周末，按理來說，對每一個同學，將是非常高興的時候，因為，一個星期的在校學習生活就要告一個段落了，可以快樂的回家和爸爸媽媽一起度過整整二天的星期六和星期天，但是，我卻一點也高興不起來。

星期五下午二點，我拿著家校聯系冊，一字一句地看著班主任王老師在《家校聯系冊》里的“學校情況"欄里寫的內容，王老師那語重心長寫下的26個字：“作業正確情況還不夠，有時錯誤的情況較嚴重。希加強檢查和驗算"，短短的幾行字，深深地觸動了我的心，回到了家里，爸爸看我提上的家校聯系冊，臉上頓時好象天氣晴轉了陰，嚴厲的批評了我，這是我本來就預料到的結果，只好愧疚地面對著爸爸的批評，說不出一句話來。因為，千錯萬錯都是我的錯，我這粗心大意的老毛病真的已經到了非改不可的時候了，回憶起我從一年級到了現在的五年級，總是會由于自己的粗心，越是簡單的題目，我越是會做錯，特別是對平時的作業，更是主觀上不重視，一直以為只要考試時認真仔細點就行了，平時的作業沒什么的，為了自己的貪玩從而草草了事，馬馬虎虎完成任務就算了，想不到，由于我平時的馬虎，粗心，使我慢慢的養成了一種不良的學習習慣，有時總會連題意也不曾認真的閱讀和理解，對計算的結果也從不驗算，有時竟然會把有些非常簡單的作業題做得答非所問，詞不達意。如今，王老師再次的一針見血地把我的老毛病指了出來，爸爸也再次嚴厲地批評了我，為此，今天我認真地反省了自己的過去，制訂了一套“一懂、二練、三細"，徹底改掉自己粗心老毛病的學習方法，懂，就是要搞清課文的概念，不可以把他們搞混了，而且還要記得滾瓜爛熟，，但是會背還不夠，更重要的是要學會靈活運用。

練也是不可缺少的，有時錯題不單單是因為太馬虎，而是因為缺少練習，要適量地從課本當中抽出幾道具有代表性的習題來練習，習題不在于太多，這樣會由于一下子忙不過來而又變得草草完成任務，練習時要抓住自己的弱點，從而提高自己的解題能力，有了懂和練還不夠，最主要的還是要看清題意，細做細算，逐題檢查，做到了自己認為已經是一絲不笱，準確無誤，萬無一失了才合弄作業本，然后向老師繳上一本能夠使老師滿意的，自己安心的作業本。

只要我能認真地按照這三項學習方法來完成每一次作業，，我相信我這粗心大意的老毛病一定會徹徹底底地改掉，我會永遠記住老師和爸爸的諄諄教誨，接受教訓，決不再犯粗心大意的老毛病，做一個德智體全面發展的好學生！