燈多了，反倒沒有影子了呢？
我也感到奇怪，這時我想到了醫生做手術用的無影燈，頓時明白了其中的奧妙，就對盈盈說：“每盞路燈照出來的影子，又被其他路燈照亮了，就沒有影子啦！”“原來是這樣呀！”盈盈天真地笑起來，笑得真甜。
生活與科學的關系篇三
精選科學與生活作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的科學與生活作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科學與生活作文 篇1今天，我們看了科技節的作品——一次性紙杯大變身，在展廳里有五花八門，各種各樣的手工作品，這些可都是我們自己創作的哦！先映入眼簾的是：擺在正中間的一個很大的圓球，都是用一次性紙杯拼裝起來的。
右邊的桌子上我看見了一個“火箭”，我覺得做工很精細，樣子也非常的像，我再仔細一看，這不就是我同桌的作品嗎？聽說他得了一等獎，真為他感到開心！我把目光又投入到另外一邊，只見看見一個美麗的“風鈴”上面掛著很多小裝飾。我覺得他們的想象力真是豐富。哇……一套餐桌，好精美，桌子上還擺放著一些吃的“零食”。我想這一定是聰明同學做的。接著又看見一個創意——蛋糕低托做的“動物”的游樂場，看他們玩的多開心呀！我們再仔細一看，原來最好的作品都是一年級同學完成的，這時同學們立刻七嘴八舌的談論起來，有的說：“這個是家長幫忙的。”有的說：“這些像是六年級同學做的。”還有的說：“他們都比我們做的好，真是厲害！”這時的我心默默的想：下次我也要認真做好作品爭取獲獎。
這次的活動我感受很深，雖然我的作品沒有入選，但是我的作品在班級展出，我也很欣慰，因為在制作的過程我已經得到了制作過程的快樂！謝謝學校組織了這次活動！
科學與生活作文 篇2人文是一種追溯，是對過去的傳承；生活是一種務實，是對當下的忠實；科學是一種探索，是對未來的開拓。合三為一，恰好就是完整的人生。
人文即指人類社會的各種文化現象，是每個民族不同文化背景的反映，是每種文化獨特歷史的積淀，并反映在每個民族成員的言談舉止之中。人文是不同文化共性與個性的統一，有些人總錯誤地認為文化對人的影響是微不足道的，可事實上，我們無時無刻不在與文化打交道。我們的世界觀，人生觀，價值觀形成于文化，我們與他人交流溝通需要文化，我們努力探索著知識的世界，在各個領域獲得新的成就，我們創造著文化。
生活不僅僅是生存，生活更強調一種生命的情調，說白了，我們的人生不過是由無數個“現在”組成，因此忠實于當下是最緊要的，什么叫生活在當下？活在當下絕不是單單用幾口飯把自己喂飽，我們活在當下，活在當今的時代，活在當今的社會，就不應該只顧著自己，而是要學會關心周圍的世界，關心周圍的人們，我們也許不能做出什么宏偉的成就來造福人類，但我們總歸可以改變我們周圍的小小世界。
科學的重要性毋庸置疑，人類社會如今的科技水平如何恰能反映出我們的未來生活將是什么樣子的，科技就象征著未來，也許對科技的投入在短期內不一定得到回報，但其長久利益不可小覷。科技的作用不僅僅是滿足人類的求知欲，同時還切實給人類帶來了福音，像解決了幾億人口糧食問題的雜交水稻就是最好的證明。
我們很難想象一個沒有文明的社會，大概人類都像猿猴一樣生存著，為了一點領地互相廝殺。如果沒了對當下的忠實，那么人們就會精神恍惚，要么沉浸在對過去的感嘆中無法自拔，要么成天幻想著不勞而獲的未來，這也是相當可怕的。科學的產生是人類天性的體現，唯物史觀將人類社會歷史的發展歸結于生產力的推動，這是很有道理的.，人類首先產生好奇，之后勞動人民提出各種想法并予以證明，由此發現各種理論，發明各種工具，不斷推動生產力發展，社會便是這樣不斷發展，進步的。因此，人文，生活，科學，三者缺一不可。
