在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

畢業(yè)生感言300字 畢業(yè)生感言簡(jiǎn)短篇一

你們好！

今年的夏天，是一個(gè)特別的夏天，因?yàn)樵谶@個(gè)夏天里我們要從華景幼兒園畢業(yè)了，我們要告別華景幼兒園這個(gè)我們生活了四年的溫暖可愛(ài)的大家庭，告別無(wú)微不至精心照顧我們四年的可愛(ài)的老師們，告別朝夕相伴四年的小伙伴們，我們，即將成為小學(xué)生了。

我不想說(shuō)再見(jiàn)，我不想離開(kāi)幼兒園，我不想離開(kāi)老師們。吳老師，陳老師，蔣老師，楊園長(zhǎng)，李主任，藍(lán)醫(yī)生，還有幼兒園其他的老師叔叔阿姨們，我都不想離開(kāi)您們。

四年前，我們牽著爸爸媽媽爺爺奶奶的手，邁著蹣跚的腳步走進(jìn)了幼兒園的大門，是您們，老師們，尤其是吳老師，象媽媽一樣的愛(ài)護(hù)我們，每一天都充滿熱心，充滿愛(ài)心，充滿耐心得對(duì)待總是哭哭啼啼，吵吵嚷嚷的我們。四年來(lái)，從小小班到大班，一天又一天，是您們?cè)跓o(wú)私得照顧著我們，給我們盛飯，叫我們喝水，給我們擦眼淚，午休時(shí)陪我們睡覺(jué)給我們講故事，教我們認(rèn)字，教我們算術(shù)，教我們畫(huà)畫(huà)，教我們跳舞，教我們做人的道理。

我真的舍不得離開(kāi)您們，可愛(ài)的老師們，可愛(ài)的幼兒園。

小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，總會(huì)到自己飛的時(shí)候；我們小朋友們長(zhǎng)大了，也到了該要告別精心呵護(hù)我們的幼兒園和老師們，開(kāi)始揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時(shí)候。

在這里，我想對(duì)老師說(shuō)：親愛(ài)的老師們，您們辛苦了，謝謝您們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺校x謝您讓我們?cè)谀P(guān)愛(ài)和照顧之下慢慢得長(zhǎng)大。以后無(wú)論我們走到哪里，都不會(huì)忘記在幼兒園的快樂(lè)時(shí)光，都不會(huì)忘記可愛(ài)美麗得老師，都不會(huì)分忘記這些兒時(shí)的小伙伴。

最后，我代表我的爸爸媽媽爺爺奶奶，對(duì)老師們說(shuō)聲：謝謝；我也代表幼兒園畢業(yè)班的全體小朋友，對(duì)老師們說(shuō)聲：謝謝。

畢業(yè)生感言300字 畢業(yè)生感言簡(jiǎn)短篇二

“滔滔淮水千里長(zhǎng)，兒女感恩不忘娘”。感恩是社會(huì)主義榮辱觀的重要內(nèi)容。我代表六年級(jí)全體畢業(yè)生感謝敬愛(ài)的老師、感謝親愛(ài)的母校。

光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無(wú)知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門，像是一簇破土而出的幼苗，期待著陽(yáng)光和雨露，是您――敬愛(ài)老師，用辛勤的汗水，滋潤(rùn)著我們的心田，哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。

六年啊，兩千多個(gè)日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的呵護(hù)、您的教誨下，像是一株株婷婷玉立的小樹(shù)，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)。老師，您像是和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)了我們智慧的花蕾。老師，您像是明亮的火炬，點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。老師，是您讓我們懂得了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真理。老師，是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書(shū)”的神圣使命。

我們就要告別敬愛(ài)的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃，母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們?cè)谶@里起飛，飛向祖國(guó)的藍(lán)天，飛遍祖國(guó)的各個(gè)角落。今天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲！

感謝您，敬愛(ài)的老師！

感謝您。親愛(ài)的母校！

再見(jiàn)啦，親愛(ài)的校友。

再見(jiàn)啦，校園的一草一木。

最后祝母校的明天更加絢麗多彩，燦爛輝煌。

畢業(yè)生感言300字 畢業(yè)生感言簡(jiǎn)短篇三

敬愛(ài)的老師、尊敬的同學(xué)：

大家好!

今天陽(yáng)光嫵媚，我們將在這兒舉行六年級(jí)畢業(yè)典禮。很榮幸母校能讓我最后一次在這個(gè)舞臺(tái)上演講。我是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，雖然五年級(jí)才轉(zhuǎn)學(xué)到湛江四小六(7)班這個(gè)團(tuán)隊(duì)，但是，這里卻留下了我最美好的記憶、最真摯的友誼、最難忘的童年、最真誠(chéng)的祝福。相信大家和我一樣對(duì)這次離別充滿了悲傷，充滿了祝福。

再回望一次身后的大榕樹(shù)，他依然是那樣枝繁葉茂、和藹可親，有時(shí)還會(huì)不失風(fēng)度地躬下腰下慰問(wèn)小朋友們都是在榕樹(shù)爺爺?shù)闹θ~下玩耍。有時(shí)你見(jiàn)到我們玩得高興，還用手?jǐn)[出幾個(gè)造型逗我們開(kāi)心。有一次放學(xué)，我在榕樹(shù)爺爺?shù)恼趽跸峦孀矫圆兀菚r(shí)已經(jīng)很晚了，已臨近六點(diǎn)。榕樹(shù)爺爺您似乎生氣了，便特意地落下幾片樹(shù)葉到我身旁，我這才看了看天色，回家了。榕樹(shù)爺爺，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)您默默地關(guān)心、呵護(hù)。如今，我要與您告別了，我會(huì)時(shí)刻提醒自己，不讓您再為我操心了。

再回望一次含辛茹苦的老師們，您依然是那樣溫柔端莊、面持微笑。老師，您們還記得嗎?您臉上原來(lái)光亮柔滑，可是，因?yàn)槲业念B皮，一不小心，便在您臉上劃過(guò)了一條皺紋。每次當(dāng)我遇到難題，您便會(huì)悄悄地來(lái)到我跟前，為我一一排除困難，我才會(huì)迎刃而解。每次我遇到不愉快的事情，我向您傾訴，您總會(huì)給我指點(diǎn)迷津。老師，沒(méi)有您的教育就沒(méi)有我的現(xiàn)在。老師，感謝您，您永遠(yuǎn)銘刻在我心中。

再回望一次無(wú)話不談的同學(xué)們。你們對(duì)我的幫助我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻。我們守望相助，除了父母，你們便是我最親的人。或許是上帝的安排，或許是命運(yùn)，或許我們今生有緣做手足。我們形影不離，在中山街上永遠(yuǎn)都可以見(jiàn)到我們肩并肩、手挽手的身影。“天下沒(méi)有不散的宴席”，我們就要奔向初中，但你們永遠(yuǎn)留在我記憶最深處，無(wú)論是天涯海角還是朝夕相處，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

