寒假的時候,我無聊死了,順手從書柜里取出一本書看。剛翻開書,四個醒目的大字映入眼球—“傻子”學者。頓時,不理解的問題冒了出來:“傻子”學者是誰?為什么叫他“傻子”學者?……我懷著好奇心,讀了下去。
這篇文章講:在宋朝時期,有個叫陳正之的大學者。他小時候反應遲鈍,常被人嘲笑和欺負。后來,他的父親把他送進書堂讀書,老師和同學們發現他智力有點兒不正常,便把他當傻子戲弄。陳正之知道自己很笨,他便想到了古人“以勤補拙”的方法。別人讀一遍,他就讀五六遍;別的同學下了課急忙跑去玩,而他繼續埋頭苦讀,天天如此,從不間斷的他,漸漸養成了鍥而不舍的好習慣。就是這樣,日復一日,年復一年,他,終于成為了當時一名著名的博學之士。
讀完文章,所有問題都迎刃而解了。“傻子”學者,這是多么親切的稱呼啊!在我的眼里,陳正之就是一個十足的“大傻子”。讀書,讀久了會讓人覺得煩躁,想去無拘無束地玩耍,而在陳正之的眼里,讀書就是一件快樂的事。僅管別人只讀幾遍,而他要讀上十幾遍甚至幾十遍。他不惜比別人多幾倍的精力和時間來反復讀同一篇文章。而且,十幾年來不曾間斷,這是要多大的毅力啊!陳正之的故事告訴我,即使天資再差的人,只要勤奮,就一定會成功。華羅庚教授曾說過:“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。”是啊,為什么我們不能像陳正之老先生一樣用自己的“勤”來補補自己的“拙”呢?
回想起自己,哪一篇文章是把它一個詞一個詞地讀懂,一句一句地理解呢?答案:沒有。哪一次的文章自己不是匆匆看過,而沒有真正理解它,讀懂它!簡直就是豬八戒吃人參果—不知其味。現在,在我眼里,對于一篇文章反復回味并讀透,這就是聰明,而有些自認為天資聰慧,對于一篇文章匆匆看過,草草了事,這就是愚昧!
回想自己以前,哪些我曾經多次讀過、演算過?哪些的記憶又是特別深刻?是不是不懂的地方,只看一遍便草草了事……只有堅持不懈地努力,勤學好問,才能學好,學懂知識;才能成為一個知識淵博的人。這也應了魯迅先生的一句話:“哪里有天才?我只是把別人和咖啡的時間,用在了學習和工作上罷了。”
“業精于勤而荒于嬉。”事實一再證明,成功離不開勤奮,勤奮是成功之舟。
上一篇:初中政治備課組教學工作計劃
下一篇:返回列表