我們這個年齡愛笑。上周會課，每次使課堂紀律亂成一鍋粥的就是笑。藏在座位底下的那本漫畫書經常使大家開懷大笑，自己笑完了不夠，請同學一起笑。不光是漫畫書，就是某人說錯一句話，寫錯一個字，或是一個動作，都可以讓我們笑上半天，笑得肚子都疼了，常常被大人說成是“笑神經”搭錯了。

我們這個年齡愛叫。操場上，男生一邊大叫一邊打籃球，踢足球，女生們在一旁大叫著給他們加油。老師宣布一個好消息，我們便發瘋似的歡叫，老師若宣布一個壞消息，我們還是叫，用叫來表示憤怒，表示抗議，經常不知不覺地把嗓子叫啞了。

我們這個年齡愛跳。走路時都愛一蹦一跳，上體育課時更別說了，我們經常跳，用跳告訴老師我們充滿活力，直到精疲力竭，我們才停止跳。如果哪天我們都不跳了，那表示我們都累了。男生捧著球跳，球一次次飛入籃筐；女生在牛皮筋之間跳，那兩條細細的線上，可以跳出許多花樣。

我們這個年齡愛開玩笑。有一天上課，一個同學站起來回答完了問題后，往下坐時卻“撲咚”坐在地上。他回頭一看，才發現他的椅子早已被拿掉，旁邊的同學正在朝他扮鬼臉。又有一次，有個同學發現他的藍色鉛筆盒變成了紅色鉛筆袋。他正納悶，他的同桌笑著告訴他鉛筆盒早就被調包了。

我們這個年齡愛幻想。我們經?；孟胱约簳Хǎ裁从惺裁?；也幻想自己有電視里的那種機器貓，讓它變出一臺自動寫作業的機器；還幻想天空是粉紅的，充滿了誘惑，讓我們想飛上天咬一口云，甜甜的，軟軟的，再喝點天使拿來的特有的果汁。

我們這個年齡有朦朧的理想。有的想當科學家，有的想當漫畫家。我呢想是當一名教師，可以將知識教給學生，當我的學生長大后，也不會忘記我教他的東西。不過我們的理想經常在變，也許明天，我會努力學鋼琴，想當個鋼琴家；也許下個學期，我會好好學畫畫，期待當個畫家。

我們這個年齡有活力、很幸?！覀冞@個年齡充滿陽光，我要把握這個年齡，讓自己永遠有一顆童心，一生快快樂樂！