“你看你啊！生了個那么好的兒子，真是好福氣啊！你還對他那么嚴格。”丁媽邊說邊指了指滿墻的獎狀。“哎！也沒有你想得那么好啦！對他呀！還是有些操心。只不過讓他多學了些東西罷了。”榮媽邊喝著茶邊對丁媽說。“真的呀！那我得趕緊去讓丁丁去學些樂器。”丁媽拍著手高興地說，馬上就開車回家了。

榮媽呆住了：沒想到她望子成龍的心切那么強。我們家榮榮只不過是比別人聰明一點罷了，再說了，讓他學的，都是他自己喜歡的。這時，榮榮學完鋼琴回來。他放下書包，很自覺地把鋼琴理好，對媽媽說：“媽，今天我們柯老師交給了我們一首曲子叫《天鵝湖》，我彈一遍給你聽啊！”說著，就彈起了這美妙的曲子。音符——在大廳中徘徊；而媽媽也被陶醉了。

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第二天早上，榮榮來到了音樂學校。一上課，柯老師就讓大家彈一遍《天鵝湖》。但卻沒有一個人會彈。這時，榮榮站了起來說：“老師，我會!”老師抬起頭，點了點頭示意她開始。榮榮的手指在琴鍵上滑動，十分優美。柯老師閉著眼睛欣賞，要知道，他只是聽到優美的曲子，才會閉著眼睛欣賞。終于，榮榮的手指在最后一個鍵停住了。老師依舊在欣賞，教室里鴉雀無聲，過了十秒，老師獨自拍起手來“啪啪啪啪”。“真是好曲子啊！太美妙啦！”柯老師感嘆道，“我決定讓你去參加‘全國青少年音樂大賽’。哎呀！終于找到了個好人才呀！想當年，我可是練了一個月才學會的呀！”榮榮心里十分激動。而恰好，丁丁也在這個班。

回到家，榮榮馬上把在這個好消息告訴了媽媽，并更勤勞地練起這首曲子。這時，丁丁把這個消息也告訴了媽媽。丁媽聽后，十分生氣，把丁丁帶到了榮榮家。不一會，丁媽就拉著丁丁從大門進來了。但榮媽還不知道，因為她正在仔細地為榮榮輔導，并在兒子的額頭上親了一口，以此鼓勵他。丁媽十分生氣，因為自己兒子不爭氣，給他報了許多班，每天去接他時，總能聽到老師抱怨，抱怨丁丁上課不認真，捉弄同學。

“喲！榮媽，為兒子講解"難題啊"！沒想到這樣也能參加大賽啊？”榮媽理直氣壯地說：“丁媽，你兒子也并不是沒有特長的呀！你可以問問他喜歡什么啊？不要給孩子實施壓力。”

聽榮媽這么一說，丁媽又興奮起來。她像犯了錯的小孩一樣，向榮媽賠禮道歉。