小學關愛留守兒童工作總結

前言

隨著城市化的進程，許多父母為了謀生不得不外出打工，留下了孩子獨自在家。這些留守兒童通常缺乏家庭的關愛和陪伴，心理健康問題也越來越突出。為了幫助這些孩子，我校積極開展了關愛留守兒童的工作。

一、制定具體計劃

在開展關愛留守兒童工作之前，我們制定了具體的計劃。首先，我們調查了全校所有留守兒童的情況，并確定了他們所在班級和具體情況。其次，我們為他們安排由老師和志愿者組成的“家長”團隊，在每周末和節假日進行拜訪和慰問。此外，我們還組織豐富多彩的活動，如閱讀比賽、趣味運動會等。

二、關注孩子心理健康

我們發現許多留守兒童在心理上存在問題，如焦慮、抑郁等。因此，我們在關愛留守兒童的工作中，特別注重心理健康方面。我們邀請學校心理老師為留守兒童提供心理輔導，并定期開展心理健康教育活動。此外，我們還組織了“親情課堂”等活動，讓孩子感受到家庭的溫暖和關愛。

三、建立家校聯系

由于許多留守兒童沒有家長的陪伴和引導，他們在學習和生活中可能會遇到困難。因此，我們積極與家長溝通聯系，了解孩子的具體情況，并為他們提供必要的幫助和支持。同時，我們還與當地社區合作，在學校周邊設立了“留守兒童之家”，為他們提供臨時看護服務。

四、取得成效

通過一年來的關愛留守兒童工作，我們取得了一定的成效。首先，在孩子們身上看到了明顯改變：他們變得更加自信、開朗，并且開始喜歡上學習。其次，在社會上也獲得了廣泛贊譽和認可；我們也將繼續堅持這項工作，關注留守兒童的成長、健康和幸福。

結語

關愛留守兒童是一項艱巨的任務，但也是一項充滿意義和價值的工作。我們相信，在所有人的共同努力下，留守兒童們的未來將更加美好。