再望一回母校，感謝您，是您栽培了我兩年之久。用您的乳汁養(yǎng)育了我，在您的每一角落都珍藏著我的腳印，如今，我要離開(kāi)您了，請(qǐng)帶上我最美的祝福。

在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，還有一步之遙，我便離開(kāi)了校園，我不禁淚如雨下。在我臨走之前，我想說(shuō)：“尊敬的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)了，我們以后有緣一定會(huì)重新相聚的，感謝你們。”

畢業(yè)生感言300字 畢業(yè)生感言簡(jiǎn)短篇四

畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們就要告別人生最后一絲青春，最后一段年少輕狂的歲月，最后一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……

畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……

一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。每一天，我們都會(huì)有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛(ài)得多!星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。圖書(shū)館的門還開(kāi)著么，考研時(shí)歷戰(zhàn)過(guò)幾個(gè)月的那間自習(xí)室，不知還有多少人再那里繼續(xù)追尋著自己的夢(mèng)想，一直對(duì)那段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結(jié)果如何，它讓我收獲了很多……

一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的友誼。

大一的時(shí)候，覺(jué)得生活是橙色的。太多新生活撲面而來(lái)，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見(jiàn)到知名教授的激動(dòng)，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張……

大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長(zhǎng)，旺盛得像正在生長(zhǎng)的樹(shù)，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。跟老師討論問(wèn)題時(shí)，看見(jiàn)他臉上滿意的微笑;跟老外對(duì)話時(shí)，給自己打了個(gè)滿意的分?jǐn)?shù);開(kāi)始熟悉校園里任何一處美食，也常常上網(wǎng)聊天呆到很晚……

大三的時(shí)候，生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇：出國(guó)，考研，還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化，大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校。我終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。

今后只要我想起你——我的*學(xué)院，你的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲，永遠(yuǎn)輝煌燦爛!

畢業(yè)生感言300字 畢業(yè)生感言簡(jiǎn)短篇五

三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，有那么多難忘的事情，總是在心里徘徊，無(wú)法飄散，不管是快樂(lè)，幸福，欣慰，還是悲傷，沮喪，難過(guò)，都是我走過(guò)的路，我走的充實(shí)，走的滿足。

總是縈繞在我心里的是同學(xué)們一張張可愛(ài)的笑臉，是你們陪我走過(guò)的這三年風(fēng)風(fēng)雨雨。翻開(kāi)耳機(jī)，看到的是我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品嘗到的是酸澀的青春。地球不是因?yàn)檎l(shuí)而傳動(dòng)，但也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，但我沒(méi)有你們是不行的，你們讓我懂得了什么是牽掛，什么是感恩，什么是愛(ài)。

在這三年的求學(xué)生涯，我們找到了自我就應(yīng)走的路，以后的路我們還會(huì)遇到各種各樣的人，各種各樣的事情，那是我們成長(zhǎng)的過(guò)程，是這些干澀生活的調(diào)味劑。

每一天都有一個(gè)美麗的太陽(yáng)，每一天都有一種新生的力量，忙碌的生活立刻就要過(guò)去了，激情的放放松吧，去嘗試自我想做的事情，探索未知的奧秘。

又換了就有悲傷，這是必然的，有誰(shuí)的路會(huì)走的一帆風(fēng)順呢，這三年有一些事情本市已冰錐的形式刺入了我的胸口，而我用我的提問(wèn)慢慢的將它融化，他就象以往溫水流入我的心房，我甚至覺(jué)得他是溫暖的，甜蜜的。

期望同學(xué)們以后會(huì)越來(lái)越順利，我會(huì)祝福你們的，我也會(huì)努力，長(zhǎng)大后的同學(xué)聚會(huì)期望都能夠看到你們春光滿面的笑臉!

畢業(yè)生感言300字 畢業(yè)生感言簡(jiǎn)短篇六

張愛(ài)玲曾說(shuō)，對(duì)于年輕人，三年五載就可以是一生一世；現(xiàn)在想來(lái)，卻是誠(chéng)不欺我。畢業(yè)后的我總是克制不住地回憶往事，翻翻曾經(jīng)的一本本筆記，自己走過(guò)的每一步便浮現(xiàn)心頭。如果藉此為自己在高中的三年寫些什么以作紀(jì)念，還能讓更多的人看到并獲益，何嘗不是一件好事？

既然是學(xué)生，那么就講講三年來(lái)的學(xué)習(xí)吧。實(shí)話說(shuō)來(lái)，我真的沒(méi)什么特別的學(xué)習(xí)方法，看到這里正在讀這篇東西的你們中的有些人可能會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)失望。但是現(xiàn)在回想起來(lái)，其實(shí)沒(méi)有特別的方法在某種程度上說(shuō)也算是一種很好的方法啊。

所謂沒(méi)有特別方法，自己理解起來(lái)，就是跟著老師走。上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)保質(zhì)保量按時(shí)完成，這算是兩句老掉牙的話了，可是真正能夠一直完全這樣做到的，此時(shí)我想應(yīng)該不會(huì)很多，其中也絕不包括我。歷史老師有句話說(shuō)得好，簡(jiǎn)單的就是美麗的，我覺(jué)得也適用于這個(gè)。整堂課都高度集中的確不太可能，但是保證有一半時(shí)間頭腦活躍，一半時(shí)間基本清醒就已足夠。記得剛上高三時(shí)有段時(shí)間狀態(tài)特別不好，上課上著上著頭就低下去了，等清醒過(guò)來(lái)時(shí)已然下課，就這樣持續(xù)了差不多大半個(gè)學(xué)期，成績(jī)可想而知，而睡意也不是想控制就能控制住的。經(jīng)過(guò)艱難的調(diào)整，上課精神好了起來(lái)，成績(jī)也上去了。這應(yīng)該算是所謂“血淋淋”的教訓(xùn)了吧。

