在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

寫人作文500字初中 寫人作文500字篇一

我的同桌是個可愛的小女孩，她梳著長長的馬尾辮，大大的眼睛非常有神，喜歡穿紅色的外套跟紅色的小皮鞋，她有一個自己非常喜歡的芭比娃娃的書包，每天都背著上學。

我的同桌，她學習成績非常好，是名副其實的學霸，性格也非常好，非常樂于幫助別的同學。我記得有一次下雨了，雨下的非常大，我跟壯壯都沒有帶傘，正在發愁怎么回家時，這時，我同桌的聲音在我們身后響起，她說：“我帶著傘呢，正好順路，我送你們回家吧，”我跟壯壯都高興的說：“那就謝謝學霸了。”那天，我們三個人撐著一把傘，壯壯的家最近，我們把他送到家里，然后我們兩個一起走。我問同桌：“天馬上要黑了，你會不會怕呀？要不到我家之后，讓我媽媽送你回去。”我的同桌說：“不用了，我家離你家又不遠，而且我自己也不是第一次走這個路了，不怕的。”快到我家時，看到同桌的媽媽跟我媽媽在路邊正等著我們呢。媽媽說還怕我成了落湯雞，沒想到我跟同桌一起撐傘回來。媽媽說：“你的同桌真是個好孩子！”

上個星期，我們班的小明因為生病了，拉下了好幾節課，回到家里我告訴了媽媽，媽媽說：“既然你擔心小明的課，那就去小明家幫他補上吧。”我聽了，笑著說：“我也是這么想的呢。”

那天放學之后，我沒有回家，直接去了小明家里，沒想到我的同桌也在呢，原來我同桌從昨天就開始來給小明補課了。

真開心，自己有一個樂于助人的好同桌。

寫人作文500字初中 寫人作文500字篇二

他，用我的話說，是一個“不折不扣”的“摳門兒鬼”。

別的先不說，先讓我說說他的樣子吧！他的鼻子大大的'，眼睛水靈靈的，鼻梁向上翹起，看起來挺斯文的，其實，是一個饞鬼，當然也是一個摳門兒鬼（兩鬼全占，還是人嗎？）我就介紹一下他的兩件“英雄事跡”。

終于，我報復的機會來到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定沒有好事兒，就悄悄的跟著他。到了小賣部，我看見他買了一包辣條，就拍了他一下，這可把他嚇出了一身冷汗，我就說：“哥們兒，被我逮住了吧！”他說：“有事兒嗎”我說：“我要報復了，你給我辣條吧！”說著，就伸出我的“爪子”去搶。他陰險的說：“好好，我給你！”沒想到，他竟然只給了我一根。真是氣死我也。我又默默的說：君子報仇——十年不晚！

過了幾天，老師讓我們為地震的人捐款，誰知，他竟然捐款了五十元錢，真是令我們大吃一驚，后來，我漸漸覺得他其實也挺好的，只是有一點兒摳門兒，但它是一個助人為樂的好學生，

我暗暗下定了決心：一定要向他學習，學習他助人為樂的好精神，讓我的紅領巾更加光彩！

哦，我好像忘了告訴你他叫什么吧！你如果有興趣的話，就可以來我們學校看一看，你一定會發現，他又在做好人好事兒了，不信，就來看看！

寫人作文500字初中 寫人作文500字篇三

我的物理老師姓周，人稱“戰神”。并不是因為他長得像戰神，而是因為他雷厲風行的教學方式使他的學生成績一直遙遙領先，從未輸過。

“戰神”個子不高，長得瘦小，頭發也亂糟糟的像鳥窩，看起來就像是個挖煤工人。但外貌似乎并不影響“戰神”高調的為人處事風格，他總是揚著頭，用長滿了青胡茬的下巴看別人，似乎全世界都在他的掌控之下。

上第一節物理課時，“戰神”就向我們說明了他對我們的要求：“物理是一門邏輯性強的學科，想要學好物理就必須要有強大的思維能力。要是學不好，就趁早滾蛋吧！別看你們是火箭班的學生，誰要是跟不上我的思維，照樣打包回家！”

天吶！第一節課就給我們這么大的下馬威，我們這群心高氣氣傲的學生當然不服氣了，“你說我們學不好？那我們偏偏就考出高分給你看！”

