藍藍的天空飄浮著朵朵白云，一群白鴿響著鴿哨在頭頂上打了個旋飛去。我坐在草坡上欣賞淙淙的河水，小魚兒不時吐出幾個水泡，逗引我。我不理它，它竟跳出水面在空中跳舞，似乎在說：“看你個書呆子，還知道自由是什么滋味嗎？”我一氣，沖過去要捉它，忽然，小魚張開了嘴，一下子如同山洞一般大，黑乎乎的，我嚇得一聲怪叫――

“鈴鈴鈴……”今天的鬧鈴可不那么討厭，它救了我一條命呀?？墒牵巴夂诤鹾醯?，不對呀，七點應該是很亮的了。揉揉惺松的睡眼，拉開燈一看，我的鼻子都要氣歪了：五點四十分，老時間！我一拍自己的腦袋，詛咒了自己一聲：“真混！”想好的一覺到開亮，從此有了甜蜜的夢，可是，怎么忘了調(diào)鈴？我努力回憶――

昨天，最后一節(jié)課，也就是第十節(jié)課，老師給我們開了一個班會，說要減負了，不能留很多作業(yè)了。沒等我們的歡呼聲震破房頂，老師的結(jié)束語就像六月里突來的一場暴雨，澆得我們噤了聲氣：“減負了，還得努力學習，按老規(guī)矩，做完20道習題……”然后，語文老師來了，要我們寫一篇對減負的認識；英語老師來了，要我們背熟課文，默寫單詞；歷史老師、生物老師……都來了。結(jié)果，我又昏頭脹腦在題海中顛簸了四五個小時，直到上下眼皮“團結(jié)如一個”，和衣而臥……

關掉鬧鈴，再躺一會兒吧?？墒?，你說這人賤不賤？給他時間，偏又睡不著了，而且大腦格外的清醒，想象起這減負第一天會是什么樣子――老校工說過要網(wǎng)一網(wǎng)小魚給們學動物解剖呢，不知他還記不記得。我們把小魚固定在解剖盤上，然后肅立，向小魚致敬，拿起解剖刀……音樂老師說過有機會帶我們?nèi)ノ幕瘜m看一看古今中外幾百種的樂器，她還要彈一曲古箏給我們聽……班長曾打算搞乒乓球比賽，還因此被班主任訓了一通，說他“誤導”我們，看來這回他的計劃可以實現(xiàn)了。我似乎看到我的球拍在抽屜里跳起舞來……

上課了。

第一節(jié)，語文。讀課文，分析句子含義，然后仿寫一篇短文。第二節(jié)，代數(shù)。黑板上拉了一張菜單，方程式的十種列法。……下午第二節(jié)，體育。先跑兩圈，然后打籃球……待會兒就放學，干什么去呢？腦子里沒有目標，茫茫然一片空白。再看看同學們，玩得比平時還懶，一個個蔫了一樣。這是怎么啦？

我們同院的幾個鐵哥們兒，想當年干“拔何首烏”、“扔磚頭”的搗蛋分子，終于有機會聚義密謀，準備東山再起。四五個人擠在人行道旁，嘁嘁喳喳：逛公園去？沒勁，那是少兒節(jié)目；去河邊釣魚？不行，老師說過不許去河邊，保況釣鉤還沒來得及打造呢；看電影去吧？票太貴，再說也沒有適合我們的片子，不知以前“沒有學校組織不許進電影院”的校規(guī)還管不管用……

旁邊一個胖巡警走過來，警惕地瞪著我們，略帶威嚴地說：“小朋友，放學了還不回家去寫作業(yè)！別在那里搗鼓什么鬼點子?！蔽覀兊派宪囎樱涣餆熕频嘏?，回頭甩給他一句話：“減負了都不知道，老帽！”不知誰出了個主意：“去我家看影碟吧。”大家直奔正南而去……