而在跟上老師的步調(diào)之后，也不能就此亦步亦趨。這不意味著超前學(xué)習(xí)，而是有自己的想法并付諸行動(dòng)。相信有很多同學(xué)都和我有同感，那就是當(dāng)聽(tīng)到誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)講預(yù)習(xí)是多么好、多么有用時(shí)怦然心動(dòng)，野心勃勃地打算付諸實(shí)踐，卻在幾天后就堅(jiān)持不下去，一開(kāi)始還找點(diǎn)理由，最后索性“高束焉，庋藏焉”。不是說(shuō)預(yù)習(xí)不可取，而只是覺(jué)得很難實(shí)踐（純屬個(gè)人觀點(diǎn)，希望不要成為學(xué)弟學(xué)妹們不預(yù)習(xí)的借口啊）。我比較喜歡一點(diǎn)點(diǎn)慢慢來(lái)，上到哪里學(xué)到哪里，該干什么的時(shí)候就干什么。比如上課，有些同學(xué)喜歡上課時(shí)趕作業(yè)，覺(jué)得這樣抓緊時(shí)間，老師講的懂了就不聽(tīng)了。其實(shí)我自己也偶爾這么干過(guò)，回想起來(lái)真的沒(méi)太大用處，該浪費(fèi)的時(shí)間還是浪費(fèi)在了不知什么別的地方。作業(yè)是為我們服務(wù)的，我們要主宰作業(yè)，讓作業(yè)幫助我們一步步走向熟練清晰，而不是讓作業(yè)主宰我們，被動(dòng)地為了完成而完成。

剛才說(shuō)的有自己的想法，還有一個(gè)就是要明白自己擅長(zhǎng)什么不擅長(zhǎng)什么。此時(shí)拿我自己來(lái)舉例子，文綜學(xué)的不太行，而數(shù)學(xué)英語(yǔ)比較擅長(zhǎng)，那么就多花時(shí)間在政史地上。回想起來(lái)其實(shí)一輪時(shí)老師說(shuō)要把大多時(shí)間用在語(yǔ)數(shù)外上，可我還是不知不覺(jué)就在文綜上投入了比語(yǔ)數(shù)外多得多的精力。（結(jié)果事實(shí)證明還是自己了解自己，直到高考考完學(xué)的最吃力的還是文綜……）老師們所說(shuō)的策略適用于絕大多數(shù)人，可我們每個(gè)人都是不同的，所以說(shuō)有自己的想法十分必要，當(dāng)然最好還是和老師們溝通溝通再實(shí)踐。插個(gè)題外話，還是建議大家多多求助于老師，至于詳細(xì)原因，且聽(tīng)下回分解吧。

學(xué)習(xí)，其實(shí)真的是個(gè)很寂寞的過(guò)程。高三時(shí)尤其感覺(jué)如此，雖然大家在教室里嘻嘻哈哈很熱鬧，可是在學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W沒(méi)學(xué)進(jìn)去全在自己。這種時(shí)候就要一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持和定力了。有時(shí)候真的某門功課怎么背也背不出時(shí)，除了想暴走的心情就什么都沒(méi)有了。用一位同班同學(xué)yml的經(jīng)典言論就是對(duì)這些書(shū)有七年之癢。有時(shí)候?qū)W習(xí)就像跑八百米，在起跑線上時(shí)是最緊張的，可結(jié)束后回想起來(lái)卻沒(méi)有自己想象的那么恐怖。況且不登險(xiǎn)峰，哪見(jiàn)那風(fēng)景旖旎？

想當(dāng)年（這個(gè)說(shuō)法怎么感覺(jué)如此老朽……），剛加入特長(zhǎng)班的壓力，此時(shí)初高中角色轉(zhuǎn)換的不適應(yīng)，還有種種不知名的原因，剛上高中第一次數(shù)學(xué)考試就狠狠澆了躊躇滿志的我一盆冷水，班里倒數(shù)第一，六十多分。震驚了我也嚇壞了數(shù)學(xué)老師。不甘心的我定下宏大的計(jì)劃，在期中考試前把所有做過(guò)的試卷作業(yè)上錯(cuò)的題目都再做一遍，仍不會(huì)的抄在本子上問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)。此時(shí)再把本子上的題目做一遍，會(huì)做的劃去……如此反復(fù)。不知用了多少時(shí)間，本子上被劃得一題不剩，期中考試的數(shù)學(xué)也取得了年級(jí)最高的成績(jī)，從此就再?zèng)]怎么掉下來(lái)了。其實(shí)只是因?yàn)楫?dāng)時(shí)堅(jiān)持了，回頭想想，真的是值得的，而且一旦開(kāi)始就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都沒(méi)有自己想的那么困難。

堅(jiān)持，走一步，再走一步。九個(gè)字，在我高中三年的確屢試不爽。在理科實(shí)驗(yàn)班時(shí)，很不注意政治的學(xué)習(xí)，高二讀了文科后，因?yàn)橐恢背煽?jī)蠻好也有些自視頗高，覺(jué)得問(wèn)問(wèn)題路又遠(yuǎn)又沒(méi)什么用，此時(shí)自己獨(dú)立思考就行了。結(jié)果到了高三，曾經(jīng)考前狂背一氣，再用點(diǎn)小聰明的做法已不適應(yīng)時(shí)代的需求，我卻渾然不覺(jué)，直到第二次月考政治低于年級(jí)平均分的成績(jī)把自己打醒。于是（又是宏偉計(jì)劃！）下決心把所有的政治基礎(chǔ)再過(guò)一遍，書(shū)本一句一句看過(guò)去，不懂的及時(shí)問(wèn)老師。半個(gè)月的努力后，在下一次月考治升為班里最高分。這也是為什么之前說(shuō)要多多咨詢老師，的確是不問(wèn)不知道，此時(shí)問(wèn)了才發(fā)現(xiàn)自己有很多其實(shí)都不懂。

看到這里一定有人想，你的學(xué)習(xí)方法聽(tīng)起來(lái)都好笨啊。的確，我承認(rèn)它們都很笨，但它們都源于一顆執(zhí)著而不甘的心。也明白，世界上有天才，他們可以不費(fèi)力地用更少的時(shí)間，更有效的方式學(xué)得更好。只可惜我，還有多數(shù)人都不是他們中的一員。既然不能快速地奔跑，此時(shí)那就走一步，再走一步，不也可以到達(dá)目的地么？而且走向前方的過(guò)程也并不痛苦，兩邊的風(fēng)景和心中的成就感已為我們寂寞的旅程注入了不盡的愉悅。

畢業(yè)生感言300字 畢業(yè)生感言簡(jiǎn)短篇七

六月的風(fēng)中飄散著麥子熟透的氣息---又一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)來(lái)臨了。

去年的此時(shí)，看著忙碌的學(xué)長(zhǎng)們，還覺(jué)得畢業(yè)離自己很遙遠(yuǎn)。而此時(shí)，站在四年大學(xué)時(shí)光的終點(diǎn)，白駒過(guò)隙的感覺(jué)油然而生。

所幸的是，我認(rèn)真把握住了每一個(gè)“第一次”，讓它們成為我未來(lái)人生道路的基石;我也珍惜每一個(gè)“最后一次”，沒(méi)有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。

感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛(ài)的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。

空中傳來(lái)布谷鳥(niǎo)的鳴叫。我知道，該出發(fā)了!