狠話都已經撂下了，我們上課便一百個認真，生怕一放松就漏了哪個知識點。可盡管如此，作業本上還是一個大大的紅叉。我們百思不得其解，直到上課時，“戰神”一話道破題目的考點，我們才恍然大悟，不得不佩服“戰神”強大的邏輯思維。

“倔強”是“戰神”的代名詞，要是碰到一個我們不理解的題，他總要一遍一遍地講。有時候我們實在聽不懂，他卻比我們還著急，聲音越來越大，動作越來越夸張，引得路過的老師同學紛紛注目，他卻不以為然，直到我們聽懂了，理解了，他緊繃的臉上才露出一點笑容來。

“戰神”身材矮小，但總是充滿自信；他對學生很苛刻，有時卻異常關心學生；他比不在意別人對他的評價，只活在自己的小宇宙中。

多年后，也許我會忘記物理課本上的公式，但講臺上拿著粉筆手舞足蹈的那個小老頭，我大概永遠也不忘了。

寫人作文500字初中 寫人作文500字篇四

我的好朋友叫“李鑫。”他是我的同班同學。

他貌不驚人，圓圓的腦袋，烏黑的頭發理成小平頭。小小的耳朵，高高的鼻梁，一雙明亮亮的眼睛總一閃一閃，還有一雙小嘴巴，能說會道。

李鑫很聰明，又非常愛學習。上課時專心聽講，他愛動腦筋，每次老師提問題，他都積極舉手發言。發言時聲音又很響亮，常常受到老師的表揚。有一次，數學老師布置一道奧林匹克數學題，讓同學們來說這道題怎么解。頓時，全班鴉雀無聲，沒有一個人舉手發言。過了一會兒，我看見一雙小手伸了上來，原來，那正是我的好朋友李鑫。老師叫他回答，他把這道題解題方法完整地說完，老師滿意地點了點頭，請他坐下。聽了他的講解，我們才恍然大悟。

李鑫每天一放學回家，第一件事就是做作業。每次老師布置作業，他都認真按時完成，字寫的工整又漂亮，每次作業都得“優”。李鑫不但愛學習，對他的組長工作也很負責。有一次，他那組有一個人沒寫作業，李鑫叫他重寫還要多寫一遍，那個同學說：“你饒了我吧，別告訴老師。以后選班長，我就選你。”李鑫卻說：“不行，快寫。”那個同學只好認真寫作業。

李鑫不但自己好，還經常幫助同學。有一次，我生病手術一個多月沒上學，他天天打電話給我，把作業告訴我，再安慰我：“打針不要怕痛，要按時吃藥，只要病好了，你就能來上學。”有了他的鼓勵和安慰，沒過多久，我的病好了。我一到教室，他跑到我桌旁告訴我這一個多月班里發生的事，經過老師的補課和李鑫的幫助，我學習成績不但沒落下反而得了第六名。

我為有這樣一個愛學習，工作認真負責的朋友感到高興和自豪。

寫人作文500字初中 寫人作文500字篇五

老師的職責是教育學生，學生的職責是好好學習。而自從上了初中，結實了一位新班主任，她性格開朗，說話從不拐彎抹角，她叫—王瑞。

王老師一般不怎么體罰學生，但如果出現情節較重的事，她也不會手軟。王老師對我們要求很嚴格，早上抄5道數學題，中午抄英語單詞。上小學從沒有過這樣要求，現在嘛……王老師不但關注們的學習，還特別關注我們校外的生活，不論你在校外做了什么事，他總會在班會課上點名批評我們，讓我們都不知所措，甚至懷疑班里有"奸細"。最近老班說了一句話，讓我心神不寧，她說“快期末了，我不打算給你們好好復習，我要好好抓下你們的小動作”我的班主任就是這么厲害！！

記得那天我們班有幾位同學在外面打架了，第二天王老師讓他們都站在后面，起先以為有誰告訴的王老師，后來一查原來是一名同學的家長，我們老師那是"刀子嘴豆腐心"別看讓他們站了一周，后來還不是解決了嗎？

有時，我們和她聊天總能聊一塊去，她很通情達理的，只要你不做違反道德的事；只要你承認錯誤；只要你保證下次不在犯同樣的錯誤，王老師總能原諒你的！！那次，我們出去游玩，走在路上我頭開始暈了起來，王老師走過來問了下情況，便給我爸爸打電話來了，王老師怕我 中暑，便到商店買了毛巾，用涼水給我敷了下額頭，其頓時好了很多。