前人在勞動實踐中為我們留下了不朽的寶貴財富，這些文化中的精華是我們現代文明的重要來源，在這樣的基礎上，我們將前人的經驗與自身實踐相結合，形成了復雜的生活體系，并且，我們仍然在努力著，探索著，鉆研著，又不斷積累著新的經驗，為了自己的未來與子孫后代的福祉。在這樣龐雜的系統之中，有一根貫穿古今未來的軸心，那就是人類的精神。人類的精神連接了人文，生活與科學，使它們不是獨立而是緊密聯系的。
我們做事情，要借鑒經驗，聯系當下，創造未來。因此，我們需要足夠的人文主義關懷，需要足夠的樸實，務實的精神，同時，對未來的探索也是必不可少的。
科學與生活作文 篇3生活中處處都有科學，飲食中有科學，運動中也有科學，只要我們留心觀察，就會發現，我們做的許多事情都是與科學有關的。
常言道：“飯前先喝湯，勝過良藥湯。”這句話是有科學道理的。因為從口腔咽喉、食道、胃，就猶如一條通道，吃飯前先喝幾口湯，等于給這段消化通道加點“潤滑劑”，使食物能順利下咽。
吃飯間時不時喝湯水也是有益的。這樣有助于食物的稀釋和攪拌，易于腸胃對食物的消化。所以，有營養家認為，養成飯前或吃飯時，喝少量湯水的習慣，還可以減少食道炎、胃炎等疾病的發生。
此外，我們還知道，生活中的許多物體，都存在熱脹冷縮的性質。挨打乒乓球的人都知道，不小心把乒乓球弄癟了，用開水燙一下就能恢復，這是因為乒乓球的熱脹冷縮。可自然界中也有一部分物體“脾氣”有點怪，它們不是熱脹冷縮，而是冷脹熱縮。4℃以下的水就具有這種非同尋常的特性。
記得有一年剛到夏天的時候，天氣特別熱，我便裝了滿滿一瓶礦泉水放到冰箱的冷凍室里，打算第二天帶到學校喝，那瓶水就在冰箱里待了一夜。第二天，我拿出瓶子的時候，發現瓶子底部凸出了一塊地方，瓶子里的冰潔得硬硬的。冰融化后，我把水喝光，發動了許多同學，無論怎么敲，怎么按，那塊凸起的部分就是凹不進去。回到家后，我拿給爸爸看，爸爸笑著說：“這就是物體的冷脹熱縮，用熱水一燙就沒事了。”同樣是熱水，能把乒乓球變脹，又能把塑料瓶變癟，真神奇!
原來是這樣的，水結成冰后體積會增加，我放了滿滿一瓶水，體積增加后，瓶子里沒有剩余的空間，所以會在底部凸出一塊冰來。冰水的時候只要把水放到瓶子的百分之八九十左右就夠了。
同學們，我們做事情盡量不要違背科學規律，否則，會遭到不少的麻煩哦!
科學與生活作文 篇4有一天，我隨意的翻了翻字典，看到了“人文”這個詞，意思是指人類社會的各種文化想象，后面還順帶著“科學”兩個字，查了查“科學”的意思，即生活等的客觀規律的分科的知識體，找到了“生活”，譯為一個人在工作中生存。呵，真有趣！如果生活中少了人文，科學，那豈不會很枯燥？要是只有人文和生活，那會不會很無味？在冥冥之中，這三個好朋友被一根隱形的細線牽引著，都不能失去彼此。
但是隨著時間的流逝，他們開始在意自己的重要性。人文說：“如果沒有了我，人們就沒有了善良的一面，那么這種生活將會變得多么的黑暗，我想我應該才是最重要的。”科學聽了不屑的說：“你這是什么邏輯，如果一個善良的人沒有一些科學創新意識，那他等于是一個無用的人，無法立足于21世紀的生活，所以我才是最重要的。”說完后就聽到一聲大笑：“哈哈，你們口口聲聲都說自己是最重要的，可是你們不都是立足在我生活的基礎上嗎？生活就是生下來活下去，如果沒有我生活，那要你人文，還有你科學有什么用呢？所以誰是最重要的就可想而知了。”“我才是最重要的。”人文和科學很不給力的說了句。然后三個人就開始陷入了激烈的爭吵中。接下來的幾天里，他們互不理睬，各自在自己的一片天地里掌管著。一開始的幾天里，人文的世界中人們互相謙讓，互相幫助，就算是被踩了一腳也會說抱歉，到處都是一派和諧的景象；再看看科學的領域，大家個個都在積極的研究科學，一臺臺多功能的機器在誕生，他將科學發展到了這個時代的頂峰，一副嶄新的畫面。鏡頭再轉向生活，又是一陣新生兒的啼哭，大人的臉上露出了笑容。白天人們辛勤的勞作，晚上吃過晚飯，一家人手挽著手在廣場上散步，好不和諧！
當人文，科學，生活三人在三岔路口遇見了，各自都把頭抬得高高的，好像在說：“看看，沒有你們我的世界依然可以多姿多彩。”然后三個人分別向三岔路的三個不同的方向離去。路邊的老樹看了這一切，默默地嘆了口氣：“唉！想當初他們三個好朋友總是不約而同地走同一路口，如今的他們……”又嘆了口氣：“唉！難道友誼就真的那般脆弱，就不能好好的談一談嗎？這就是所謂的友誼？”