離開(kāi)不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢(mèng)想!哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。多年以后，當(dāng)我們?cè)倩厥祝欢ㄟ€會(huì)記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽(yáng)光下，也曾映照著你我如水的年華!

群鴻飛四海 ，愛(ài)心留故園;海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓(xùn)作為航標(biāo)，勇敢地從這個(gè)分離的六月啟航!

畢業(yè)生感言300字 畢業(yè)生感言簡(jiǎn)短篇八

十二年前，我們背著小書(shū)包，哼著小曲，走進(jìn)學(xué)校時(shí)，就選擇了一條沒(méi)有退路的遠(yuǎn)方，而畢業(yè)就好像轉(zhuǎn)站，路還是那條路，卻換了一輛車，也換了一批與你并肩的人。

你看我時(shí)很近，我看你時(shí)很遠(yuǎn)。畢業(yè)，當(dāng)你真的靠近時(shí)才感覺(jué)強(qiáng)烈。

幸運(yùn)三年前選擇了一中，幸運(yùn)三年后仍放不下一中，以至于畢業(yè)這么沉重的兩個(gè)字，被濃縮從 a 棟到 b 棟的距離，一條走廊，兩個(gè)廁所。而那些將要遠(yuǎn)行的人兒，不要感傷也無(wú)須落淚，離開(kāi)是為了找尋更適合你們的地方。家在這兒，心就不會(huì)飛得太遠(yuǎn)。只要你們還記得家的路，相聚也只是一個(gè)電話的事。

三年來(lái)大大小小的考試，風(fēng)干了我們?cè)驹陝?dòng)不安的心，終于在昨天有了一個(gè)了結(jié)。而那試卷就像枯草，綠了有黃，黃了又綠。我想，等到很多年以后，當(dāng)我們金盆洗手，告別考試，告別不再有考試的年紀(jì)，一定會(huì)無(wú)比懷念那些日子。

畢業(yè)了，沒(méi)有放下包袱，反而背上了更沉重的行囊繼續(xù)向前。記得來(lái)的時(shí)候，行囊沒(méi)有這么重，那時(shí)的我們心事空的，三年的時(shí)光，歡喜的，悲傷的，難忘的，遺憾的，那些形形色色的大事小事把我們的心塞得滿滿的，而然人總要前進(jìn)，勢(shì)必會(huì)拋掉一些累贅，那就把最美好的留下。就在今天，痛快地說(shuō)出那句放了歲那年的話吧，那句對(duì)不起，那句謝謝你。

一生何求，這是陳百?gòu)?qiáng)的歌。

一生何求，這是畢業(yè)生的歌。

所有的畢業(yè)感言最后只有一句話：人生有許許多多的三年，只是這個(gè)三年，一生何求。

畢業(yè)生感言300字 畢業(yè)生感言簡(jiǎn)短篇九

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間高中畢業(yè)了。想想在武邑中學(xué)這三年里和大家在一起發(fā)生的所有酸甜苦辣，都還記憶猶新。

還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)媽媽問(wèn)我；你準(zhǔn)備好了嗎？聽(tīng)說(shuō)這兒的高中會(huì)苦一些。我毫不猶豫的回答；我準(zhǔn)備好了。我想挑戰(zhàn)一下自己，人不逼自己一把，你都不知道自己有多優(yōu)秀。不管結(jié)果如何，我努力了。讓青春無(wú)悔！

在武中高一是快樂(lè)的，對(duì)學(xué)校充滿了期待，那么多的同學(xué)來(lái)自四面八方，帶著對(duì)知識(shí)的渴望，相聚在一起。

在武中這三年，一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀，拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。理想和信念在這里交融，它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣。

三年我們追逐夢(mèng)想，用拼搏的汗水澆灌希望，三年我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，低谷時(shí)我們不忘記遠(yuǎn)方的光亮。

雛鷹經(jīng)過(guò)多年的磨煉，終將翱翔于廣闊的藍(lán)天。我們經(jīng)過(guò)高中三年的洗禮，終于脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年的刻苦學(xué)習(xí)賦予我們智慧與力量。三年的歷程賦予我們深厚的師生情意，真誠(chéng)的同窗友誼，面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我愿意用自己青春和活力去迎接它，感謝美麗的武邑中學(xué)。給予我飛翔的翅膀，感謝親愛(ài)的老師和同學(xué)給予我展翅翱翔的信心和勇氣。

三載寒窗，讀圣賢書(shū)，觀天下事，恰同學(xué)風(fēng)流。

四季風(fēng)雨，結(jié)金蘭義，立志報(bào)國(guó)，正少年英雄！

畢業(yè)生感言300字 畢業(yè)生感言簡(jiǎn)短篇十

正是“六一”，還有三十天，我們就要離開(kāi)母校了！

三十天——個(gè)月，在這一個(gè)月中，我能做些什么呢？徘徊，匆匆，還是嘆息？我不知不覺(jué)地上了一年級(jí)，二年級(jí)......直到現(xiàn)在，老師也換了一次，又一次。默默時(shí)，我漸漸開(kāi)始懷舊。

記的很清楚，白老師是我們的第五任數(shù)學(xué)老師，一次第二節(jié)課下，同學(xué)們都寫完作業(yè)出去做操了，而我卻在為一道應(yīng)用題而苦惱。老師終于走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我為什么不下去，我的臉紅了，眼淚也快要流下來(lái)了；對(duì)著老師說(shuō)：“我連第二題都沒(méi)有做完。”之后我又抓了抓腦袋。老師頓時(shí)會(huì)意了，給我細(xì)心的講了起來(lái)，她怕我聽(tīng)不懂，又畫(huà)了圖，明白后才覺(jué)得這幾道題確實(shí)很簡(jiǎn)單，在課上，老師又怕別的同學(xué)不會(huì)，又講了一遍，都是為了我們！

我在學(xué)校，上了兩年的數(shù)奧，在這期間，我們與老師也建立了深厚的感情。就在上一年，我們要競(jìng)賽，老師辛辛苦苦，每天早上七點(diǎn)四十到校，晚上要上到八點(diǎn)，他一個(gè)星期要上二十多節(jié)課，是兩個(gè)語(yǔ)文老師上的課數(shù)！盡管這樣，老師從來(lái)沒(méi)有抱怨。放假了，還把我們一起召集起來(lái)學(xué)習(xí)；現(xiàn)在一想起來(lái)，心里就有些酸。

在學(xué)校里，給我們帶過(guò)課的老師幾乎喜歡我，我也*這一動(dòng)力努力學(xué)習(xí)，才到現(xiàn)在這模樣；小學(xué)老師是我心靈的工程師，我人生的啟蒙，我該怎么報(bào)答他們呢？

現(xiàn)在，是申老師和童老師在給我們帶課，他們兩個(gè)都非常棒，申老師常說(shuō)的：“有再一再二，沒(méi)有再三在四。”和童老師常說(shuō)的：“學(xué)東西就要學(xué)活，學(xué)穩(wěn)。”一直在我耳邊回響。

童幼時(shí)代的一朝一幕都展現(xiàn)在我的眼前，還剩一個(gè)月，我就要離開(kāi)小學(xué)，升入初中。人生是短的，過(guò)去的日子如青煙，已經(jīng)悄然的地飄走，沒(méi)有時(shí)間嘆息，把握現(xiàn)在才是最重要的。

也許，人生就是這樣，我們只有穿過(guò)了荊棘，穿過(guò)了迷霧，才可看到未來(lái)的燈盞，苦海的彼岸....