王老師，我永遠都不會忘記你的……

寫人作文500字初中 寫人作文500字篇六

【瞧，他就是這么酷】

瞧，戴一副斯文的眼鏡，但是摘掉眼鏡可以在操場的跑道上飛快地奔跑，戴上眼鏡又可以在考場中寫洋洋灑灑幾百字的作文而時間還綽綽有余——這就是我的同學小馬，江湖（班里）人稱“小馬駒”，以“靜若處子，動若脫兔”出名，成績奇好，人品極好，舉手投足間透著一股“酷”期，說的就是他啦！

在運動會上，總是少不了他的身影。他幾乎什么運動項目都不錯。看，哨聲一響，這“小馬駒”活脫脫一匹脫韁的小野馬，像瘋了似的往前跑，一下子就把其他的運動員甩在后頭。他的頭發在風中凌亂，兩腿像劈叉似的大幅度搖擺，而擺速極快，圍觀之眾無不一一叫好，眼花繚亂。兩圈過去了，他還是這么快，終點到了！嗬，破了校紀錄！可他酷酷一笑了之，戴上眼鏡，大氣不喘。

光是跑步快，成績好，估計還不足以讓你嘖嘖稱贊，那么，請看：

記得是三年級，流感流行之時，不少同學感冒發燒，而熱衷運動、抵抗力強的他安然無恙。那天午休時，一個同學喊了句“我不舒——”，“服”字還沒出口，便吐個沒完。周圍的同學以迅雷不及掩耳之勢捂住口鼻，那可憐之人的同桌更是“一跳三尺遠”，而這“小馬駒”，一個箭步到教師后面拿了拖把，沾了水，把嘔吐物清理干凈。這樣還沒完，他幫人家打水，打飯，打菜，給人家父母打電話。大家望著他為同學服務的身影，一個個慚愧地豎起大拇指。佩服！他給生病同學打電話時的焦急神情，還有忙來忙去幫同學打飯打菜濕忙碌的身影，經透著幾分酷的味道.。

這就是讓老師稱贊“后生可畏”的小馬，既有良心，成績極好的小馬，他還是一班之長呢!我也給他豎起一個大拇指！我還要送他個外號——“酷馬”，真是一匹酷馬！

寫人作文500字初中 寫人作文500字篇七

時光飛逝，我最愛的姥爺已經陪伴了我11個春秋了，他是最關心，最愛護我的那個人。

姥爺是我的知心朋友。在我受到委屈，回家號啕大哭的時候，家人都來勸我，可我誰的話也不聽，并且絕食。 這時，我的知心朋友----姥爺，就會來安慰我：“做人要學會忍讓和寬容，多為別人著想，男子漢一定要胸懷寬廣，這點委屈算什么。哪個男子漢沒有受過委屈呀，你想想。”我一想，對啊，人活著不是就是要相互理解，相互寬容嗎?我想通了，就去乖乖地吃飯了。

姥爺是我的知識顧問。每當我有疑難問題的時候，我就去問姥爺。因為姥爺是我的百科全書。在寫作文時已經“山窮水盡疑無路”的時候，姥爺總會讓你“柳暗花明又一村!”如果在軍事方面有不懂的問題也可以問姥爺，比如利比亞局勢呀;導火索的結構啦;原子彈的爆炸原理等等都可以得到解答。此外，姥爺還精通天文、地理。比如宇宙的組成啦，火山為什么爆發啊，地震是怎么引起的等等，我的知識顧問都可以一一作答。

姥爺是我的營養師。每天做飯前都會問我想吃什么，每天都會變著花樣給我做飯，今天吃過油肉，第二天就吃紅燒肉;今天吃魚，第二天就吃蝦;今天吃大米，第二天就是面條……從來不連著兩天吃一樣的飯菜。我只要在姥爺家吃飯，沒有一天不是把我的飯菜堆成一座小山，姥爺總會在不停地給我夾菜。午覺醒來，枕頭邊一定會有一大盤削了皮的水果，不是梨就是蘋果，有時候還會是火龍果、山竹呢!

我非常愛我的姥爺，我希望她能夠長命百歲，永遠的陪著我。