我不入地獄，誰入地獄？

－－題記

早在進(jìn)高中時就聽別人說過高中的“地獄三定論”，有人曾把高中分為三部分：高一時是在第三層；高二時是在第六層；高三時就連躍三級，直達(dá)第十八層。這個比喻很貼切的體現(xiàn)出高中生活的“凄慘”，“平淡”得讓人畏懼。記得在09高快高考的時候，老師就對我們說，只要高考一結(jié)束你們就得把自己當(dāng)準(zhǔn)高三對待。當(dāng)我已經(jīng)坐在高三教室里時，才覺得這一切來得太突然，仿佛是做了一場很常很常的夢，只有等到夢醒后，有的是無盡的黑暗與空虛。不知為什么，每當(dāng)回味起高一、高二時，就感覺它們還發(fā)生在昨天。我不知道是不是每個高三學(xué)生都特懷舊，高一時懷念初中，因為情不自禁，所以回首自己一路的求學(xué)路，總是感慨萬千，雖算不上什么轟轟烈烈，但也歷經(jīng)坎坷吧。

如今教室里貼滿了沖刺高考的標(biāo)語，高考倒計時也被掛在了最顯眼的地方，每每回頭，擠入眼球的是我們旦旦的高考誓言。鐘告訴我，高三是個拼命的地方。我說我的名不是像貓那樣有九條，怎么拼呀。鐘說我還沒有真正體會到什么叫高三。我倆相視而笑，不在說話。我覺得千軍萬馬過獨(dú)木橋的高考漸漸演變成了一個個手捧水晶球面帶驚恐的我們還要小心翼翼地提心吊膽地走鋼絲。水晶球里裝著我們年輕的夢想，當(dāng)我們調(diào)侃著達(dá)爾文偉大的生物進(jìn)化論時眼睜睜的看著水晶球落地的破碎聲，它那刺破耳膜的清脆聲響，清脆的幾乎讓我們絕望，碎片如花綻放，綻放得很凄美。水晶球很美，可惜碎了，夢也被摔得粉身碎骨。

于是，我對高三有了意思。高三是我們每人手捧一個絕美易碎的水晶球，跋山涉水翻山越嶺，最后去表演“走鋼絲”，其實我們不過是一個作繭自縛的蠶，在蛻變成蝴蝶過程中必須沖破這層枷鎖，才能獲取自由。

從明天開始，關(guān)心考試和排名。去做一個亡命之徒，只有背水一戰(zhàn)來一個破釜沉舟，搏它個日出日落、無怨無悔用希望和理想澆鑄勝利的喜悅，讓青春夢想展開翅膀，奮斗11個月，讓我們用實力創(chuàng)造人生的輝煌。