努力學(xué)習(xí)，努力生活，抱著信念，永不回頭！

畢業(yè)生感言300字 畢業(yè)生感言簡(jiǎn)短篇十一

進(jìn)入大三，我站在人生的十字路口前，敏感、迷茫、焦慮，看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐發(fā)布有關(guān)攻研成功或拿到offer的社交動(dòng)態(tài)，自己常會(huì)滲出冷汗，“那我要走向何方呢？”。還沒(méi)等自己冷靜下來(lái)，我就被留學(xué)這條道路吸引住了，海外名校光環(huán)、優(yōu)秀師資設(shè)施、異域風(fēng)光人文，這些表面淺薄的認(rèn)識(shí)常常讓我沉醉在美夢(mèng)中難以自拔，打了雞血的我連續(xù)兩個(gè)月把自己扔在雅思苦海里，但越到后面腳步越慌張，我開(kāi)始問(wèn)自己“你清晰客觀認(rèn)識(shí)留學(xué)路了嗎”“你是想出去玩還是出去學(xué)”“父母身上的沉重經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)難道是在所不辭的嗎”，于是我像一個(gè)癟了的氣球一樣，認(rèn)識(shí)到自己很任性，沒(méi)有想清楚究竟想要什么。

于是我把自己扔到“我是誰(shuí)？我在哪？我要到哪里去？”的殘酷問(wèn)題中，思考這些問(wèn)題時(shí)一定要多和周邊同學(xué)交談探討，也要多向師兄姐們請(qǐng)教，師兄姐們作為過(guò)來(lái)人，有時(shí)候一句話就能讓你茅塞頓開(kāi)。在結(jié)合同學(xué)與師兄姐建議的同時(shí)，也要認(rèn)真傾聽(tīng)自己內(nèi)心的想法，不要隨大流，不要被身邊的誘惑與虛像遮蔽雙眼。最終我選擇了就業(yè)這一條道路，抱著一種向死而生的態(tài)度。

就業(yè)求職是比較循序漸進(jìn)的，自我梳理——簡(jiǎn)歷制作——分析崗位與自身匹配度——網(wǎng)申——筆試——面試，整個(gè)過(guò)程中可以借助很多工具，像知乎、實(shí)習(xí)僧、校招日歷、第一范文網(wǎng)、粉筆公考這些都是我獲取招聘信息、準(zhǔn)備面試筆試或者求職交流的重要平臺(tái)與工具，除此之外，多向師兄姐討教也是求職路上尤其重要的一部分。

當(dāng)我把求職崗位確定為營(yíng)銷銷售類時(shí)，我就開(kāi)始深挖自己的大學(xué)經(jīng)歷，只要與營(yíng)銷銷售相關(guān)的都把它捋出來(lái)，將這些經(jīng)歷與自身特點(diǎn)捆綁組合，形成求職的籌碼。20xx年3月份，我就幾乎全身心投入到春招的硝戰(zhàn)中，后來(lái)就是不同公司陸陸續(xù)續(xù)的筆試面試，這段時(shí)間會(huì)特別繁忙，金工大三下的課程復(fù)雜困難，求職又要經(jīng)常在廣深珠三地之間奔波，所以需要做好學(xué)習(xí)與求職的時(shí)間分配，認(rèn)清主次，做好取舍。

在這些公司的求職經(jīng)歷里面，華為公司可謂是最刺激也最漫長(zhǎng)的了，3月初綜合測(cè)評(píng)—4月初面試—4月末進(jìn)入實(shí)習(xí)offer池—6月末收到實(shí)習(xí)offer—暑期實(shí)習(xí)—9月實(shí)習(xí)答辯綜合面試—9月末進(jìn)入offer池—10月末拿到offer，整整8個(gè)月的時(shí)間，有時(shí)想想這8月中的努力、歡喜、等待、懷疑、不安，個(gè)中的酸甜苦辣正好像及了我們的人生，等熬到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)為一個(gè)新的自己，這段經(jīng)歷給我最大的感悟是：永遠(yuǎn)不妄自菲薄，不以物喜不以己悲，用真心干實(shí)事，做自己真心想做的事，眼神也會(huì)變得堅(jiān)定有力。

自我設(shè)問(wèn)，找準(zhǔn)方向；提前準(zhǔn)備，胸有成竹；找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，先發(fā)制人。最重要的是，人生如逆旅，追求真實(shí)，聽(tīng)從你心。

畢業(yè)生感言300字 畢業(yè)生感言簡(jiǎn)短篇十二

1、你我相逢在初秋的夕陽(yáng)里，你晶亮的眼眸點(diǎn)燃了黃昏的第一堆篝火;飄揚(yáng)的黑發(fā)，撫平我離家的憂愁。

2、用四年的時(shí)間換一個(gè)心底永遠(yuǎn)的回憶

3、躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋；躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的，讓我牽掛的人。

4、四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次；四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們以前受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味有聲有色的時(shí)光。

5、臨別說(shuō)起亦笑相對(duì)。

6、每個(gè)人都是一個(gè)國(guó)王，在自我的世界里縱橫跋扈，你不要聽(tīng)我的，但你也不要讓我聽(tīng)你的。

7、生活是一本博大精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自我的理解。浩瀚的大海無(wú)邊無(wú)際，人生的道路永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。同學(xué)們，讓我們用友誼智慧和力量越過(guò)蒼茫的大海，邁向明天。母校啊，請(qǐng)理解將要離開(kāi)的學(xué)子真誠(chéng)的祝福！

8、時(shí)光匆匆，如今，六年快過(guò)了！而我們畢業(yè)生也要離開(kāi)陪伴我們六年的鹿峰國(guó)民小學(xué)了！這六年來(lái)，我學(xué)習(xí)到了很多，這都?xì)w功於老師們的諄諄教誨；在這個(gè)祝福的季節(jié)里，鳳凰花開(kāi)，蟬鳴共響，我們將離開(kāi)了，此刻真期望，時(shí)光能夠倒帶，回到以前的那些完美時(shí)光，我的心里依依不舍，期望畢業(yè)以后，還是能夠在次相遇，再見(jiàn)了母校！

