如果你可以再給我一分鐘，趙老師，我愿望可以用這一分鐘再聽一聽你那嘶啞繁重的聲音。

記得第一次你犯高血壓，那是在我剛踏入初中大門的年頭。不諳世事的我，第一次覺得難耐，你住院的新聞如同一根刺扎在我心頭上，不算疼卻癢癢的，使我坐破難安。記得那次，我找到數學老師要來你的電話。電話那頭的你，聲音如斯蒼老無力，像露了氣的氣球。甚至于讓我啟齒說道：“爺爺，我是趙老師的學生XXX，請問趙老師便利接電話嗎？”而你，在電話那頭，開端像個小孩子一樣咯咯的笑起來。我也清楚了，在電話這頭，開始做回個小孩子為難的笑了。

面對你的學生，你展示出了一個天津男人的無盡魅力。身材給你帶來的無力在你心中不迭所愛的學生的一聲問候，當我和你談話時，心里明白電話這頭的我在釋放著無休止的關懷，電話那頭的你盡力的使自己的聲音顯的如如今一樣有力。我們聊著，當我釋懷的將要掛掉電話時，一句沉重的“謝謝，真的謝謝……”讓我杵在原地，腳底像被某中力氣勾住不能前行，心里有了絲酸楚的感覺。我聽得出來，僅六個字卻是在哽咽聲中爆發出來的。

這是第一次，我對你真情吐露，也是第一次你讓我預見到一位老師他將會給我帶來多么大的變更。這一次，你站了起來，站著走出了病院，走回了教室，走到了我身邊。我虐誠的心一遍一遍默默的禱告著：千萬不要在有下一次，祝愿面前這位帶給我父親個別無盡關愛的老師。

祈禱沒有能招架住恐怖的第二次，上海家教，轉瞬間一年從前了，我升入了初二。始終沒有告訴你的是，我從始至終都為你持續做我的班主任而竊喜。礙于體面，素來沒有說過，這份喜悅埋在了心里。約摸兩個月以前，您母親逝世的噩耗傳來。我們都曉得，您對母親的那份情，似海，似洋。那天，成都，你用自言教給我們一節永遠在課本上學不出的課程。上課前，良多同學料想也擔憂你會太過悲傷。我走到講臺前，拿起教養工具架上的木質半圓儀，拎著那根4厘米厚，幾十厘米長的木棒，朝著一位班干部縷訓不改友人的腿上徑直就是多少下。慘啼聲滲滿空氣。隨后教室里一片安靜，沒人相信這樣一位班里的事件高高掛起的同窗，既然為了紀律狠狠地打了和他在學校里“赴湯蹈火”的兄弟，就連他本人也不敢信任。回過火，趙老師站在門口。我想這次，同平常違背學校劃定一樣，會被他傳到辦公室，沒完沒了的無情的批駁。令我吃驚的是，他毫無語言的走進教室，整了整衣領說了聲上課，便投入到每個文字之中。課的品質仍舊如往長一樣，激動的時候，我們被他帶動，無論聽得懂仍是沒有在聽的人，都會被這種情感深深的沾染，甚至馴服。那一刻我的感到告訴我，這不是一個人在講課而是一種靈魂在傳遞另一種靈魂。下課，他拍了拍我的肩膀，示意我跟他走，我明確這又是一場狂風暴雨……從辦公里緩緩走出的我那一刻告知自己，屋里面那個男人，將是我終生的榜樣，我會同他一樣學會剛強的面對事實。

就是這個我要學習畢生的模范，在天津飄著紛飛小雪的那一天，離開了我，分開了咱們，離開了使他豪情彌漫的講臺。在一場車禍中他停止了性命，鄭州。這個消息傳入我的耳中時我想哭，痛暢快快的哭，但任我如何拼命卻也擠不出那一滴能夠讓我開釋的淚水。我撥通了他的手機，電話嘟……嘟……的一聲聲音著，撥了一遍又一遍，如我所料，不人接聽。我如許盼望，電話那頭能再次呈現讓我辨別不出來年紀而后尷尬的聲音。我悼念他的深厚的一聲：“謝謝，真的謝謝……”一顆還未完整褪去羞怯的心，奢靡的盼忘跟空想著，他能再給我一分鐘，讓我聽聽那沙啞的聲音。

于是我默默的期求神，假如可以請你賞賞給我一分鐘，我要告他：“老爹，我們約好，下輩子，我還要做你的學生。”相關的主題文章：小草無聲無息地從土壤中冒出來才倒了兩三個