下午一點半，我準時收看了中央二臺《開學第一課》。看完深有感觸。

為什么有的學校在地震發(fā)生時師生神情慌張，沒有秩序？為什么桑棗中學僅花了一份三十六秒就將兩千三百多名學生全部轉移到安全地帶？《開學第一課》告訴我們：因為有的學校不知道地震自救的知識，不知道怎樣自救；而有的學校掌握了地震自救的知識，就能在地震災難發(fā)生后迅速做出反應，在最短的時間內組織師生逃生。四川汶川的大地震帶給我們很多啟發(fā)，我想：通過這次事件，學校經(jīng)常經(jīng)對師生進行安全教育，同時進行必要的安全演練是一項不可缺少的課程。很多的時候，知識是能改變命運的。

地震災難來臨時，有些人暫時脫離了生命危險后，便會被動地等待救援。而有些人在自救成功后便立即冒著生命危險去救別人。九歲半的小林浩，在地震發(fā)生后，異常鎮(zhèn)定地將自己的兩名同學一個個從倒塌的房屋中背出來。

茍曉超老師在地震發(fā)生時，立即大聲喊：“同學們，快跑！”同時又上樓不停地救學生，當他再一次沖到三樓，救起兩名學生向樓下沖去時，樓頂突然倒塌，巨大的磚墻突然壓到他的小腿上，他將學生緊緊護住。最后，學生得救了，而茍曉超老師卻永遠地閉上了眼睛。這就是勇敢，這就是責任！只有勇敢的人才能有這樣的責任。同學和師生的情誼經(jīng)過生命的洗禮，變得越發(fā)清晰可見！

《開學第一課》還告訴我們：堅持就是勝利。四十多米的天坑，長滿青苔。掉進天坑里，就算是大人也很難能爬出去。然而一個年僅十歲掉進天坑的小女孩卻爬了出去。年僅十歲，又累又餓，想爬出天坑許多人看來簡直是天方夜譚。可是這個小女孩憑著本能求生的欲望，更重要的是她不停地堅持，最終她成功了。在困難面前如果我們有恒心和毅力去堅持，也許勝利就不遙遠了。

知識可以自救，勇敢的人可以救人，而堅持到底的人往往是笑到最后的人，這就是《開學第一課》給我的啟示。今后，不管我們遇到什么樣的困難，我們都應該記住：知識、勇敢、堅持！