9、畢業(yè)了，青春在無(wú)形之中離開(kāi)，我們即將翻開(kāi)人生的另一頁(yè)。

10、這個(gè)城市沒(méi)有草長(zhǎng)鶯飛的傳說(shuō)，它永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)里面，快速的鼓點(diǎn)，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，而我正在被同化。

11、我們能夠丟失許許多多，只要不丟失友愛(ài)的心，如果沒(méi)有你溫暖的友情，我不會(huì)如此深愛(ài)這個(gè)世界。

12、幾個(gè)人用同樣的鑰匙，打開(kāi)同一扇門。幾個(gè)人用同樣的目光，跟空蕩的寢室說(shuō)再見(jiàn)。

13、時(shí)光飛逝，我們也即將要畢業(yè)了，心中不由得也開(kāi)始感到悲傷，因?yàn)橐x開(kāi)這間充滿喜，怒，哀，樂(lè)的學(xué)校，此刻回想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)覺(jué)其實(shí)上學(xué)是一件很完美的事情，來(lái)到學(xué)校能夠增加見(jiàn)識(shí)，和同學(xué)還有實(shí)習(xí)老師們聊天，玩耍，所以每一天都活得很快樂(lè)。在畢業(yè)前我想感謝所有教過(guò)我的老師們，老師們無(wú)怨無(wú)悔的為我們付出，我們很感激。升上國(guó)中之后，我想再也沒(méi)有這樣貌的機(jī)會(huì)能夠和實(shí)習(xí)老師們相處了。再見(jiàn)了鹿峰！

14、在這六年來(lái)，我最想感謝的是所有教導(dǎo)過(guò)我的老師，主任，讓我在六年來(lái)長(zhǎng)進(jìn)不少，也增加不少知識(shí)。所有的老師就像個(gè)魔術(shù)師，魔術(shù)棒一揮，就會(huì)變出一個(gè)百寶箱，里面充滿了許多奧妙的寶藏，也讓我變成一位小魔術(shù)師。一想到要離開(kāi)母校就有點(diǎn)舍不得，好想大哭一場(chǎng)。不要忘記我這位調(diào)皮的學(xué)生，我會(huì)常常回來(lái)母校來(lái)看偉大的老師們及一群活潑可愛(ài)的學(xué)弟妹們。

15、鳳凰花開(kāi)，炎熱夏日已到，六月的來(lái)臨，表示著我們即將畢業(yè)，我們將成為鹿峰國(guó)小的校友，而不再是那里的學(xué)生，終於要畢業(yè)了，這一刻等待了六年，從小就認(rèn)為不用上課才是快樂(lè)，唯一離開(kāi)學(xué)校的方法就是畢業(yè)，六年后，風(fēng)雨生信心，已不是個(gè)事情畏懼的小蟲(chóng)，在那里磨練，交朋友，已不想畢業(yè)，我期望能夠繼續(xù)留在學(xué)校。

16、未曾重遇以前要珍惜愛(ài)自我。

17、一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了。

18、再不到一個(gè)月就要畢業(yè)了，我們就應(yīng)更珍惜這些光陰，過(guò)去的種種就把它拋到九霄云外，讓我們接下來(lái)的日子相處的更融洽更愉快。也許我們?cè)诓灰粯訉W(xué)校，但我們彼此之間的友誼是不變的，如果我們之間發(fā)生小沖突，就應(yīng)更體諒別人。雖然要離開(kāi)這所學(xué)校，但心里還是有點(diǎn)舍不得，也許我該感謝和報(bào)答的人很多，但也快畢業(yè)了，也幫不了甚麼忙，但真的很多謝您們~~!

19、不是每一次努力都會(huì)有收獲，但是，每一次收獲都務(wù)必努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。

20、遺忘是我們不可更改的宿命所有的一切都像是沒(méi)有對(duì)齊的圖紙從前的一切回不到過(guò)去就這樣慢慢延伸一點(diǎn)一點(diǎn)的錯(cuò)開(kāi)來(lái)也許錯(cuò)開(kāi)了的東西我們真的就應(yīng)遺忘了。

21、唉！苦了六年，終於讓我熬到此刻，屬於我們『離開(kāi)』的日子了！哇哈哈—沒(méi)辦法，畢業(yè)實(shí)在太令人高興了嘛！忍不住讓我想笑，但是，為了大家，我還是勉強(qiáng)的收起笑容，以免破壞這麼感傷的氣氛；雖然，不管在什麼地方，什麼階段，總是有結(jié)束的時(shí)候，即使還想繼續(xù)，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)，除非你留著，當(dāng)個(gè)『偉大』的”留級(jí)生″否則，幾乎是不可能的，所以，就算回想得很難過(guò)，還是『別想留下來(lái)』的啦！另外，也要告訴大家，讀書(shū)要認(rèn)真唷！

22、因?yàn)槲抑滥闶莻€(gè)容易擔(dān)心的小孩，所以我將線交你手中卻也不敢飛得太遠(yuǎn)。

23、我的眼淚留了下來(lái)，灌溉了下方柔軟的小草，不知道來(lái)年，會(huì)不會(huì)開(kāi)出一地的記憶和憂愁。

24、這首歌帶？我許多的回憶，以前透過(guò)廣播傳送？某人。

25、盡最大可能做好自我的人生規(guī)劃。

26、大學(xué)四年，演繹了我人生的許多第一次：第一次放下高考的重?fù)?dān)，開(kāi)始追逐自我的理想興趣;第一次離開(kāi)家庭生活，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活;第一次不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書(shū)本上的理論知識(shí)，而是有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐，第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問(wèn)題，支配所有屬于自我的時(shí)間。

27、我站得太久說(shuō)的太久了我自我都累了，你怎樣還是聽(tīng)不懂？我寫的太多了寫得太久了我自我都累了，你怎樣還是看不懂？

28、牽著我的手，閉著眼睛走你也不會(huì)迷路。

29、群鴻飛四海，愛(ài)心留故園;海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓(xùn)作為航標(biāo)，勇敢地啟航!

