2024-2024年第一學(xué)期馬上就結(jié)束了。這學(xué)期我們班在院團(tuán)委的指導(dǎo)下、輔導(dǎo)員的幫助下圓滿(mǎn)的完成了這學(xué)期的工作。雖然經(jīng)歷了更換輔導(dǎo)員、“我對(duì)班委有話(huà)說(shuō)”等事件，但總體我們的工作還是順利有序的開(kāi)展，取得了一定的成績(jī)。

本學(xué)期班根據(jù)學(xué)校、學(xué)院的部署又根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況完成以下工作：

安全問(wèn)題：學(xué)期我們?cè)诿恐艿牟閷媶?wèn)題上做到工作的細(xì)化，制定查寢“輪班制”不僅達(dá)到了查寢數(shù)字的真實(shí)，而且使各個(gè)班委和同學(xué)之間有更多的溝通，在查寢的同時(shí)注意違規(guī)電器的檢查，將寢室安全防范于未然。在雙休日、“國(guó)慶節(jié)”等假期用飛信的方式提醒大家注意安全。對(duì)于H1N1流感，我們積極配合學(xué)生會(huì)的工作，堅(jiān)持班委每日監(jiān)督晨檢、晚檢，督促大家有病就看，無(wú)病預(yù)防。及時(shí)的發(fā)布預(yù)防甲流的方法，做好了大家的心理工作。對(duì)不幸隔離的同學(xué)，也積極與他們聯(lián)系，進(jìn)行人文的關(guān)懷。

班級(jí)凝聚力：為了豐富大家的課外生活、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力、減小“學(xué)分制”照成的班級(jí)體渙散的問(wèn)題，我們班組織了包餃子的活動(dòng)。在一食堂通過(guò)包餃子的活動(dòng)達(dá)到了活躍班級(jí)氣氛的目的，圣誕節(jié)期間，班委發(fā)動(dòng)腦筋竭盡全力給同學(xué)們準(zhǔn)備驚喜，也增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)班級(jí)的信心和對(duì)班委了認(rèn)可。班刊《思瓣》（電子版）更是給同學(xué)們一個(gè)互相了解和交流的平臺(tái)。

學(xué)風(fēng)問(wèn)題：為配合學(xué)校的“學(xué)風(fēng)建設(shè)”在期末臨近的時(shí)候營(yíng)造學(xué)習(xí)積極、態(tài)度端正的學(xué)習(xí)氛圍。我們積極開(kāi)展各種活動(dòng)：主辦了文學(xué)院08級(jí)第二屆新老生交流會(huì)；與傳統(tǒng)文化發(fā)展研習(xí)會(huì)聯(lián)合舉辦了書(shū)法講座；用簽到的方式鼓勵(lì)大家進(jìn)入“經(jīng)典閱覽室”品位經(jīng)典；鼓勵(lì)同學(xué)們參加各種有益于身心發(fā)展的全國(guó)、全省、全校級(jí)的活動(dòng)。

交流通訊工作：運(yùn)用飛信、小黑板、班刊、班委樓層負(fù)責(zé)制、“新生幫扶制”等手段有效地做到了各種通知的上傳下達(dá)工作，有效地解決了同學(xué)補(bǔ)償，影響工作效率的問(wèn)題，并幫助從其他學(xué)院轉(zhuǎn)入我班的同學(xué)很快融入班集體。

盡管我們班在許多方面做出了不錯(cuò)的成績(jī)，但是在工作中也存在著很多問(wèn)題，如：班委內(nèi)部不夠團(tuán)結(jié)，情緒低落、不愿做事的境況造成工作效率低下,影響了一些同學(xué)參加活動(dòng)。部分同學(xué)們活動(dòng)積極性差無(wú)法改善的情況。

總體而言，今年的班級(jí)工作認(rèn)真的貫徹了科學(xué)發(fā)展觀(guān)的新思路，在組織活動(dòng)、班級(jí)管理中堅(jiān)持了“以人為本”的工作方法，圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)任務(wù)和工作。在接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期，我們將認(rèn)真總結(jié)工作中的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在新的學(xué)期中取得更好、更大的進(jìn)步！