說到叛逆，大家可能會想到大人和孩子爭得面紅耳赤，甚至大吵大鬧起來。的卻，有些時候叛逆就是這個樣子。可是，叛逆還有它的另一面。

它的另一面是什么呢？那就是創新，不拘一格。很多大人會為了孩子不遵守前人的古訓而呵斥孩子，但是，他們吼得對嗎？如果當初愛迪生不叛逆，一直遵守古人們，一直使用油燈，會有我們現在的電燈嗎？說遠些，如果當初蔡倫不叛逆，沒有發明紙，我們現在還在用竹子和龜殼寫字呢！更遠些，如果原來的猴子們不叛逆，一直和老猴們一樣不直立行走，那現在會不會有人類都是一個未知數。

我也曾經叛逆過，就是前一個叛逆。可是盡管是這樣的叛逆，在它的壞處之下都隱藏著些許好處。那是在小學的時候，有一次我的語文老師冤枉了我，我十分生氣，雖然在班上的許多同學心里面留下了很不好的影響，可是我卻因此發憤圖強，希望將語文學起來，煞煞老師的威風。結果，從來沒有認真學習過語文的我竟然在半期考試中考得了很高的分數。現在上初中了，許多同學正處在叛逆的時期，他們叛逆的內容可比小學要“厲害”的多：上網吧、抽煙喝酒、打人甚至吸毒。而我由于在小學的時候經歷過叛逆，體會過叛逆的苦果，因此我仍然可以安心的學習。從這個角度來看，叛逆就像得天花一樣，種過一次牛痘，嘗到了其中的苦，除非已經病入膏肓，不然便不會再得了。叛逆亦是如此。

不過創新的叛逆卻更為可貴。我也有這么一次“叛逆”，雖然動機不純，是為了偷看電視，不過也鍛煉了我動手動腦的能力和創新精神。事情是這樣的：有一段時間，我因為考試沒有考好，被罰一個星期不可以看電視。一個星期啊！愛看電視的我怎么會忍的住呢？于是，我便自己發明了一個潛望鏡，用幾個鏡片來反射，在用了一些紙筒子，終于做好了！于是，每當爸爸媽媽看電視的時候我便跪在沙發后面，一個潛望鏡偷偷地從沙發后面鉆出來。。。。。。不過最后我的潛望鏡還是被爸爸媽媽給發現了，看來隱蔽性還是不夠，不能算是真正的潛望鏡啊！

所以說，叛逆有利也有弊，關鍵的一點就是要看你怎么樣去利用它，利用的好，說不定下一個諾貝爾獎獲得者就是你，利用的不好，那你可能就會成為下