30、盡量多團(tuán)結(jié)人，個(gè)別實(shí)在看但是去的不要過(guò)分勉強(qiáng)自我理解他，當(dāng)他不存在好了。

31、大學(xué)生活固然五彩繽紛，但它只是你遠(yuǎn)航中的一個(gè)港灣;而你人生的資料是——港灣之外的征服。

32、你有容量極大的水庫(kù)，里面蓄滿著從未使用過(guò)卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠(yuǎn)不能打開(kāi)那智慧的閘門，那水庫(kù)就如同空的一樣。

33、誰(shuí)是誰(shuí)生命中的過(guò)客，誰(shuí)是誰(shuí)生命的轉(zhuǎn)輪，前世的塵，今世的風(fēng)，無(wú)窮無(wú)盡的哀傷的精魂。最終誰(shuí)都不是誰(shuí)的誰(shuí)。

34、我落日般的憂傷就像惆悵的飛鳥(niǎo)，惆悵的飛鳥(niǎo)飛成我落日般的憂傷。

35、離開(kāi)這一刻感覺(jué)不會(huì)忘記。

36、大學(xué)期間最好談一次戀愛(ài)。

37、如果等待能夠換來(lái)奇跡的話，我寧愿等下去，哪怕一年，抑或一生！

38、天空的飛鳥(niǎo)，是你的寂寞比我多，還是我的憂傷比你多，剩下的時(shí)光，你陪我，好不好，這樣你不寂寞，我也不會(huì)憂傷……

39、與君既相逢，何忍輕離別。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。難說(shuō)再見(jiàn)。難說(shuō)再見(jiàn)。

40、在最好時(shí)刻分離不要流眼淚。

畢業(yè)生感言300字 畢業(yè)生感言簡(jiǎn)短篇十三

時(shí)光荏苒，當(dāng)我在寫下這篇分享時(shí)，不知不覺(jué)已臨近畢業(yè)。回想大學(xué)四年，有太多的人要感謝，有太多的事情要記在心里。大一的時(shí)候和周圍很多同學(xué)一樣參加了學(xué)生組織、社團(tuán)，也結(jié)識(shí)了很多性格迥異，各有所愛(ài)的同學(xué)。在這同時(shí)，我也在思考我四年后能做什么。大一的時(shí)候聽(tīng)到過(guò)有師兄分享數(shù)模經(jīng)歷，便產(chǎn)生了好奇心。大一下學(xué)期的時(shí)候，在院賽被兩個(gè)建模編程大神隊(duì)友carry到了國(guó)賽。可無(wú)奈當(dāng)時(shí)因?yàn)樽约航?jīng)驗(yàn)的不足沒(méi)有拿到很好的獎(jiǎng)項(xiàng)。

大二一整年都是在探索中度過(guò)，也糾結(jié)過(guò)是要工作還是升學(xué)。看到本專業(yè)的師兄師姐在學(xué)術(shù)上的成就，羨慕的同時(shí)也覺(jué)得自己想做出寫東西來(lái)。這期間接觸了一些關(guān)于量化金融的信息，對(duì)寬客這一職業(yè)產(chǎn)生了向往。同時(shí)看到這一職業(yè)的要求是扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底和計(jì)算機(jī)能力，也督促自己在學(xué)術(shù)上多做嘗試。學(xué)術(shù)上，大二做的東西很雜，計(jì)量經(jīng)濟(jì)，量化建模，程序開(kāi)發(fā)，只是仍然在迷茫，不確定自己的路. 想著金融到底要做什么，為了達(dá)到目標(biāo)肯定未來(lái)的升學(xué)也會(huì)隨之調(diào)整。

也許是大二期間閱讀文獻(xiàn)，看各種專業(yè)知識(shí)帖子的緣故，大三一整年過(guò)很充實(shí)，也收獲了不少。大三也逐漸明確自己想出國(guó)讀金融工程專業(yè)。大三整個(gè)一年和數(shù)模基地的同學(xué)一起寫論文，做項(xiàng)目。在學(xué)術(shù)上漸漸地熟能生巧，能將一個(gè)理論從理解到編程實(shí)現(xiàn)。記得那會(huì)兒經(jīng)常有項(xiàng)目要做的時(shí)候，通宵寫程序，看報(bào)告。大三下是忙的飛起的時(shí)候，記得四月中旬的時(shí)候，一邊準(zhǔn)備數(shù)據(jù)挖掘比賽，一邊準(zhǔn)備語(yǔ)言考試，還要一邊完成其他的學(xué)術(shù)項(xiàng)目。那會(huì)在等程序跑出結(jié)果的間隙也要去抓個(gè)材料練口語(yǔ)。隨后，學(xué)校給出了前往美國(guó)名校進(jìn)行修學(xué)的通知，我也報(bào)名了ucla的項(xiàng)目。大二時(shí)不注意本專業(yè)課程的學(xué)習(xí)導(dǎo)致績(jī)點(diǎn)出現(xiàn)了下降，大三沒(méi)放松對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)。了解到出國(guó)申請(qǐng)相關(guān)的實(shí)習(xí)是必不可少的，就在能找到的一切求職網(wǎng)站上海投簡(jiǎn)歷。當(dāng)時(shí)不知道投了多少份簡(jiǎn)歷，拿到了兩家私募基金的offer. 當(dāng)時(shí)也是非常幸運(yùn)，面試官看中了我的研究經(jīng)歷，聊得很愉快，給了我實(shí)習(xí)offer. 之后查看那家公司的背景，才知道這家公司的管理規(guī)模已經(jīng)過(guò)了百億。

暑期實(shí)習(xí)是專業(yè)技能增強(qiáng)很快的時(shí)候，正像網(wǎng)絡(luò)上的段子，我頭發(fā)少了，我也變強(qiáng)了。在這一過(guò)程也加深了對(duì)金融行業(yè)的理解，也習(xí)慣了做分析師的生活節(jié)奏。實(shí)習(xí)期間的日常就是，早上打開(kāi)wind終端看看券商晨會(huì)紀(jì)要，然后看下宏觀新聞以及期貨夜盤的情況，隨后續(xù)調(diào)試模型，做市場(chǎng)的統(tǒng)計(jì)分析。

去年秋季飛到了陽(yáng)光燦爛的美國(guó)西海岸，在體驗(yàn)不一樣的環(huán)境的同時(shí)我也沒(méi)有放松學(xué)習(xí)。也許是不自量力，在ucla選了兩門數(shù)學(xué)系的課，一門統(tǒng)計(jì)系的課。當(dāng)每周都要和幾百行的r代碼以及一道證明題做幾小時(shí)的作業(yè)戰(zhàn)斗，每天上課面對(duì)著來(lái)自各國(guó)同學(xué)的口音，還有法國(guó)教授的口音，當(dāng)看到一邊刷著微信，一邊用標(biāo)準(zhǔn)美音和外國(guó)友人談笑風(fēng)生的中國(guó)學(xué)生，當(dāng)看到印度小哥在數(shù)學(xué)課上秒解微分方程時(shí)，也不是沒(méi)有懷疑過(guò)自己。在交換期間也發(fā)現(xiàn)自己額語(yǔ)言能力得到了提升。通過(guò)不斷push自己，每周都去找數(shù)學(xué)系教授問(wèn)問(wèn)題，主動(dòng)跟陌生人聊天。在忙碌的期末結(jié)束后，也深度體驗(yàn)了下洛杉磯的生活，體驗(yàn)不同的人文風(fēng)情：好萊塢和環(huán)球影城的電影藝術(shù)，迪士尼音樂(lè)大廳莫扎特的交響樂(lè)，保羅蓋蒂藝術(shù)博物館梵高大師們的作品等等。

