生活在城鎮上,孩子們的世面并不寬廣,因而,一次新奇的體驗對于我們來說就是快樂的。
引領下文,也點明了文章的中心或主旨。
在城鎮上,火柴是少見的。有一個星期天,院子里不知是誰從鄉下帶了一盒火柴,我們便像被吸鐵石吸住了似的鉆了過去,幸好他慷慨,一人發了一支。接過火柴的我,像大學生接住了畢業證書,莊嚴而又喜悅,好像要接受一次洗禮一樣。他給我們做了一個示范,把火柴的圓頭部位與火柴盒側面的木片重重地一擦,火柴就很聽話地燃了起來??粗敲髁炼譁嘏幕鸸?,我們的眼中都充滿了歡悅。
把接過火柴的“我”比作接過畢業證書的“我”,寫出了“我”對火柴的看重。
一個,兩個,大家都試著擦了一下,可大家都是豎著擦,一刮就把煤球給擦碎了,我也不例外,或許是經驗不足,或許是求燃心切。
在我們的再三請求之下,他又給了每個人一根。我們吸取了教訓,小心翼翼地呵護著火柴,擦的時候使它傾斜著。不知是誰有那么大的本事竟擦燃了,火光照亮著我們的眼睛,竟有著說不出的羨慕。我暗暗下定決心一定要把火柴擦燃。鼓足了勇氣,當那塊木片送到我的面前時,盡管我拿火柴的手在顫抖,但意志卻十分堅定。木片兒上大部分的位置都被擦過了,我就選了一塊光滑的地方,使火柴能與它發生足夠的摩擦。我屏住呼吸,凝視著火柴頭,就是那一剎,火柴亮了。我的心上像綻開了一朵花,像是冬天終于迎來了春天的腳步。那幾個失敗了的孩子用驚羨的目光注視著快要燃盡的火柴,也注視著我,不用說,我早已興奮地飄飄然了。
心理描寫、動作描寫、神態描寫,細致的突出了我們劃火柴時的情態,描寫細致。
火柴是廉價的,但第一次的嘗試,心里頭的體驗卻是無價的?;鸩顸c亮夜空,雖只有短短幾秒鐘,但就在那幾秒鐘內,我已幻化成羽,飄向天空……
卒章顯志,點明文章的中心。
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