高考題型的變化帶來了復(fù)習(xí)策略的調(diào)整，把握的是扎實(shí)的基本功，就本學(xué)科而言，它不是考察考生智商的高底，而是檢驗(yàn)考生是否掌握了語言的基礎(chǔ)知識(shí)及對(duì)語言的運(yùn)用能力。所以，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練是首選良方。

一是語法知識(shí)，特別是非謂語動(dòng)詞，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)及動(dòng)詞的固定搭配

一直是近年來高考的熱點(diǎn)，復(fù)合句，強(qiáng)調(diào)句，詞類及辨析也都需要考生特別關(guān)注。二是擴(kuò)大詞匯量，熟記大綱規(guī)定的詞匯。

歷年的高考試題有較高的信度、效度，對(duì)備考有極高的參考價(jià)值。我們?cè)谘凶x《考綱》的同時(shí)，特別要分析研究歷年的高考試題，進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，把握出題思路，總結(jié)題型特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)策略，提高做題的熟練程度和準(zhǔn)確性。

建議每天閱讀2-3篇約1.000字左右的文章進(jìn)行訓(xùn)練,以增強(qiáng)語感及獲取信息的能力。高考書面表達(dá)題材的選材多為密切結(jié)合學(xué)校、家庭、社會(huì)生活及熱點(diǎn)問題，符合學(xué)生特點(diǎn)，體裁以應(yīng)用文為主。考生須保證時(shí)間、細(xì)心審題、圍繞要點(diǎn)、擴(kuò)寫成文。高考提倡使用高檔詞匯，短語，簡(jiǎn)單句和復(fù)合句并存，分詞做定語、狀語都被看好。練習(xí)寫好復(fù)合句如定語從句、狀語從句、同位語從句等；熟練使用關(guān)聯(lián)詞，如表示時(shí)間順序、并列關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系、空間順序、遞進(jìn)關(guān)系等。4、特別注意寫好首尾句，注意舒發(fā)真情實(shí)感，突出亮點(diǎn)，引發(fā)改卷老師的共鳴。5、高考前精選10篇各種題材的經(jīng)典書面表達(dá)進(jìn)行背誦以收到良好的效果。

單詞拼寫，從樣題中可看出以考實(shí)詞為主，即：動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞、分詞。試題要求考生不但根據(jù)語境推斷出要填的詞，同時(shí)必須寫出單詞的正確形式，如，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)；主謂一致；名詞單復(fù)數(shù)及大小寫；區(qū)分形容詞還是副詞。今年的高考試卷給我們的啟示是，高考英語是以重視基礎(chǔ)為主，學(xué)生要有扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)高考試卷越來越向著大學(xué)四級(jí)考試的方向發(fā)展，對(duì)于學(xué)生，應(yīng)在重視基礎(chǔ)的前提下，更好地去提高英語的閱讀與寫作的能力。

新的高考大綱對(duì)詞匯要求越來越高，課本閱讀材料遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足新高考的需要了，所以在備考中把課外閱讀和課內(nèi)閱讀結(jié)合起來，認(rèn)真分析研究，深入到閱讀材料的分析當(dāng)中去，真正把握文章主旨和寫作意圖，把閱讀訓(xùn)練貫穿于整個(gè)高三復(fù)習(xí)過程中。盡量做到精選閱讀材料，特別是注意幫學(xué)生選擇一些時(shí)文閱讀和符合英美文化背景的材料，并且選定幾份適合學(xué)生學(xué)段的優(yōu)質(zhì)報(bào)紙,讓學(xué)生具有充實(shí)感和新鮮感，對(duì)英、美文化背景、風(fēng)土人情、天文地理、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范、現(xiàn)代科技各方面都要有所了解，開闊知識(shí)面，提高興趣，增加詞匯量。平時(shí)注意長(zhǎng)難句的分析，多讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，多注重主觀題型的訓(xùn)練以適應(yīng)閱讀表達(dá)題。本人看來，閱讀這一塊的最大難度在于：學(xué)生常把注意力放在文章

的某些詞匯和較為復(fù)雜的句子上，對(duì)語篇的整體把握做的不夠好，這就要求我們老師在以后的教學(xué)中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行文章框架的指導(dǎo)，盡量減少在主旨大意，詞匯推測(cè)和作者意圖這樣的題型上的失誤。

回顧這一年的英語教學(xué)工作，我們?cè)诮窈蟮膹?fù)習(xí)備考工作中應(yīng)做到如下。

一、研究高考，明確方向，因材施教，突出重點(diǎn)。擴(kuò)大閱讀量，拓展知識(shí)面。

二、重視基礎(chǔ)，抓好第一輪復(fù)習(xí)和專題訓(xùn)練。夯實(shí)語基，對(duì)語法進(jìn)行10個(gè)系列的復(fù)習(xí)并配以歷年相關(guān)考題（特別是課改后考題）的訓(xùn)練及點(diǎn)撥。多做題，多總結(jié)，多記憶。強(qiáng)化課標(biāo)要求內(nèi)的詞匯，進(jìn)行排查記憶。

三、精講巧練，重視試卷講評(píng)。平時(shí)要注意信息匹配題的練習(xí)。