忙碌的申請(qǐng)季要告一段落。offer陸續(xù)到來(lái)，結(jié)果可能不是最理想的，但正像我朋友說(shuō)過(guò)的那樣，量力而行，只要努力過(guò)了，結(jié)果自然不會(huì)差。我在暨南大學(xué)的時(shí)光即將告一段落。這其中要感謝暨南大學(xué)所有教過(guò)和沒(méi)有教過(guò)課的老師，感謝所有的同學(xué)和朋友，無(wú)論是否同專業(yè)同級(jí)。

未來(lái)還有很多路要走，最后用我最喜歡的一句英文結(jié)尾：our deepest fear is not that we are inadequate. our deepest fear is that we are powerful beyond measure. it is our light, not our darkness that most frightens us.

畢業(yè)生感言300字 畢業(yè)生感言簡(jiǎn)短篇十四

“滔滔淮水千里長(zhǎng)，兒女感恩不忘娘”。感恩是社會(huì)主義榮辱觀的重要內(nèi)容。我代表六年級(jí)全體畢業(yè)生感謝敬愛(ài)的老師、感謝親愛(ài)的母校。

光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無(wú)知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門，像是一簇破土而出的幼苗，期待著陽(yáng)光和雨露，是您――敬愛(ài)老師，用辛勤的汗水，滋潤(rùn)著我們的心田，哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。

六年啊，兩千多個(gè)日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的呵護(hù)、您的教誨下，像是一株株婷婷玉立 的小樹(shù)，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)。老師，您像是和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)了我們智慧的花蕾。老師，您像是明亮的火炬，點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。老師，是您讓我們懂得 了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真理。老師，是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書(shū)”的神圣使命。

我們就要告別敬愛(ài)的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃，母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們?cè)谶@里起飛，飛向祖國(guó)的藍(lán)天，飛遍祖國(guó)的各個(gè)角落。今天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲!

感謝您――敬愛(ài)的老師!

感謝您――親愛(ài)的母校!

再見(jiàn)啦，親愛(ài)的校友，

再見(jiàn)啦，校園的一草一木。

最后祝母校的明天更加絢麗多彩，燦爛輝煌。

畢業(yè)生感言300字 畢業(yè)生感言簡(jiǎn)短篇十五

兩只美麗的蝴蝶在野花叢中翩翩起舞，頓時(shí)，野花笑開(kāi)了臉，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，野花隨著清風(fēng)輕輕搖曳，似向每一個(gè)人展現(xiàn)它傲嬌的一面。如此美景，我卻無(wú)心欣賞，佇立在實(shí)習(xí)工廠3樓走廊，望著既熟悉又陌生的校園，心里思緒萬(wàn)千……

昨天的天時(shí)、地利、人和讓四十一顆來(lái)自不同地方的流行相聚成了今天的大集體309班。

走進(jìn)309班兩年多了，兩年的同窗生涯中，有過(guò)快樂(lè)、有過(guò)榮譽(yù)、有過(guò)失敗、有過(guò)感動(dòng)……回頭看看那光輝的歲月，面臨著即將踏入社會(huì)的大門，每個(gè)同學(xué)的心中都有千千萬(wàn)萬(wàn)的感慨。兩年的朝夕相處，每一件曾經(jīng)刻骨銘心的事，每一個(gè)幫助過(guò)自己的人，每一寸自己曾踏過(guò)的足跡，都令我們留下深刻的印象，都值得我們?nèi)セ匚丁Ｗ屛覀儼堰@份難得的“生活縮影”放進(jìn)青春的紀(jì)念冊(cè)里——中專紀(jì)念冊(cè)中，多年后的某天，坐在陽(yáng)光午后的草坪上，翻開(kāi)曾經(jīng)的“青春專集”，給自己的永遠(yuǎn)只有滿足、微笑。沒(méi)有遺憾、后悔的那一頁(yè)。

走進(jìn)309班，也是一種責(zé)任。要在自己的內(nèi)心深處永遠(yuǎn)留一份處處為班集體服務(wù)的余地，做什么事都要想到班集體，不要與校紀(jì)班規(guī)唱反調(diào)，要想到自己沒(méi)有能里為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，也就不要為班級(jí)抹黑。自己的日常行為將牽引著班級(jí)前進(jìn)的腳步。兩年的學(xué)習(xí)生涯中，在陸春桃班主任及班長(zhǎng)歐世松的帶領(lǐng)下，已一步一步走向輝煌;在學(xué)院舉辦的各種活動(dòng)中，都取得驕人的成績(jī)……許多無(wú)法記錄的燦爛成績(jī)都將留在電力學(xué)院的檔案里，只到永遠(yuǎn)。

有人曾把青春比喻成詩(shī)!可我總覺(jué)得有時(shí)它是一種遺憾。很多東西都匆匆在我們身邊溜走，總覺(jué)得很多的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，很多該做的事還是沒(méi)有行動(dòng)。有時(shí)我發(fā)現(xiàn)是機(jī)會(huì)在等人，而不是人在尋找機(jī)會(huì)，面對(duì)畢業(yè)的來(lái)臨，陸陸續(xù)續(xù)會(huì)有來(lái)自各個(gè)企業(yè)的招聘人員。著牙膏，機(jī)會(huì)便擺在了每位畢業(yè)生的面前，抓住了，便有了一次面試的機(jī)會(huì)，也就懂得了機(jī)會(huì)的可貴;放棄了，便失去了一次自我推銷的機(jī)會(huì)，卻不懂得機(jī)會(huì)已降臨身邊。機(jī)會(huì)，對(duì)每個(gè)人都是平等的，看你會(huì)不會(huì)去把握、去珍惜。祝愿大家在充滿競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的用一起跑線上，超越別人，超越自己，勝利永遠(yuǎn)屬于你!

涼風(fēng)習(xí)習(xí)，可美麗的電院卻是一片暖洋洋的景象，每一名畢業(yè)學(xué)員都在為自己最后的學(xué)業(yè)而精心的準(zhǔn)備，精心的策劃許多事情。隨著時(shí)間的沖擊，會(huì)慢慢失去原有的味道，