即使難過去了，這個世界到處都充滿了死亡的氣息。人文那里，人人都很善良，卻沒有子孫的繁衍，人在一天天的減少；科學那里，沒日沒夜地生產機器，大量地排放污染物，各個角落里都是污水。生活那里，鄰里之間的矛盾日益惡化，天天都有爭吵，到處都是吵架聲。
人文，科學，生活三個人又再三岔路口見面了，可他們這次眼中少了一份高傲，取而代之的則是后悔。但因為面子，誰也不肯先低下頭來認錯，于是又各自向三岔路的不同方向走去。大樹老了，看著他們，又看了看世界的變化，搖了搖頭：“要是人文，科學，生活這三個好友還不團結起來，撇開面子，低一低頭，相互合作，那么這個地球將會毀滅。”
世界即將會面之際，大樹告訴人文，科學，生活：“你們要團結，不要太顧及自己的面子，想想你們以前的快樂時光，要記得你們永遠都是好朋友。”說完，大樹就離開了他們。人文，科學，生活彼此看了一眼，生活說：“大樹爺爺說了我們是朋友，要團結，我們不可以辜負他，地球是我們弄成這樣的，那就讓我們挽回吧！”人文和科學也互相點了點頭。
沒過幾天，世界恢復了原狀，人文，科學，生活三人又回到了三岔路，而大樹已經不在了，就在此刻，天下起了雪。人文，科學，生活將彼此的手握緊，人文說：“大樹爺爺在天邊望著我們呢！”科學的淚花在眼眶里打轉：“對不起，要是當初我沒那么任性，那大樹爺爺也不會這樣的。”人文說：“應該說對不起的人是我，我不應該挑起這個話題的。”生活打斷了他們的談話：“好了，不要再道歉了。接下來我們要做的就是相互合作，將世界管理好。”說完，三個人擊掌承諾：“我們永遠都是好朋友！”
我想對人文，科學還有生活說：“其實人人之間都有友誼，朋友之間難免會吵架，不要因為那一點面子和破壞友誼，集體中的每個人都是必不可少的，只有相互合作，那么世界才會發展的更好，所以你們每個人都是重要的。”
生活與科學的關系篇四
科學與生活
大家知道“嫦娥一號”嗎？可曾了解過“神舟七號”？在電視上見過楊利偉叔叔嗎？他可是中國第一位登上載人航天飛船踏上月球的人哦！
2010年，一部3d電影《阿凡達》風魔全球，超高的票房證明了電影科技邁進了一個新臺階，展開了一個新篇章。
讓我們一起來探索大自然中的奧妙，尋找生活中的科技，領悟科學技術發展的騰飛，看看人們將科學技術應用到生活中哪里了？
大家的家里有溫度計吧！溫度計的制作原理正是利用了水銀等物質熱脹冷縮的性質，溫度高時上升，溫度低時下降。讓我們準確無誤的了解周邊地區的溫度。
大家做過科學實驗嗎？讓我們來做一個有趣的科學小實驗吧！看看普通的紫包菜會變色嗎？首先將兩片紫包菜浸泡在水里1小時左右再準備兩碗水，一碗加兩勺白醋，另一碗加一勺蘇打水。最后把兩片紫包菜分別放進兩個碗里。睜大眼睛看著吧！神奇的紫包菜一個變紅了，一個卻變綠了。通過這個實驗同學們是不是也和我一樣愛上科學了呢？那么，就讓我們好好學習，掌握科學基礎，從小培養起愛科學，學科學的好習慣！人人爭當未來科學家。各種高新技術產品層出不窮，為生活增添了幾分精彩！大家聽說過“隱形飛機”嗎？知道隱形飛機為什么能隱形嗎？那是因為采用了一種運用科學技術材料制成的軍用飛機。“隱形”并不是指我們用眼睛看不見，而是指雷達發現不了。它的雷達散射面積僅為其它飛機的0.01%~0.1%，所以雷達捕捉到它的機率很小。
老子說：“我恒有三寶，一曰慈，二曰愴，三曰不敢為天下先。”我認為“不敢為天下先”就是不敢勇于探索，不敢創新，這是不可取的！在這科學騰飛，科技產品日歷更新的時代我們要敢為天下先！時代在變化，科學在發展，我們可不能畏縮不前。
生活中處處有科學！各種高新技術產品層出不窮，為生活增添了幾分精彩！科學技術提高了人們的生活水平，促進社會經濟發展，使未來更加美好！使國家更繁榮｀富強！
啊！科學改變了生活，令生活變得多姿多彩
307班邱文玉 城西中學
