成長是個小小的儲存箱，如果你不停地往里面放東西又丟棄，最后用什么來證明得過的愛、快樂和感動呢？

快樂的暑假里總是有書陪伴度過的——我讀了一本叫《愛找東西的男孩》的書。書中我最喜歡的人物是金敬禮。“金敬禮”這個名字是否很奇怪？在他的班級里，大家都叫他“敬個禮”好奇怪嗎?走《愛找東西的》吧！麻辣鮮師——向佐老師來到樣樣墊底的四(七)班，為讓同學們積極向上，讓班級成為高度自治島，讓每人都有了不起的崗位。但就剩下這膽小的“敬個禮”時，大家發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點——愛找東西，隨時可以找到各種各樣的寶貝。從此，“失物招領(lǐng)員”就落到了他身上。因此，金敬禮就整天找一些同學們丟失的找東西。筆帽、好幾個洞的手套、沒筆尖的筆、缺了一角的飯碗……同學們不以為然，到最后，他找到了以轟動全校的東西：巧奪天工的小別花園:矢車菊二十七號！因為一個丟東西，一個檢東西，所以金敬禮和健忘的丟丟糊糊涂涂地當上了朋友。

在愛心拍賣會上，金敬禮把自己檢到的全部東西都拿出來拍賣，最轟動的當然是“矢車菊二十七號”！但是丟丟卻不準賣掉“矢車菊二十七號。”在同學不解時，一位盲人——丟丟的爸爸來到了這里，他告訴大家。“矢車菊二十七號”是丟丟的，為了給丟丟，使爸爸變成盲人。丟丟不想看見它又非常喜歡它，金敬禮決定不賣它了，把它收藏起來，讓丟丟想看的時候可以大膽的去看。

讀完這本書，我被金敬禮深深地打動了；看起來很弱小，不堪一擊，但卻是一個非常認真、負責的男孩子，雖然撿到的東西不怎么好而且還破損了幾處，但他還很愛惜。希望失主們能找回它們……

我覺得，我們最應(yīng)該向金敬禮學習。他是一個堅持不懈的男孩，當別人嘲笑他的時候，他不會放棄，堅持去做好“失物招領(lǐng)員”。在我們的現(xiàn)實生活中，有哪些人會像金敬禮一樣堅持不懈地做一件事呢？

我們應(yīng)該學習金敬禮，堅持、認真、努力地去做好每一件事，不要因為旁邊的說的一些話而放棄。請相信：世上無難事，只怕有心人！